资源简介

第一课 青春的邀约
1.2成长的不仅仅是身体
第一部分 知识梳理
一、学会独立思考
1.为什么要学会独立思考？P9
①生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精种方面的变化，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
②步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而新奇的事物，我们需要学会独立思考。
2.★思维独立的要求：P9
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
二、培养批判精神
1.批判性思维的表现：P10
在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。2.批判性思维的重要性：P11
①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验；激发我们新的学习动机；促使我们解决问题，改进现状。
3.★批判性思维的要求：P11
①不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力；
②而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
注意：批判性思维不等于批评、批判，不是事事都要对着干！
三、开发创造潜力
1.青少年开发创造潜力的原因：P12
①青春充满活力，蕴含着伟大创造力，为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③我们要不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动，勇于创造的好少年。
2.青春的创造是怎么样的：P12
①青春的创造是多姿多彩的，创造存在于生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
②我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
③我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
3.★如何开发创造潜力：P12-13
①创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
②社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试，探索，实践，通过劳动改变自己，影响世界。
第二部分 同步训练
一、选择题
1. 【2023·江苏省苏州市】朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（ ）
A. 正确评价自己 B. 培养批判精神
C. 开发创造潜力 D. 参加社会实践
2.【2023·安徽省】我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（ ）
①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象
③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 【2023·福建省】在班会课上，同学们分享了校园生活情景。下列对情景点评正确的是（ ）
序号 情景 点评
① 参观学校举办的书画展 养成自我省察的习惯
② 全班同学齐心协力备战校运会 集体是个体的简单相加
③ 首次上台演讲赢得热烈的掌声 他人的肯定有助于增强自信
④ 质疑同学不合理的观点并提出建议 学会思考，具有批判精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4．【2023·黑龙江省牡丹江市】2023年5月11日，牡丹江市首届中小学生核心体能大比武活动成功举办。同学们对此次活动纷纷发表看法，你不赞同的是（　　）
A．小刚：浪费时间影响学习
B．小方：可以激发我们的潜能
C．小龙：能提升我们的体质健康
D．小波：有利于营造良好的体育文化氛围
5. 【2023·湖南省株洲市】妈妈发现小刚穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（ ）
①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见
②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解
③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见
④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
6. 【2023·四川省自贡市】人们常说：“读书贵在能有疑问，有疑问才能增进对事物的了解。”下列推论与此观点意思一致的是（ ）
①要形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围
②读书不能产生疑问，就难以增进对事物的了解
③如果读书过程中善于增强问题意识，就能够实现自我超越
④如果要增进对事物的了解，就要在读书过程中不断提出疑问
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
7.【2022年·广西桂林】小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，有时甚至有哗众取宠的嫌疑，但他觉得这是独立思考，不人云亦云的表现。对此，你想对他说（ ）
A．独立思考就是要坚持以自我为中心 B．独立思考并不等同于一味追求独特
C．独立思考就是要敢于向权威挑战 D．独立思考就是要敢于表达不同观点
8.【2022年·贵州黔东南】叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（ ）
①要培养独立意识，敢于表达自身观点
②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点
③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云
④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.【2022年·黑龙江绥化】对事情敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。这是（ ）
A．批判精神 B．盲目从众
C．开发创造潜力 D．艰苦奋斗
10.【2022年·福建】下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（ ）
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题
11.【2022年·湖南永州】阅读下列材料并回答问题。
材料一：《家庭教育促进法》和“双减”政策实施后，九年级学生小志在父母的指导下，制定了如表“课余时间活动安排表”。
课余时间活动安排表
时间 星期六 星期日 每天放学后
上午 下午
活动内容 跟父母看望住在乡下的爷爷奶奶，帮他们打扫卫生、并亲自为家人们准备一道菜。 与学校的“我奉献我快乐”志愿小分队去社区进行文明劝导和宣传防疫知识等。 同班上“我爱发明”兴趣小组在学校科学宫开展小发明小创造活动。 锻炼一小时：打篮球、练武术等。
（1）结合材料一并运用所学知识，谈谈小志的课余时间活动安排给我们什么启示。
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D A C D B B A C
二、非选择题
11.（1）①要以实际行动孝敬父母长辈；②要养成亲社会行为，积极参加社会公益活动；③要开发自己的创造潜力；④要守护身体，养护精神。

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