资源简介

(共21张PPT)
第二单元
健 康 歌
同学们，你们喜欢做运动吗？
做运动有哪些好处？
歌曲
《健康歌》
聆听歌曲，猜猜歌曲的情绪是怎样的呢？
大家讲的真好，这首歌曲是中速的，愉快的，下面我们边听音乐边律动，听听这首歌曲表现了什么内容？节拍是几几拍？
《健康歌》是一首生动、活泼的中国台湾儿童歌曲。歌曲通过口语化、形象化的歌词，道出了健康的真谛。四四拍，由四个乐句组成，下面老师唱一句你们唱一句。下面演唱跟琴演唱第一个乐句
下面演唱第二个乐句
下面演唱第三个乐句
下面演唱第四个乐句
下面分角色演唱
下面请同学们创编舞蹈动作
下面我们跟着视频边律动边演唱
跟音频演唱
下面请同学上台边唱边表演。
同学们，下面我们欣赏一下视频
欣赏完视频，你们有什么感受？
同学们，
再见！
感谢您观看与支持
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课堂教学设计
【教学内容】
人教版二年级下册第二单元《健康歌》第1课《健康歌》
【教材分析】
《健康歌》是人教版二年级下册第二单元《健康歌》第1课唱歌课。《健康歌》是一首生动、活泼的中国台湾儿童歌曲。歌曲通过口语化、形象化的歌词，道出了健康的真谛。歌曲易记、易唱，朗朗上口。歌曲的音调平稳，如同爷爷和孙女一边锻炼一边说话，并且有大量的同音进行，第5、第6小节突然七度大跳，既配合了歌词的声调，又突出了词义，再加上插人的说白，使这首歌曲犹如说唱，充满着动感和活力。歌曲旋律明快，深受儿童喜爱。
【学情分析】
二年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。同时，二年级属于小学段的低学段，自我管控能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。
【教学目标】
以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：
(一)审美感知
通过学唱歌曲感受其律动的情绪
(二)艺术表现
能用自然的声音唱好歌曲并能够跟随音乐进行编配动作表演
(三)创意实践
教师引导学生用声势动作和乐器表现歌曲形象
（四）文化理解
通过学唱歌曲让学生关注健康及热爱体育运动，从小培养健康生活的好习惯。
【教学重难点】
(一)教学重点:
1、能用自然的声音唱好歌曲并能够跟随音乐进行编配动作表演
(二)教学难点:
1、表演唱歌曲
【教学准备】
多媒体、钢琴
【教学过程】
激趣导入
教师: 同学们，你们喜欢做运动吗？
预设：回答问题
教师：做运动有哪些好处？
预设: 回答问题
教师：很多同学讲的非常棒，今天老师给同学们也带来一首运动歌曲名字叫作《健康歌》，（书写板书《健康歌》）
【设计意图：通过教师引导，激起学生学习学习的兴趣为后续引出主题奠定基础】
二、师生互动，学唱歌曲
教师：聆听歌曲，猜猜歌曲的情绪是怎样的呢？（播放音乐）
预设：回答问题
教师：大家讲的真好，这首歌曲是中速的，愉快的，下面我们边听音乐边律动，听听这首歌曲表现了什么内容？节拍是几几拍？
预设：回答问题
教师：《健康歌》是一首生动、活泼的中国台湾儿童歌曲。歌曲通过口语化、形象化的歌词，道出了健康的真谛。四四拍，由四个乐句组成，下面老师唱一句你们唱一句。下面演唱跟琴演唱第一个乐句
预设：演唱
教师：下面演唱第二个乐句
预设：演唱
教师：下面演唱第三个乐句
预设：演唱
教师：下面演唱第四个乐句
预设：演唱
教师：下面分角色演唱
预设：演唱
教师：下面请同学们创编舞蹈动作
预设：回答问题
教师：下面我们跟着视频边律动边演唱
预设：表演音乐
教师：跟音频演唱
预设：演唱
【教学建议：音乐教学一定要联系学生的生活实际，在学会演唱歌曲之后，可以要求学生回家带动爷爷奶奶、爸爸妈妈一起边唱边做运动。允许学生随着音乐在保证安全和不影响别人的前提下，做幅度较大甚至夸张点的动作，从而丰富学生的编创能力和动作表现力。在演唱歌曲时，要注意同音进行的力度处理，要唱得轻巧俏皮、强弱适度。】
三、精彩演绎，自由发挥
教师：下面请同学上台边唱边表演。
预设：表现
【设计意图：通过上台表演，锻炼学生的心理素质，让同学们体会舞台的乐趣，让同学们充分发挥自己的想象力和创新能力，让歌声、语言、动作充分融入到歌曲当中，让音乐教学面对全体学生，让全体学生都参与到教学当中来。】
四、拓展思路，开阔视野
教师：同学们，下面我们欣赏一下视频
预设：欣赏视频
教师：欣赏完视频，你们有什么感受？
预设：回答
【设计意图：通过学唱歌曲让学生关注健康及热爱体育运动，从小培养健康生活的好习惯。】
五、结语
教师引导学生谈谈本节课的收获，教师总结。
【板书设计】
《健康歌》
1=F 4/4拍
中速
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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