资源简介

(共17张PPT)
体育之美
学习目标
01
知识与技能
掌握体育欣赏和文明观赛的原则，能以自己审美偏好欣赏体育项目中的美；能自觉文明观赛。
02
过程与方法
03
情感与态度
能在小组合作中表述自己对体育项目中美的理解；能对赛场事件进行道德分析。
增强热爱体育的情感，提高文明观赛的意识，认同赛场道德行为
01
感受体育之美
美
“美”字由“羊”、“大”两字组成，古人以羊为主要副食品，肥壮的羊吃起来味很美。本义：味美。另外羊是象形字，象征人佩戴羊角，牛角，古人认为这样很美。
一、 “美”之传递
游戏方法：按小组排成四路纵队，仅队首的同学去观看教师手中的篮球运动精彩动作图片卡，之后采用模仿卡片上篮球动作加两个形容词的方法将卡片上的篮球运动精彩动作的内容传递给后面的同学，通过纵队内的同学依次传递，队尾的同学通过动作与形容词猜出篮球动作。
欣赏体育之美——篮球运动
02
04
01
03
05
协调美
姿态美
技术美
战术美
风格美
01
感受体育之美--协调美
篮球场上，个人能力的出众能够增加整个球队的实力，但高超的配合战术却可以成为队伍制胜的关键，达到事半功倍的效果。
02
感受体育之美--战术美
篮球战术是篮球比赛中队员所运用的攻守方法的总称，也是队员个人技术的合理运用和队员之间相互配合的组织形式。篮球战术的运用要正确认识和处理好战略与战术、战术与技术的关系。要有正确的战术指导思想，能从实际出发，以己之长，克彼之短，体现本队的风格，充分发挥队员的主观能动性，去争取比赛的胜利。
03
感受体育之美--姿态美
我曾经受一个三分射手的指导,改正过投篮姿势,结果当天命中率就上升了很多.可见姿势的重要性.我来讲讲一些注意的要点.三个"90"度还是很重要的.即当做好投篮姿势时,投篮手的大臂和躯干,小臂和大臂,手背和小臂都呈90度.即肩,肘,腕关节都保持90度.最好能做到第4个90度,即出手后手心和小臂也能呈90度 。
04
感受体育之美--风格美
05
感受体育之美--技术美
篮球运动是围绕高空的球篮和篮球而展开集体攻守对抗，其活动都是围绕着如何激励活动者能将篮球更快、更准、更多地投进高空篮筐和破坏对手投进高空篮筐中去而展开。
篮球服装美
啦啦宝贝之美
篮球竞技美
篮球图片
对抗性竞赛项目——篮球、足球
对比性竞赛项目——体操、跳水
记录性竞赛项目——射击
不同的体育运动之美
三、文明成就“美丽”
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小组辩论赛
辩题：你若在现场会选择用“嘘声”表达对裁判的不满吗？
正方：应该用“嘘声”
反方：不应该用“嘘声”
啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体，变得高尚尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落；还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调，便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比，可使二者和谐统一；可使人体运动富有节律二使动作变得优美，柔中含有刚毅。
——摘自《体育颂》
集体朗读
啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不列的公平合理，任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
——摘自《体育颂》
奥林匹克之父——顾拜旦
谢谢观看！

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