北师大版数学七年级下册3.2 用关系式表示的变量间关系 课件 素材(共18张PPT)

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北师大版数学七年级下册3.2 用关系式表示的变量间关系 课件 素材(共18张PPT)

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3.2 用关系式表示的变量间关系
第三章 变量之间的关系
确定一个三角形面积的量有哪些?
D
B
C
A
三角形的底边长和对应高
合作探究
如图,△ABC 底边 BC 上的高是 6 cm. 当三角形的顶点 C 沿底边所在直线向点 B 运动时,三角形的面积发生了变化.
(1) 在这个变化过程中,
自变量、因变量各是什么?
三角形的底边长是自变量,
三角形的面积是因变量.
用关系式表示变量间的关系
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(2)如果三角形的底边长为 x (cm),那么三角形的面积 y (cm2) 可以表示为_______.
y = 3x
(3)当底边长从 12 cm 变化到 3 cm 时,三角形的面积从_____cm2 变化到_____cm2.
36
9
y = 3x 表示了三角形底边长 x 和三角形面积 y 之间的关系,它是变量 y 随 x 变化的关系式.
注意:关系式是我们表示变量之间关系的另一种方法,利用关系式 (如 y = 3x), 我们可以根据任何一个自变量的值求出相应的因变量的值.
归纳总结
你还记得圆锥的体积公式是什么吗?
其中的字母表示什么?
r
h
想一想
变化中的圆锥
h
r
r
h
底面半径不变
高变
高不变
底面半径变
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如图,圆锥的高度是 4 cm,当圆锥的底面半径由小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了变化.
(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?
做一做
圆锥的底面半径的长度是自变量,
圆锥的体积是因变量.
(2)如果圆锥底面半径为 r(cm),那么圆锥的体积 V(cm3)与 r 的关系式为
(3)当底面半径由 1 cm 变化到 10 cm 时,圆锥的体
积由 cm3 变化到   cm3.
.
例1 一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动,通过仪器观察得到小球滚动的距离 s (m) 与时间 t (s) 的数据如下表:
时间 t (s) 1 2 3 4 …
距离 s (m) 2 8 18 32 …
写出用 t 表示 s 的关系式:_______.
方法总结:认真观察表中给出的 t 与 s 的对应值,
分析 s 随 t 的变化而变化的规律,再列出关系式.
s=2t2
典例精析
你知道什么是“低碳生活”吗?
“低碳生活”是指人们生活中尽量减少所耗能量,从而降低碳(特别是二氧化碳)的排放量的一种生活方式.
议一议
(1)用字母表示家居用电的二氧化碳排放量的公式为
_____________,其中的字母分别表示
.
(2)在上述关系式中,耗电量
每增加 1 kW·h ( kW·h 是单位
“千瓦·时”的符号),二氧化碳
排放量增加__________.
当耗电量从 1 kW·h 增加到
100 kW·h 时,二氧化碳排放量从_______增加到_______.
0.785 kg
78.5 kg
0.785 kg
y = 0.785x
家居用电的二氧化碳排放量( y )、 耗电量( x )
(3) 小明家本月用电大约 110 kW·h、天然气 20 m3、自来水 5 t、油耗 75 L,请你计算一下小明家这几项的二氧化碳排放量.
家居用电的二氧化碳排放量:
110×0.785 = 86.35(kg);
开私家车的二氧化碳排放量:
75×2.7 = 202.5(kg).
天然气的二氧化碳排放量:
20×0.19 = 3.8(kg);
自来水的二氧化碳排放量:
5×0.91 = 4.55(kg);
求变量之间关系式的“三途径”
3. 结合实际问题写出两个变量之间的关系式,比如
“销量×(售价-进价) = 利润”等.
2. 利用公式写出两个变量之间的关系式,比如各类
几何图形的周长、面积、体积公式等;
1. 根据表格中所列的数据,归纳总结两个变量的关
系式;
1. 变量 x 与 y 之间的关系式是 y = x2-3,当自变量 x = 2
时,因变量 y 的值是 ( )
A.-2 B.-1 C.1 D.2
C
【解析】将 x = 2 代入 y = x2-3,得 y = 22-3 = 1.
2. 如图是一个简单的数值运算程序,当输入 x 的值为
1 时,则输出的数值为____.
60
2
【解析】把 t = 1.5 代入 s = 40t 中,得 s = 40×1.5 = 60.
【解析】根据程序,计算过程可以表示为:-x + 3,
所以当 x = 1 时,原式 = -1 + 3 = 2.
3. 在关系式 s = 40t 中,当 t = 1.5 时,s =____.
4. 对于气温,有的地方用摄氏度表示,
有的地方用华氏度表示,摄氏度 x
(℃) 与华氏度 y (℉) 之间存在的关
系为:y = 1.8x + 32,如图所示.
(1) 用表格表示当 x 从-10 到 30 (每次增加 10 ),y 的
相应的值.
解:
(2) 某天,连云港的最高气温是 8 ℃,悉尼的最高气温
是 91 ℉,问这一天悉尼的最高气温比连云港的最高
气温高多少摄氏度 (结果保留整数)?
解:由题意,得 y = 91,则 1.8x + 32 = 91,
解得 x ≈ 33 ( ℃ ) .
33-8 = 25 ( ℃ ).
所以这一天悉尼的最高气温比连云港的高 25 ℃.

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