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第七章 力
第1节 力
物理观念：
2. 科学思维：
了解力的概念，知道力的单位和力的三要素，形成力的作用是相互的物理观念。
①通过画力的示意图，运用模型法来理解力的概念；
②学会用控制变量法来探究力的作用效果与力的三要素的关系。
例举生活中你觉得有用到力的地方！
手 推 车
手 举 杠铃
牛 拉 车
物体
物体
对
作用
一.力是物体对物体的作用，用字母F表示；
二. 力的单位：牛顿，简称牛，符号是 N。
那么，1N的力到底用多大呢？
拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1 N。
推、拉、提、压、举、吸引……
说出下列力现象中的施力物体和受力物体。
【例1】下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A.一个物体也能产生力的作用
B.相互接触的两个物体之间一定有力的作用
C.物体间有力的作用，则物体一定相互接触
D.用球拍击打乒乓球时，以乒乓球为研究对象，球拍是施力物体，兵乓球是受力物体。
D
力作用在物体上，有什么作用效果呢？
台球受力后由静止变为运动
足球受力后由运动变为静止
乒乓球受力后改变了运动方向
物体的运动速度发生变化
物体的运动方向发生变化
力可以改变物体的运动状态；
这几幅图的共同特点是什么
力可以使物体发生形变；
【例2】下列过程中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A.篮球受重力从篮筐内竖直掉落
B.滚动的足球受阻力缓缓停下
C.用力将实心球掷出
D.把橡皮泥捏成不同形状
D
一.提出问题：哪些因素能够影响力的作用效果呢？
二.猜想与假设：
猜想一：可能与力的大小有关；
猜想二：可能与力的作用位置有关；
猜想三：可能与力的方向有关；
实验
控制变量法
三.实验探究：
实验
验证猜想一
验证猜想二
验证猜想三
力所差生的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关。
所以，我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
【例3】使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果 ，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是( )
a和b B. b和d C. a和d D. a和C
C
在物理学中，通常用一条带箭头的线段表示力。
线段的长短 表示力的大小；
线段的箭头 表示力的方向；
线段的起点 表示力的作用点。
模型法
【典例】用50 N的推力沿水平方向向右推箱子前进。请画出力的示意图。
F=50N
F=50N
作用点在线段的终点
作用点在线段的起点
作用点常画在起点。
【例5】如图，小车上的 A 点受到与水平方向成角斜向右上方、大小为的拉力，画出这个力的示意图。
【例4】如图所示，画出用50N沿水平向左拉箱子的力的示意图。
F=50N
F=60N
用左手使劲拍你的右手。
左手
右手
施力物体
受力物体
拍
受力物体
施力物体
拍
同时
小孩穿着旱冰鞋推墙
小孩
墙
施力物体
受力物体
推
受力物体
施力物体
推
同时
物体间力的作用是相互的
（1）力是物体间的相互作用，两个物体互为施力物体和受力物体；若要判断某物体是施力物体还是受力物体，一般由研究的问题决定。
注：
（3）相互作用力是成对出现的，这两个力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
（2）同时产生、同时消失，没有先后之分。
【例6】 手击排球，施力物体是 ___，受力物体是_____，手也感到痛，这是因为_____________________。
【例7】 《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为，地球对木星的引力大小为，则与的大小关系为
A. B. C. D. 无法确定
C
手
排球
力的作用是相互的
一、力是物体对物体的作用；
二. 力用字母F表示；单位：牛顿，简称牛，符号是 N。
三、力的作用效果：1、力可以改变物体的运动状态
2、力可以使物体发生形变
四、力的三要素：大小、方向、作用点。
五. 物体间力的作用是相互的
1.作业本上完成；
2. 完成同步练习册；
1.画出用10牛的力，沿着与水平地面成30°角，向右拉小车的力的示意图。

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