资源简介

冬季防火安全主题班会教案
一、教学目标：
1. 通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2．认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3．知道消防电话119，报警时要讲清着火单位、所在街道、房屋门牌、着火物及火势大小，并把自己的电话号码告诉 119报警电话。
二、教学重点和难点：
1．通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2. 认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3. 知道消防电话119，报警时要讲清着火单位、所在街道、房屋门牌、着火物及火势大小，并把自己的电话号码告诉 119报警电话。
三、教学过程：
1．消防安全教育（投影）主要提问：
(1）火灾给人类带来哪些危害？
(2）发生火灾的主要原因有哪些？
(3）怎样预防火灾？
2．预防火灾的一些基本措施：
(1）不接触易燃易爆物品 。如：不玩火柴、打火机，不烧可燃杂物，不随便焚烧废纸等。不要在寝室吸烟，或乱扔烟头、玩火。
(2）不使用热得快、电炉、电热杯、电茶壶、电褥子、电饭煲、电水壶、微波炉、电冰箱等其他不该用的电器。
(3）不私拉乱接电线 ，不接触一切电源；不使用绝缘皮破损的导线 （如破皮电热丝）不用要铜丝和铁丝代替保险丝等。
(4）不用要铜丝、铁丝等金属物品代替保险丝；不用要纸或者纸板代替灯泡罩。这样能够阻断火灾的电源供给路线。
(5）不乱扔烟头，尤其不能往有可燃物的地方乱扔乱丢；不要在室内燃烧蜂窝煤炉，更不能在寝室内存放蜂窝煤炉；注意关好煤气、天然气开关，防止跑气漏气；更不能玩弄气瓶等燃气设施。
(6）掌握"119"电话报警常识 。发现火灾事故时迅速拨打"119"电话报警声速准确地址及燃烧物是什么？起火范围多大？有无人员围困？燃烧什么物品？有无爆炸危险？并在电话中保持冷静的头脑，讲清更多细节以便救援车辆能及时到达现场施救。在平时报警训练中要注意报警时处在明显位置，以便相关人员能够及时到达地点救援；要熟悉经常居住地的街道、小区名称及附近的公交线路以便应急逃生时选择最佳路线；还要在平时加强报警自救练习，熟悉基本逃生路线和自救方法。
(7）如果身上衣物着火应迅速离开火场，来不及离开火场时要就地打滚用厚实的衣物进行灭火；千万不要奔跑呼叫以避免反倒加速空气流动形成风势使火势更旺。如果发生火灾要保持冷静不要惊慌失措可利用身边的工具进行灭火如：用棉被或毛毯浸水灭火；用扫帚或雨衣灭火；用面盆盛水灭火；用湿布或沙土灭火等。但家中建房多采用水泥预制板搭建不能用水扑灭较大火焰以免引起更大火灾甚至造成伤人悲剧。如果发生电气火灾人要迅速撤离现场并用干粉灭火器灭火；如果房间或衣物着火千万不要奔跑以免加大燃烧面积；如果发生电器火灾要先切断电源然后再灭火以免发生触电事故。除此之外还要牢记火警电话"119"。一旦遇到火灾，要冷静地使用正确方法逃生避险或等待求救。如果发生火灾应立即拨打 "119"报警电话迅速准确报告起火部位、燃烧物品及大致数量等重要情况以便消防部门及时组织扑救；拨打"119"时要注意冷静呼喊清楚说明起火地点及其特征以便消防车能够及时准确地赶赴起火地点进行救援；如果附近有消防队可以请他们来救火并要说明大概地点和起火原因；然后迅速到路口等候消防车指引到火灾现场进行扑救或自行组织人员疏散逃生。在等待消防车到来时不要盲目乱跑以免造成不必要的伤害或其它损失；如果发生电器火灾先切断电源再用干粉灭火器灭火；如果发生衣物着火千万不要奔跑以免加大燃烧面积；如果发生火灾被困不要惊慌失措要沉着冷静地等待救援或寻找逃生机会。
3．灭火的基本方法：
(1）隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开清除可燃物使火势熄灭。如：关闭电源、可燃气体阀门；阻止空气流入燃烧区或用二氧化碳等不燃烧气体混合燃烧区中的空气；用泡沫覆盖燃烧物使之与空气隔绝等。
(2）窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧气体冲淡空气使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。如：用二氧化碳等惰性气体灌注容器设备使空气中的氧气与可燃物隔离或用石棉被、湿麻袋等不燃物覆盖在燃烧物上；水淹或封闭呼吸道等。
(3）冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上把燃烧物的温度降低到可燃点以下使燃烧停止。如用水、二氧化碳、泡沫灭火剂等。
4．火灾现场如何自救：
(1）如果身上衣物着火要迅速离开火场，来不及离开火场时要就地打滚用厚实的衣物进行灭火。
(2）发生火灾时要迅速寻找安全出口、用湿布捂住口鼻等易见的地方快速逃离火场并拨打"119"报警。
(3）如果遇到浓烟要尽量使身体贴近地面并保持低姿势以避免吸入有毒烟雾或气体。
(4）在室内时要保持门窗关闭但不要长时间躲在床下或柜子里以免烟气侵袭造成窒息。
(5）在火场中要保持冷静并充分利用一切可以利用的工具和物品进行灭火如：水、灭火器、湿布等。
(6）如果发生电器火灾要先切断电源然后再用干粉灭火器灭火；如果衣服着火千万不要奔跑以免加大燃烧面积；如果发生火灾被困不要惊慌失措要沉着冷静地等待救援或寻找逃生机会。
5．发生火灾时如何互救：
(1）发现火灾时要及时报警并迅速报告起火地点及燃烧物是什么？起火范围多大？有无人员围困？燃烧什么物品？有无爆炸危险？以便消防部门及时组织扑救。(2）在消防人员未到达现场时要积极参与救火行动尽力抢救被困人员和易燃易爆物品等。
(3）如果发生火灾要保持冷静不要惊慌失措要充分利用一切可以利用的工具和物品进行灭火如：水、灭火器、湿布等。还要在平时加强报警自救练习熟悉基本逃生路线和自救方法。
四、教学方法和手段：
1．投影、图片展示、讲解等直观教学方法和手段，让学生更好地理解火灾的危害和预防措施，增强学生的防火意识。
2. 通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生积极参与，加深对消防安全知识的理解和记忆。
3．结合实际案例，让学生更加深入地了解火灾的危害和应对方法，提高学生的自救意识和应变能力。
五、课堂练习、作业与评价方式：
1. 课堂练习：通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生积极参与，加深对消防安全知识的理解和记忆。
2．作业：布置一些相关的练习题，让学生巩固所学知识，加深记忆。
3．评价方式： 通过观察学生在课堂上的表
现，以及作业完成情况，对学生进行综合
评价，以鼓励为主，激发学生的积极性。
六、辅助教学资源与工具：
1．投影仪：展示相关的图片和视频，增强学生的直观感受。
2．灭火器模型：用于讲解灭火器的使用方法和注意事项，增强学生的实际操作能力。3．视频资料：播放一些相关的视频资料，让学生更加深入地了解消防安全知识。
七、总结
通过本次防火安全教育主题班会，学生了解了火灾的危害和防火的重要性，掌握了基本的防火知识和自救方法，增强了自我保护意识和能力。同时，通过实际案例分析和讨论，学生也认识到了火灾事故给人们带来的痛苦和损失，更加珍惜生命，注重安全。此外，班会中的互动教学和小组合作等形式也有助于培养学生的语言表达和沟通能力，提高学生的学习兴趣和积极性。最后，学校也应该加强教学设施的安全排查和日常管理，定期开展防火演练和安全教育活动，为学生提供更加安全的学习环境。
八、教学反思
这节课上下来同学们的掌握的情况还算可以，基本上懂得了在火灾中怎样去逃生的方法，但是具体实践中还需要大家的亲身体验，在必要的时候能够充分运用学过的知识来保护自己的生命安全！

展开更多......

收起↑