8.2海水“晒盐” 第1课时 课件(共26张PPT+1份视频)---2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

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  1. 二一教育资源

8.2海水“晒盐” 第1课时 课件(共26张PPT+1份视频)---2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

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(共26张PPT)
海水中蕴藏着丰富的食盐资源,人们是如何从海水中提取食盐的呢?
第八单元 海水中的化学
第二节 海水“晒盐”(第1课时)
2.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化
饱和溶液
不饱和溶液
①加溶剂
②改变温度
①蒸发溶剂
③改变温度
②增加溶质
1.饱和溶液、不饱和溶液
知识回顾
海水“晒盐”的过程
海水
蒸发池
结晶池
粗盐
母液(苦卤)
多种化工原料
风吹日晒
继续日晒
提取
海水晒盐—“盐田法”
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形成食盐的“饱和溶液”
食盐晶体是在海水中的水完全蒸干才析出,还是蒸发到一定程度以后,水分再蒸发就有析出呢?
如何从食盐饱和溶液中得到食盐固体呢?
实验仪器:
结晶皿
实验过程:
取一滴管食盐饱和溶液,滴在结晶皿中。
把结晶皿放在垫有石棉网的三脚架上,加热。
实验现象:
有白色固体析出
结晶:一定条件下,固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程叫结晶。
蒸发溶剂法
晶体:具有规则几何外形的固体
硫酸铜晶体
硝酸钾晶体
明矾晶体
食盐晶体
【例】下列关于海水“晒盐”的叙述正确的是( )
A.利用海水降温析出晶体
B.海水晒盐后的母液因食盐减少而变成不
饱和溶液
C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐
D.利用海水在阳光下分解得到食盐晶体
C
典型例题
海水蒸发
食盐析出后的母液是饱和溶液
该过程是物理变化
1.溶剂种类、溶质种类的影响
2.温度的影响
溶解度
影响物质溶解性的因素
在一定温度下,某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的溶质质量,叫做这种物质的在这种溶剂里的溶解度。
溶解度的定义
20℃时,100g水中最多溶解31.6g硝酸钾.
20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g,这句话表示的意义
20℃时,在100g水中溶解硝酸钾达到饱和状态时,质量为31.6g .
A、20℃时,100g水里最多能溶解36g氯化钠,所以20℃时氯化钠的溶解度为36g。
B、20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6。
C、20℃时,在100g水中加入35g氯化钠完全溶解,则20℃时,氯化钠的溶解度为35g。
D、20℃时,100g氯化钠的饱和溶液中有27g氯化钠,则20℃时,氯化钠的溶解度为27g 。
E、硝酸钾的溶解度为31.6g。
典型例题
溶解度单位:g
未指明溶液状态是饱和
溶剂不是100g
未指明温度
判断下列说法中正确的是 ( )
A
溶解度 / 克
温度/ ℃
0 10 20 30 40 50
80
70
60
50
40
30
20
10
KNO3
温度 / ℃ 0 10 20 30 40 50
KNO3 / g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5
表示物质溶解度随温度变化的曲线叫溶解度曲线。
定义:
溶解度曲线
T
S
0
Ca(OH)2
KNO3
NaCl
大多数物质
少数物质
极少数物质
固体物质溶解度受温度变化影响情况:
大多数固体物质溶解度随温度升高而增大,例如硝酸钾等。
少数固体物质溶解度受温度影响不大,例如食盐。
极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小,例如熟石灰。
三种典型物质的溶解度曲线
溶解度(克)
温度(t)
0
硝酸钾
硝酸钠
.a
.b
点:曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。
交点:曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。
曲线:曲线越陡,该物质的溶解度受温度影响越大。
溶解度曲线的应用
比较同一温度下不同物质的溶解度大小
难溶         
0.01    1   10 S/g  20℃
溶解度是物质溶解能力的一种表达方式,通常把物质分为:
易溶
可溶
微溶
溶解度与溶解性的关系
1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确? 2、20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g,所以碳酸钙是( )
20℃时氯化钠的溶解度是36g,则氯化钠属于( )
A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质
D
A
1. 降温结晶法(冷却热饱和溶液):
使溶解度随温度升高显著增大的物质从溶液中结晶析出,例如:KNO3
T
S
0
T1
T2
结晶方法
T
S
0
2.蒸发结晶法(蒸发溶剂法):
使溶解度随温度升高而变化不明显的物质从溶液中结晶析出,例如:NaCl
气体的压强为101kPa和一定温度时,在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。
压强,温度
压强越大,气体溶解度越大
温度越低,气体溶解度越大
气体物质的溶解度
1、定义
2、影响气体物质溶解度的因素
1、在某温度时,400g水中最多能溶解X物质10g,则X物质在该温度的溶解度是 ( )
A. 40g B.10g C. 5g D. 2.5g
2、使一杯接近饱和的硝酸钾溶液变饱和,下列措施中错误的是( )
A.加入适量的硝酸钾固体
B.蒸发掉一部分水
C.降温至有固体析出
D.升高温度
D
针对训练
D
3、(2017年湖南长沙中考)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)P点表示的含义是
_________________________________;
(2)30℃时,甲物质的溶解度_____乙物质的溶解度(填“大于”、小于”、“等于”);
(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有____________________________(写一种).
在t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等
大于
降低温度或加溶质或蒸发溶剂
海水
蒸发池
结晶池
粗盐
母液
2.结晶的分类
蒸发结晶、降温结晶
1.海水“晒盐”的过程
课堂小结
3.固体物质的溶解度
1、定义(四要素)
2、影响因素
内因
外因
4、溶解度曲线(点、线、面、交点、应用)
3、溶解性与溶解度的关系
谢谢 化学

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