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《学习抒情》习作指导+习作范文+习作点评
习作指导：
题目分析：
“学习抒情”是一个旨在培养学生表达情感能力的作文题目。这个题目有以下几个特点和分析：
1. 引导情感表达：题目明确要求学生“学习抒情”，强调了情感表达在写作中的重要性。通过这个题目，学生可以专注于描绘自己的内心感受，提高对情感的敏感度和表达能力。
2. 体裁广泛：这个题目没有限定具体的文体，可以是记叙文、散文、诗歌等。这给予了学生很大的创作空间，使他们能够选择自己擅长的文学形式来抒发情感。
3. 深度与广度：学生可以通过描写个人经历、生活中的小事情、对自然的感悟等来表达情感，也可以探讨更广泛的主题，如友情、爱情、家庭、社会现象等。这样的内容广度有助于学生展现自己的思考和观察力。
4. 培养观察力：为了更好地抒情，学生需要仔细观察周围的世界，捕捉细节，并将其融入到写作中。这有助于培养学生的观察力和感受力，使他们更加敏锐地感知生活中的美好与感动。
5. 提升写作技巧：在抒情的过程中，学生需要运用各种写作技巧，如比喻、拟人、排比等，以增强表达效果。通过实践，学生可以提升自己的写作技巧，使文章更富有感染力。
6. 自我认知与成长通过写作抒情，学生可以更好地了解自己的情感世界，梳理自己的情绪，从而促进自我认知和个人成长。
总的来说，“学习抒情”这个作文题目既关注了学生的情感发展，又给予了他们充分的创作自由，有助于提高学生的写作能力和表达能力。在写作过程中，学生可以深入挖掘自己的内心世界，用文字传递情感，与读者产生共鸣。同时，这也有助于培养学生的观察力、思考力和创造力，促进他们的全面发展。

二、习作指导

1. 确定抒情对象：明确要表达的情感对象，可以是人、物、事、景等。通过对对象的细致描写，引发情感共鸣。
2. 寻找情感线索：在写作过程中，要有一条清晰的情感线索，将情感的发展和变化贯穿始终，使文章层次分明。
3. 运用多种抒情方式：除了直接表达情感外，还可以运用描写、叙述、议论等方式来间接地抒发情感，增加文章的感染力。
4. 描写细节：通过对人物、景物、事件等的细节描写，使读者能够切身感受到作者的情感，增强文章的真实性和感染力。
5. 运用修辞手法：适当运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，能够使情感表达更加生动、形象，引起读者的共鸣。
6. 真实感人：要抒发自己真实的情感，避免虚假和做作，只有真实的情感才能打动读者。
7. 安排好结构：合理安排文章的结构，开头可以通过设置悬念、引用名言等方式吸引读者，中间要注意情感的转折和推进，结尾要有力，给人以回味和思考。

三、习作技巧

1. 积累素材：平时多观察生活，积累丰富的情感体验和素材，这样在写作时才能有更多的内容可写。
2. 巧用词语：选择准确、生动的词语来表达情感，避免平淡和笼统的表述。
3. 灵活运用句式：尝试使用不同的句式，如陈述句、疑问句、感叹句等，来增强情感的表达效果。
4. 学会借景抒情：利用景物描写来烘托情感，使情感的表达更加含蓄和深远。
5. 多读多练：阅读优秀的抒情作品，学习别人的写作技巧和经验，同时要多练习，不断提高自己的写作水平。

四、注意事项

1. 避免空洞：抒情要有具体内容，避免空洞无物的抒情，否则会让读者感到空洞和肤浅。
2. 适度克制：在抒情时要注意适度，不要过于情绪化，以免影响文章的质量和可读性。
3. 符合逻辑：情感的抒发要符合逻辑，与文章的主题和内容相一致，不要出现情感跳跃或矛盾的情况。
4. 注意语言表达：语言要简洁明了，避免繁琐和冗长的句子，同时要注意语法和标点的正确使用。

五、总结

“学习抒情”是七年级下册语文作文的一个重要内容。通过确定抒情对象、运用多种抒情方式、描写细节、运用修辞手法等方法，能够使文章更富有感染力。同时，要注意避免空洞、适度克制、符合逻辑等问题，不断积累素材和多读多练，提高自己的写作水平。希望同学们能够在写作中真正表达自己的情感，写出真挚动人的作品。
习作范文：
心中的那片海
每个人的心中都有一片属于自己的海，它时而宁静如镜，时而波涛汹涌，但无论如何，它都是我们内心最深处的向往和梦想。
点评：开篇以“心中的那片海”为喻，形象地描绘了每个人内心深处的梦想和向往。这种比喻富有诗意，能够引发读者的共鸣。
在我的心中，那片海是蓝色的，它像天空一样无边无际，充满了神秘和未知。我常常想象自己站在海边，听着海浪拍打着岸边的礁石，感受着海风轻轻吹过我的脸颊。那种感觉，既宁静又激动，仿佛整个世界都在我的脚下。
点评：本段详细描绘了作者心中那片海的景象，通过具体的细节如“蓝色的海”、“无边的天空”、“海浪拍打礁石”等，使读者能够身临其境地感受到作者的情感。
然而，心中的那片海并不总是平静的。有时候，它会变得波涛汹涌，狂风骤雨。那些时候，我会感到害怕和无助，仿佛整个世界都在崩塌。但是，我知道我不能放弃，我必须坚持下去，因为只有经历过风雨，才能看到更美的彩虹。
点评：本段描述了心中的海在遭遇困难时的波涛汹涌，通过对比平静与动荡，展现了作者面对困难的坚韧和勇气。同时，也表达了作者对未来的信心和期待。
在追求梦想的路上，我遇到了许多志同道合的朋友。我们一起分享彼此的喜怒哀乐，一起面对困难和挑战。他们的支持和鼓励是我前进的动力，也是我心中那片海最美丽的风景。
点评：本段通过描述朋友的支持和鼓励，展现了友情在追求梦想过程中的重要性。同时，也表达了作者对友情的珍视和感激之情。
现在，我已经站在了心中的那片海边。我看到了它的宽广和深邃，也感受到了它的力量和温暖。我知道，只要我勇敢地迈出那一步，我就能够融入它的怀抱，与它共同创造美好的未来。
点评：本段表达了作者已经准备好迎接未来的挑战和机遇，通过与心中那片海的融合，展现了作者对未来的信心和期待。
在未来的日子里，我会继续探索心中的那片海。我会勇敢地面对一切困难和挑战，不断地学习和成长。我相信，只要我心中有那片海，我就能够找到属于自己的方向和目标。
点评：本段总结了全文的主旨，表达了作者对未来的坚定信念和决心。通过“继续探索心中的那片海”这一表述，展现了作者对未来的无限憧憬和期待。
教师总评：这篇习作以“心中的那片海”为主题，通过描绘心中海的景象、面对困难时的坚韧、友情的支持以及未来的期待等多个角度，展现了作者丰富的内心世界和对未来的美好憧憬。文章语言优美、情感真挚、结构清晰，每个自然段都紧扣主题，展现了作者深厚的抒情功底。同时，作者还巧妙地运用了比喻、排比等修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。整篇文章内容丰富、情感饱满、感染力强，是一篇优秀的抒情散文。在今后的写作中，作者可以尝试在语言表达上更加精炼和生动，使文章更加引人入胜。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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