粤教版书法四年级下册第9课《上下结构（三）》课件(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
上下结构（三）
第一章
课程导入
第二章
知识讲授
第三章
知识拓展
目录
第四章
课后练习
第一章
壹
课程导入
"学而不思则罔”，说得真好!
学习书法也要一边思考，一边练习。
第二章
贰
知识讲授
我来比一比，这几个字上下两部分所占位置，有什么不同之处？
我知道，写上下结构的字，
要遵循正确的笔顺规则。
这些上下结构的字，
上部舒展，下部收敛，
但重心都很稳定。
我来看看这些
笔画、部件在米字格中的位置。
小小观察家
上下结构的字，上下两部分的重心一般在同一直线上，形成平衡。字中相同的笔画较多时，要有所变化，避免单调。
小小观察家
小小观察家
上大下小的字，
重心一般落在
米字格的竖中线上。字的笔画较多时，要注意互相配合
来突出重心。
◎上部复杂，
以上部为主。
◎下部为了
突出上部而收敛。
◎撇捺夹角近乎直角，
两笔出锋处的连线
与各横画平行。
◎撇捺几乎覆盖了
整字的一半。
◎上部三横等距勿长，
撇捺舒展。
下部的“禾”较小，
撇捺变为点。
你知道吗
仔细观察笔画之间的联系特别是笔势，
才能写出结构美观的字。
第三章
叁
知识拓展
第四章
肆
课后练习
小小
书法家
哪些字不容易写好，
我要先和同学交流一下，
再在下面的米字格里写一遍。
谢谢
大家

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