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第七课 尊重自由平等
7.2自由平等的追求
第一部分 知识梳理
一、珍视自由
1.★如何珍视自由？P104
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋子我们的权利。
具体要求：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由，必须依法行使权利。
具体要求：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
二、践行平等
1.★如何践行平等？P105-107
①反对特权。
a.特权的含义：法律、制度规定之外的特殊权利。
b.特权的表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐已之利，并想方设法逃避法律制裁。
c.追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
②平等对待他人的合法权利。
a.原因:每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
b.要求：我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
③敢于抵制不平等的行为。
不平等现象的危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
④需要每个公民把等原则落实到日常的生活、学习和工作中，我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
第二部分 同步训练
一、选择题
1．【2023·山东省济南市】教育部办公厅印发的《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》强调，各地要巩固义务教育免试就近入学成果，不得通过考试或变相考试选拔学生。这（　　）
①践行了平等原则 ②限制了学校的招生自由
③促进了教育公平 ④保障了学生的受教育权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.【2023·湖北省黄冈、孝感、咸宁市】 在道德与法治课上，针对老师呈现的一组漫画，下列同学发表的看法，错误的是（ ）
A. 小黄：在现代社会里，公平正义的实现，需要法治的保障
B. 小啸：求职者应采用合理合法的方式谋求最大限度的公平
C. 小姻：实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任
D. 小强：面对就业歧视等不平等现象，我们要追求绝对平等
3. 【2023·浙江省台州市】图示法有助于梳理概念之间的关系。下列各组概念关系与如图所示一致的是（ ）
A. ①法律特征 ②规范作用 ③有强制力
B. ①刑法处罚 ②赔偿损失 ③无期徒刑
C. ①法治精神 ②自由平等 ③公平正义
D. ①民事诉讼 ②行政诉讼 ③刑事诉讼
4.【2022年·甘肃白银】2022年3月16日，兰州火车站西出口防疫工作人员在进行疫情防控检查时，一名男子拒不出示健康码，并暴力殴打工作人员，试图闯卡出站，被公安机关依法刑事拘留。这启示我们（ ）
①法不可违，违法必受刑事处罚 ②自由的实现不能触碰法律红线
③珍视自由，必须依法行使权利 ④正确行使公民权利，自觉履行公民义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.【2022年·浙江温州】王某在防疫封控期间，擅自外出会友，隐瞒活动轨迹，最终被确诊患有新冠肺炎，现以涉嫌妨害传染病防治罪被立案侦查。该案例警示我们（ 　）
A．自身生命无足轻重 B．自由界限不可逾越
C．诚信智慧无处不在 D．个人利益高于一切
6.【2022年·重庆A卷】今年修订后实施的职业教育法让职业教育发展迎来明媚春天。该法依据宪法制定，明确职业教育和普通教育具有同等地位，要求用人单位不得设置妨碍职校生就业的报考、录用条件，事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求……对此理解正确的是（ ）
①明确职业教育和普通教育的同等地位能消除两种教育的差异
②禁正设置就业报考门槛，职校生的人权进一步得到法治保障
③职业教育法依据宪法制定，彰显宪法精神，两者法律效力相同
④适当降低对职校生的学历要求不违背法律面前人人平等的原则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.【2022年·四川成都】2021年是《中华人民共和国残疾人保障法》施行30周年。30年来，我国在出行、升学、就业、医疗等方面出台多种专门捎施，为残疾人的生存和发展创造了良好的条件。上述举措（ 　）
①表明我国允许特殊人群享有一定的特权
②是践行社会主义核心价值观的具体体现
③坚持了公民在法律面前一律平等的原则
④说明尊重自由平等应不同情况差别对待
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.【2022年·海南】班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小兰负责“践行平等”板块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是（ ）
A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
B.中学生到革命传统教育基地参加研学活动
C.解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆
D.同学们利用节假日到街头清除小广告
9.【2021·黑龙江省大庆市】自由是珍贵的。珍视自由，我们应该（　　）
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②积极行使和维护自己的正当权利
③摆脱限制，无拘无束 ④树立守法光荣、违法可耻的法治意识
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
10.【2022年·广西贺州】下列对漫画《“自由”的代价》理解有误的是（ ）
A．自由权利随意用，义务履行我选择
B．行使权利有界限，任何权利有范围
C．实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
D．行使自由和权利，不得损害国家的、社会的利益
二、非选择题
11．【2023·贵州省铜仁市】日新月异的互联网创造了人类生活新空间，微信、QQ、微博等新媒体社交平台让信息交流更加便捷、高效。
假期，某校九年级（1）班建立了班级学习群，小虎同学每天在群里发一些与学习无关的信息，经同学们多次提醒后，他不仅不改正，还反驳：“我想发什么就发什么，谁也没权管，网上发言就是自由！”
结合材料，运用所学知识对小虎同学的观点进行判断并分析。
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C D B D D A A A
二、非选择题
11.小虎的观点是错误。
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。你有网上发言的自由，但也要遵守班级纪律，不得在班级学习群里发布与学习无关的信息。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小虎你有网上发言的自由，但不得损害其他同学在班级学习群里学习的权利和自由。

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