资源简介 2023学年第二学期浙江省名校协作体适应性试题高三年级日语学科考生须知:1.本卷满分150分,考试时间120分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号;3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题卷。第一部分:听力部分(共15小题:每小题2分,满分30分)第一节——听下面7段录音,每段录音后有1道小题。从A、B、C三个选项中选出最佳选项(共7小题:每小题2分,满分14分)例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月 B.9か月 C.12か月1. 男の人はこれからどうしますか。A.女の人の家を出ます。 B.女の人の家に入ります。 C.女の人の家に行きます。2. 来週だれが日本へ出張しますか。A.木村さん B.田中さん C.佐藤さん3. 男の人はどうして新しい学校に入ったんですか。A.前の学校はうちから遠かったから。B.前の学校は狭かったから。C.前の学校は環境がよくなかったから。4. プレゼンは何時から始まりますか。A.7時55分 B.8時5分 C.8時5. だれが困っていますか。A.女の人 B.男の人 C.劉さん6. 二人はどこで会いますか。A.喫茶店 B.映画館の中 C.映画館の前7. 子供が将来一番なりたいのは何ですか。A.野球選手 B.テニス選手 C.サッカー選手第二节 (共8小题,每题2分,满分16分)听下面4段录音,每段录音后有2道小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。8. 公園でできないのはどんなスポーツですか。A.バドミントン B.バレーボール C.卓球9. 来週公園へ何をしに行きますか。A.バドミントンをします。B.卓球をします。C.いい眺めを見ます。10. 女の人はどうして明日会議に出ませんか。A.高校へ行きますから。B.高校の先生を迎えに行きますから。C.部長を迎えに行きますから。11. 企画書の説明はだれがしますか。A.女の人 B.部長 C.佐藤さん12. 男の人は何を忘れましたか。A.イチゴケーキ B.おすし C.飲み物13. 男の人はこれから何をしますか。A.水を買って、イチゴケーキを探してみる。B.イチゴケーキを買って、飲み物を探してみる。C.飲み物を買って、イチゴケーキを探してみる。14.女の人は今、誰に何を習っていますか。A.姉にドイツ語を習っています。B.先生にドイツ語を習っています。C.女の人にスペイン語を習っています。15. 男の人は今どう考えていますか。A.スペイン語を習おうと考えています。B.どの外国語を習うかと考えています。C.ドイツ語を習おうと考えています。第二部分:日语知识运用(共 40 小题:每小题 1 分,满分 40 分)从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。16. 煙が窓 出ています。A. は B. が C. を D. から17. つまらない仕事 時間を使いたくない。A. までに B. まで C. などに D. など18. 風邪を引いたのか、少し寒気 します。A. に B. を C. が D. で19. 一時間 待っているのに、先生はまだいらっしゃらない。A. も B. を C. が D. に20. 彼が彼女にだけ 態度をとるのは意識しているから、というのはどう見ても明らかだ。A. 涼しい B. 冷たい C. 寒い D. 凍い21. ことに、私はオタクが流行る前にオタクでした。A. 残念ながら B. 残念だ C. 残念に D. 残念な22. 困難があった時には、2人はいつも ながら頑張ってきた。A. 助けあい B. 助けおわり C. 助けきり D. 助けだし23. 明日は先日受診した健康診断の結果が送られてくるので、 しかたがない。A. 気にいって B. 気がづいて C. 気にかかって D. 気があって24. 花子「ねえ、ランチ、また、 のお店に行かない?」太郎「いいよ。今日もあれ食べようかなあ。」A. ここ B. あそこ C. それ D. どこ25. 平日は 毎日コーヒーを買っていってくださるお客さんがいたんですが、最近見かけなくなったので心配しています。A. ぜひ B. きっと C. 必ず D. 間違いない26. 知らないふりをするんですね。A. みたいに B. まっすぐ C. ように D. まるで27. 1ドル紙幣を5 数えながら出しました。A. 枚 B. 冊 C. 本 D. 張28. 最近太ってしまったので、今まで穿いていたお気に入りの が入らない。A. セーター B. センター C. スプーン D. ズポン29. 私が幸福だと思っていることが、逆に他人にとってはそれ 大きな幸福を意味しないかもしれない。A. ほど B. だけ C. しか D. より30. 新しい家に 、住所を教えてください。A. 引っ越すと B. 引っ越せば C. 引っ越したら D. 引っ越しては31. 言葉が通じないし、日本では買えたものがこっちでは買えないし、初めて海外に住んで、なんて不便な だろう。A. べき B. わけ C. はず D. こと32. アパートがもう少し学校から近ければ、便利な 。A. のだ B. のに C. のか D. ので33. 台所からいい匂いがしてきました。今晩はカレーの 。A. さそうです B. ようです C. そうです D. らしいです34. 先生は私の質問 、何も答えてくれなかった。A. に対して B. にとって C. によって D. につれて35. 冷蔵庫がほしいけど、お金が 買えない。A. ない B. ないで C. なくて D. ないて36. それだけ覚え 、十分だ。A. られれば B. られば C. らせば D. せられば37. 山田君は、ぼくが酒を飲み と思った。A. たい B. ほしい C. たがっている D. ほしがっている38. いくら注意しても としない。A. やめ B. やめる C. やめよう D. やめろう39. これからもいろいろな人に会って たいです。A. き B. いき C. あり D. しまい40. 空気を入れ換えるために、窓が 。A. 開けてある B. 開けているC. 開いてある D. 開いている41. 夜中に頂上に向けて出発しますので、たくさん休んで ください。A. おいて B. あって C. しまって D. きて42. 赤ちゃんに ですから、おもちゃをあげました。A. 笑いたい B. 笑いたがる C. 笑ってもいい D. 笑ってほしい43. 私は店長に今日の仕事の日程表を 。A. くれた B. あげた C. 渡した D. した44. 花子「明日、お父さんの誕生日でしょう?プレゼント決めた?」太郎「ネクタイを つもり。」A. くれる B. くださる C. あげる D. さしあげる45. 私たちはお客様に 仕事をしたいですね。A. 喜ばせる B. 喜ばれる C. 喜べる D. 喜ぶ46. 昨日は体調が悪かったので、上司にお願いして早退 。A. させてもらった B. させてくれた C. された D. させた47. 太郎「課長、そのファイルも会議室に か。」課長「うん、よろしく頼むよ。」A. お持ちになります B. お持ちになられますC. お持ちになれます D. お持ちします48. (混雑した電車のホームで、駅員が乗客に)「大変混雑しております。ご乗車 。」A. できません B. になりません C. になれません D. しません49. 和食が好きだと いましたので、和食のコース料理にさせていただきました。A. 申して B. おっしゃって C. いたして D. おっしゃられて50. 小学生のころ、よく兄と喧嘩した だ。A. もの B. こと C. べき D. はず51. 彼女は音楽、映画、芝居などいろいろな分野 活躍している。A. にとって B. によって C. に対して D. にわたって52. どこに行っても自分は中国人であることは忘れない ください。A. ことにして B. ことになって C. ようにして D. ようになって53. 今回の区議会選挙では定数30人 立候補者は60人もいた。A. について B. にたいして C. にとって D. にわたって54. 太郎「荷物をお持ちしましょう。」(首を横に振って)花子「いや、そんな、 。」A. いいですよ B. わるくないですよ C. 大変ですよ D. よろしいですよ55. 日本は や魚、野菜を中心に食してきました。A. パン B. パスタ C. 豚肉 D. 米第三部分:阅读理解(共 20 小题:每小题 2.5 分,满分 50 分)阅读下列短文,从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。(一)私たちは物質的に満たされていますが、大切にするべきものをまだ理解していないかもしれません。お金で買えないものも( ア )とするのは自分や他人を大事にするのと同じ方向を向いていると思います。私は毎朝、新聞配達をしているのですが、収入を得ることは本当に大変です。雨の日でも体調が悪くても、読者に迷惑をかけてしまうため、休むことはできません。無事一ヶ月の給料がもらえた時は金額よりも充実感や達成感で嬉しくなり、また来月も頑張ろうという意欲が湧きます。受身で与えられるものと、自分の手で獲得したものとの違いが大きく、労働して得た金銭は使い方も慎重になり、無駄遣いはしたくなくなります。お金の使い方には人間性がそのまま出てくると言います。価値観は無限ですが、間違ったお金の使い方をすれば、世界は乱れます。未来のための貯金や困っている方への寄付などは理想の使い方です。本当の美しさはすべてを大切にして暮らす人の心にあるはずです。社会を豊かで平和にする責任がある私たち。人やお金の関わりを通し、学びながら一瞬一瞬を輝かせ、成長したいですし、多くの人が幸せになれる方法も考え続けたいです。56. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。。A. よく保存しよう B. やさしくしようC. 大切にしよう D. きれいにしよう57. 文中に「休むことはできません」とあるが、それはなぜか。A. 収入を得たいから B. 読者が待っているからC. 元気がないから D. 嫌な天気だから58. 給料をもらった時、筆者は嬉しくなったが、その理由はどれか。A. 受身で与えられるから B. 自分の好きなものが買えるからC. 自分の力で得た給料だから D. 両親から小遣いをもらわないから59. 文中の「困っている方」の指すのはだれか。A. 給料が少ない人 B. 入院している人C. 子供の多い人 D. 日常生活や病気などに悩んだ人60. 文中の「責任」の指すのはどれか。A. お金の正しい使い方を多くの人に知らせる責任B. 自分の力で金銭を得る責任C. 多くの人に幸せな毎日を送らせる責任D. 戦争のない世界を守り、豊かな社会を作る責任(二)私は毎日電車で通学しています。電車は、速いし、安いし、とても便利な乗り物だと思います。多くの人が利用する電車ですが、持っていることができる荷物にルールがあることを知っていますか。危険なもの、匂いが強いものなど、周りの人に迷惑がかかるものは、もちろん持って入ることはできません。(ア)以外にも、飛行機に乗る時と同じように、荷物の大きさにも制限があります。持って入ることができる荷物は、縦、横、高さの合計は 250cm で、重さが 30kg 以内の物が 2 個までです。スポーツで使う道具や楽器などの場合は、その制限を超える物でも、特別な袋やケースに入れていれば、持って入ることができます。動物は、基本的に一緒に乗ることができませんが、小さい犬や猫など、危なくない動物の場合は、有料で乗せることができます。その場合も、縦、横、高さの合計が 90cm 程度のケースに入れて乗せなければなりません。重さは 10kg までです。小さい犬や猫と一緒に乗る時は、駅の改札で見せて、切符を買ってから乗ります。切符は、距離に関係なく、1 枚 280 円です。もちろん、目や体が不自由な人を助ける盲導犬や介助犬は、切符を買わずに、そのまま電車に乗せることができます。61. (ア)に入れるのに最も適当なのはどれか。A. これ B. それ C. あれ D. どれ62. 電車の中に持って入ることができる荷物として、文章の内容と合っているのはどれか。A. 重さ 40 ㎏のカバン 1 個B. くさくて、匂いが強いものC. 縦、横、高さの合計が 200 ㎝のスーツケース 3 個D. 縦、横、高さの合計が 300 ㎝で、特別なケースに入った楽器63. 「危なくない動物の場合は、有料で乗せることができます」について、文章の内容と合っているのはどれか。A. ケースに入っていれば、重さに制限がない。B. 一定の料金で、どこまでも乗せることができる。C. 駅の出口で、乗せた動物を見せて、料金を払う。D. 大人しくて小さい猫なら、そのまま電車に乗せることができる。64. この文章に合っているのはどれか。A. 制限を超えるものは決して持って入れない。B. 物の数の制限を超えた時、お金を払えばいい。C. 盲導犬や介助犬は無料で電車に乗せられる。D. 袋やケースに入れたものは持って入ることができる。65. この文章に最も適するテーマはどれか。A. 電車に乗るルール B. 電車でしてはいけないことC. 乗り物について D. 私の電車ツアー(三)私の会社では、毎朝ミーティングで社員がスピーチをします。しかし、ほとんどの人は、スピーチを嫌がります。私は、外国人は日本人と違って、スピーチが得意な人が(ア)と思っていました。しかし、外国人の同僚によると、そんなことはなくて、国籍に関係なく、うまくできないかもしれないと緊張する人もいるそうです。このように、みんなが嫌がるスピーチですが、私は必要なことだと思います。仕事の時、いい効果があると思うからです。まず、人前で話すことは、取引先の人と話したり、製品について説明したりするときの練習になります。( イ )、他の社員のスピーチを聞くことで、その人の考え方や興味があることを知ることができます。コミュニケーションをうまく取るためには、相手を知ることがとても大切です。もちろん、大勢の前で話すのは緊張しますし、何をどのように話すかを考えるのは大変です。しかし、よりよい仕事をするために、毎朝のスピーチをもっと積極的に行うべきだと思います。では、いいスピーチをするには、どうすればいいでしょうか。まずはスピーチをすることを怖がらないのです。そして、スピーチの話題に関する資料を収集して、オチ(重点,亮点)のあるスピーチをするのが大事です。それに、他の人にスピーチのやり方を習って、いい方式で展示するのも大切ですよ。66. ( ア )に入れるのに最も適当なのはどれか。A. 少なくない B. 少ない C. 多くない D. すこしいる67. 「そんなこと」とは、どんなことか。A. 会社でスピーチをする機会がたくさんあることB. うまく話せるか心配する人がたくさんいることC. スピーチが得意な人がたくさんいることD. スピーチの練習をする人がたくさんいること68. (イ)に入れるのに最も適当なのはどれか。A. さらに B. それで C. そこで D. しかし69. 筆者はどうしてスピーチが必要なことだと言っているか。A. 外国人のように話すのがうまくなるからB. 取引先の製品を同僚に紹介できるからC. ミーティングが楽しくなるからD. 仕事をするとき、役に立つから70. この文章によると、いいスピーチをするには、どうすればいいか。A. よく準備したり、スピーチのうまい人に習ったりする。B. 内容を重視するが、方式はどうでもいい。C. 自分の考えが一番大事で、他の意見を聞かない。D. 徹夜するとか、本職を後回しにするとかして、スピーチを準備する。(四)私たちの生活にとってプラスチックはなくてはならないものになっています。金属や木と比べて、加工しやすい、軽くて丈夫なプラスチックはさまざまな商品に利用されています。しかし、便利な反面、欠点もあります。まず、燃やした時に有毒なガスが発生するものがあることです。それでは、燃やさないで土の中に埋めてしまえばいいかと言うが、これも困ります。(ア)、プラスチックは分解しないからです。ゴミはどんどん増えているので、埋める場所にも困ってしまいます。このような問題を解決するために開発されたのが「生分解プラスチック」です。この新しいプラスチックは、普通のと同じような機能と性質を持っているのですが、(イ)が違います。プラスチックが石油から作られるのに対して、これはトウモロコシ(玉米)やジャガイモ(马铃薯)などの穀物に含まれる澱粉を使って作られます。ですから、燃やしても有害物質は出ないし、埋めても分解するのです。71. 「これ」は何を指すか。A. プラスチックB. プラスチックを燃やす方法C. プラスチックを埋める方法D. プラスチックを燃やしてから埋める方法72. (ア)に入れるのに最も適当なのはどれか。A. しかし B. なぜなら C. それに D. さらに73. (イ)に入れるのに最も適当なのはどれか。A. 機能 B. 性質 C. 原料 D. コスト74. 文章の内容に合っているものはどれか。A. 生分解プラスチックは便利だが、埋める場所に困ってしまう。B. 生分解プラスチックは食べても自然に分解するので、問題はない。C. 生分解プラスチックは普通のプラスチックが持っている欠点がないD. 生分解プラスチックは燃やしても有害物質が出ないが、加工しにくい。75. この文章に最も適するテーマはどれか。A. プラスチックの進化について B. プラスチックの原料についてC. プラスチックの種類について D. プラスチックの処理方法について第四部分:写作(满分30分)随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展都带来诸多不利影响,不论教育部还是诸多学校均规定,不得将手机带入学校,但是却有很多学生偷偷带手机入校,造成不良影响。请结合你或周边人的实际情况,以「学校に携帯電話の持ち込みについて」为题,完成一篇文章。写作要点:1.分析手机入校的利弊。2.你的看法或者建议。写作要求:1.字数为300~350字。2.格式正确,书写清楚。3.使用「です ます」体。2023 学年第二学期浙江省名校协作体适应性试题高三年级日语学科参考答案听力:1-5 BBACC 6-10 ACBAB 11-15 CCCAB单选:16-20 DCCAB 21-25 DACBC 26-30 DADAC 31-35 DBBAC36-40 ACCBA 41-45 ADCCB 46-50 ADCBA 51-55 DCBAD阅读:(一)CBCDD (二)BDBCA(三)ACADA (四)CBCCA作文(范文·仅供参考)学校に携帯電話の持ち込みについて最近教育部によって出されたお知らせによると、中小学生は携帯電話を学校内に持ち込んではいけないそうです。私はそれに大賛成です。確かに携帯電話そのものはとても便利です。いくら遠くにいてもすぐ連絡することができるのです。学校における教育活動にもなくてはならないものではないかと思います。しかし、生徒たちは、携帯を学校内に持ち込んだら、ゲームなどに夢中になったりする恐れがあります。それで、生徒の心身に悪い影響を与えてしまいます。また、携帯は安いものではありません。もしなくなったりしたら、持ち主は気が落ち込むでしょう。さらに、授業中に突然通知音が鳴ったら、勉強の邪魔になるに決まっています。従って、勉強第一の生徒は携帯を学校内に持ち込まない方がいいと思います。{#{QQABCQQQogAIAAAAAQgCQwVaCgAQkBACCCoGRFAEMAAAyBFABAA=}#}2023 学年第二学期浙江省名校协作体适应性试题高三年级日语学科·听力原文1. 男:ごめんください。女:はい。あら、小林さん、こんにちは。男:こんにちは。今日はお邪魔します。女:はい。どうぞ、お上がりください。2. 男:木村さん、田中さんは来週 日本へ出張するそうですよ。女:え 佐藤さんじゃなかったの。男:佐藤さんは課長にほかの仕事をやらされたらしいです。女:へえ そうですか。3. 女:新しい学校に入ったそうですね。男:ええ、先週入ったばかりです。前の学校は広くて、きれいでいいんですが、うちから遠くて、あまり便利じゃないんです。4. 女:プレゼンは始まっていますか。男:いいえ、まだです。女:もう時間になったでしょう。男 : まだ 8時になっていないですよ。今は 8時 5分前です。5. 男:ほら、劉さんを見て。何かに困っているようだけど、何かあったのかな。女:ええ。朝からずっとあそこに座っていて、何も言わないの。王さんはよく困った人を助けるから、ちょっと聞いてみて。男: うん。そうするよ。6. 女:午後、どこで会いましょうか。男: 3 時に映画館の前で会いましょう。女:でも、今日は風が強くて、外は寒いですから。男:では、隣にある喫茶店はどうですか。女:はい。分かりました。7.男:これはある研究機構で子供は将来 何になりたいかについて、行ったアンケートです。これでサッカー選手は野球選手とテニス選手より多いということが分かりました。8.9.男:この近くの公園、行ったことある 女:いいえ。どうだった 男:すごくきれいでいいところなんだ。そこでいい景色が楽しめるし、運動もできるよ。女:そうなの。行ってみたいね。{#{QQABCQQQogAIAAAAAQgCQwVaCgAQkBACCCoGRFAEMAAAyBFABAA=}#}男:公園ではバドミントンや卓球ができるんだ。来週一緒にバドミントンに行こう。女:いいよ。いい景色を見ながら、運動するのはいいね。男:そうだね。10.11.女:すみませんが、明日 会議には出られなくなって。男:どうして 女:午前に 高校時代の先生が来るので、空港まで迎えに行きますから。男:あ、そうですか。で、君が作った企画書はどうする 女:さっき 部長にお渡ししました。説明は同じ課の佐藤さんにやってもらうとおっしゃっていました。男:そうですか。女:はい。先生と会ってから、午後 戻るかもしれないので、企画書の内容について、何かあったら、また こちらでご説明します。12.13.男:鈴木さん、ご飯を買ってきましたよ。女:ありがとう。男:うどんとギョーザ、それに、おすしです。でも、イチゴケーキはもう売り切れって。女:あ、そう。まあ、いいわ。あれ 飲み物は 男:あ、忘れました。女:もう 。男:水があればいいんじゃないですか。女:何か飲みたいから、2回も言ったのに。男:じゃ、もう 1 度行ってきます。そして、ほかの店へ行ってイチゴケーキも探してみましょう。14.15.男:吉田先生は 3か国語ができるって。女:はい。英語とスペイン語とドイツ語です。男:そうですか。さすがですね。女:ええ。姉はドイツ語を習ったことがありますから、今 教えてもらっています。男:へえ、私も外国語を習いたくなりました。スペイン語にするか、それとも、同じようにドイツ語にするか、迷いますね。{#{QQABCQQQogAIAAAAAQgCQwVaCgAQkBACCCoGRFAEMAAAyBFABAA=}#} 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1、名校协作体适应性-高三日语-试题卷.docx G12名校协作体适应性-高三日语-听力音频.mp3 G12高三适应性-日语听力原文.pdf 高三日语参考答案.pdf