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七上第一单元 成长的节拍
学科 道法 年级 九年级 编辑人 审核人 道法组 编号 01
课型 新授课 班级 姓名 评价 日期 2024.2.21
政治认同：认同中学时代的重要性;认识到有梦就有希望；理解努力是实现梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的梦想联系起来;以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机;学会学习，初步掌握有效的学习方法和技巧，树立正确的学习观和终身学习的意识;学会在与他人互动的过程中践行社会主义核心价值观。
道德修养:体会不同人生阶段的独特价值和意义；形成正确的自我认同,懂得接纳与欣赏自己。
责任意识：体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识；树立目标，去实现创新进取的人生；了解学习的基本方式以及合作学习、终身学习等新型学习类型的基本特征；学会做学习的主人；客观认识和看待自己，形成正确的自我认同；努力做到完善自我，开发自身潜能。
第一课 中学时代
要点1.梦想（理想）的重要性
点睛：梦想能不断激发我们生命的 和 ，让生活更有 。有梦想就有 。
要点2.如何实现梦想？（梦想与努力的关系）
点睛：少年有梦，不应止于心动，更要付诸 。 是梦想与现实之间的桥梁。
努力，是一种 ；需要 ；需要 ；也有 。
第二课 学习新天地
要点1.学习的重要性(青少年学生为什么要学习 )
点睛:学习不仅让我们能够 ，而且让我们能够拥有 的生活；
学习点亮我们心中的明灯，激发前进的 ，为幸福生活 。
拓展:学习对青少年来说，既是 ，也是 和 ，更是适应未来社会所必备的一种 。
因此学习应该成为我们的一种 。
从宪法(法律)角度:受教育既是我国公民的一项 ，也是我国公民的一项 。
要点2.学会学习的要求与启示(青少年学生如何学习 )
点睛:学会学习需要发现并保持对学习的 ；学会学习需要掌握科学的 ；
学会学习还需要善于运用不同的 ，如自主学习、 、 。
拓展:学会学习还需要 面对当下的学习，正确对待学习过程中的 ，培养坚强的 ；培养 精神；坚持在 中学习，学以致用；树立 的观念等。
第三课 发现自己
要点1.认识自己的重要性(原因)
点睛:正确认识自己，可以促进 ；正确认识自己，可以促进与 的交往。
要点2.正确认识自己的要求(启示)
点睛:我们可以从 、 、 等多方面来认识自己； 与 是我们认识自己的两种重要途径。
拓展:我们要重视他人的态度与评价，但也要 分析，既不能 ，也不能 。用理性的心态面对他人的评价，是 的表现。
要点3.做更好的自己的要求(启示)
点睛:做更好的自己，要 ； ； ；
； 。
丁同学立志踏实完成大学学业，带着专业知识回乡助农；高三女孩放弃某高校橄榄枝，入学国防科大圆军校梦；视障小伙借助水晶球完成学业，终于如愿成为乡镇医生……从以上材料可看出( )
①梦想不能实现，就没有意义 ②只要努力，梦想就一定会实现
③我们要有梦想，更要付诸行动，不懈追梦 ④青少年的梦想，与时代脉搏、中国梦密不可分
①② B.①③ C.②④ D.③④
2.右表中的古语告诉我们的道理是( )
①要有远大志向，不断地自我超越
②要把努力落实在每天的行动中
③要扬长避短，最大限度展现才华
④要认识到自己的天赋和独特性
①② B.①④ C.②③ D.③④
3.某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1, 1.01365≈37.78” 。宜传委员最想借公式告诉同学们( )
学习中既有苦又有乐 B.少年有梦想就有希望 C.发现并培养学习兴趣 D.坚持不懈，聚沙成塔
4.古人云:“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这表明学会学习要( )
掌握科学的方法 B.运用不同的方式 C.发现并保持兴趣 D.养成良好的习惯
5. (2023内蒙古呼和浩特卷) 复盘，围棋中也称“复局”。指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要( )
A.照搬他人经验 B.掌握科学方法 C.激发学习动机 D.培养学习兴趣
6. (2023.江苏泰州卷)学校阅览室挂着如右图两个横幅，
这旨在提醒我们( )
A.阅读是件苦差事，舍得吃苦方能成功
B.前人的阅读方法最好，必须严格遵循
C.阅读环境非常重要，一定要去阅览室
D.阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法
7.《义务教育劳动课程标准(2022年版)》颁布以来，各种“花式”劳动课在全国中小学出现。其中，“农耕体验”课作为一种新尝试，让学生走进田间地头，认识农作物，学习劳动技能，体验农耕文化，感受劳动的价值和成长的意义。由此可见，我们要( )
A.忽略学校课程学习 B.重视在实践中学习 C.放弃理论知识学习 D.专攻农耕文化学习
8.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句古语主要启示我们应( )
A.活出生命精彩 B.做好职业准备，培养敬业精神 C.正确认识自己 D.认识劳动意义，发扬实干精神
9. (2023湖南湘潭卷)“人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。”这强调正确认识自己( )
A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展 C.需要掌握科学方法 D.是人生的唯一课题
1. (2023湖南株洲卷) “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话启示我们（ ）
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ②只有发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌
③努力,是一种生活态度，需要坚持 ④人世间的美好梦想，都是通过想象实现的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. (2023山东潍坊卷)在党的二十大上，习近平总书记发出伟大号召，“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青
年， 让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们( )
①个人梦想和中国梦是密不可分的 ②只要艰苦奋斗就能实现理想
③年少气盛是对青春最好的证明 ④要志存高远，发扬实干精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3. 2023年3月28日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，为此，某中学八年级(二)班举办了一起阅读《红星照耀中国》的活动，在读书沙龙上，小馨分享的阅读感悟，你认同的是( )①点亮自己的心灯 ②激发前进的动力 ③涵养我们的精神 ④消除所有的困惑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.（2023江苏连云港卷）如图《时间去哪儿了》
启示我们要（ ）
A.科学规划，合理安排学习时间
B.互帮互助，掌握各种学习方法
C.多花时间，培养浓厚的学习兴趣
D.分清主次，重要的事情都要先做
5.“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这句话告诉我们（ ）
①学习能够让我们变得更加独立和自由 ②学习没有终点，我们终生都需要学习
③少年时期的学习最重要，长大后无需再学习 ④学习伴成长，人生是一个不断学习和发展的过程
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
6. (2023山东济南卷)尽管雅雯学习很努力，但成绩仍不够理想。她沮丧地说: “我真是太笨了!”以下是雅雯的妈妈和老师安慰她的话。
妈 妈 老 师
没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心! “失败乃成功之母”，要汲取教训，永不言弃!
上述材料启示我们要( )
①正确认识自己，合理调节情绪 ②学会换位思考，尊重理解他人
③调整学习心态，正确面对挫折 ④悦纳生理变化，培养批判精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7. (2023湖北宜昌卷)心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力， 让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要( )
A.接纳欣赏他人 B.激发个人潜能 C.增强集体意识 D.丰富精神生活
8. 明代文学家冯梦龙说:“欲人勿恶，必先自美。”要想别人不厌恶自己，必须先做好自己，检点自己，让品行日臻成熟。这告诉我们要( )
A.学会欣赏自己，不骄傲自大 B.善于接纳自己，培养乐观心态
C.积极关注自己，多宽容他人 D.主动改正缺点，做更好的自己
(2023湖南永州卷) “役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是( )
A.工欲善其事，必先利其器 B.是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌
C.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
10.“劳则不衰，动则延年”，适度的体力劳动能让孩子不知不觉中练就一副好身体。同时，紧张的学习之余，做些力所能及的劳动，也可以调适心情、放松身心;现实中，一些孩子一遇到困难往往手足无措，一遇到失败就垂头丧气甚至一蹶不振，通过劳动能够让孩子在克服困难中提升能力，点燃孩子的思维火花，在探索中发明创造。
当前部分家长对国家在中小学加强劳动教育不以为然，认为:学生的主家务劳动要任务是学习，加强劳动教育对学生没有任何现实意义。请你综合运用有家长所学知识，紧扣材料，对此观点加以评析。(6分)
11.芳芳是九年级学生，面对七科文化课和每天的体育中考训练，她叫苦不迭，常常顾此失彼;考前总觉得还有很多知识没复习，每次考试成绩与期望值都落差很大，同学之间竞争激烈，自己相对落后的成绩也导致她对进入高一级学校学习没有信心。芳芳想放弃考高中，选择自己喜欢的美术类中职学校，可爸爸妈妈总是说，只有上高中读大学才会有前途。芳芳觉得压力很大，很是烦恼。
请你为芳芳走出烦恼提出建议。(4分)

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