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(共17张PPT)
氨气
（第一课时）
氨和铵盐
向空气要面包
氨和铵盐
克鲁克斯向全球科学家发起了“向空气要面包”
理论依据
实际情况
①1905年，第一座电弧固氮工厂在挪威建成，氮耗电量巨大，难以推广。
②1908年，哈伯在600℃、200个大气压、锇作催化剂的条件下合成了氨气，而后以博施为代表的BASF公司团队解决了合成氨量产问题。
③1913年第一座合成氨工厂投产使用，哈伯、博施二人分获1918年、1931年诺贝尔奖。
向空气要面包
4
2004年4月21日
杭州市一制冷车间发生氨气泄漏
2004年4月20日上午10时，杭州市一制冷车间发生氨气泄漏事件，整个厂区是白茫茫的一片，方圆数百米，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，进入厂区呼吸都感到困难。厂区内寒气逼人。
市消防中心接到报案后立即制定方案，出动上百名消防队员，十余量消防车……
1、为什么在氨气泄漏时工厂里会寒气逼人？
2、如何处理弥漫在空气中的大量氨气？
3、被困在其中的人应该怎样做才能少吸入氨气保证安全？
由这段新闻，我们可以推测氨气有什么物理性质呢？
1.氨的物理性质
色、有 气味的气体，密度比空气 ，易液化放热，汽化时吸收大量的热，氨常用作 ，
溶于水，在常温下，1体积水大约可溶解 体积氨气。
无
刺激性
小
极易
700
化学性质
铵 盐
氨的制法
物理性质
总结归纳
识体系梳理>>>
知
知识系统化·系统条理化
制冷剂
喷泉实验
总结归纳
1.该装置能用氨气形成喷泉的原理是什么？
化学性质
铵 盐
氨的制法
难点探究 一
重
实验【5-6】氨气的喷泉实验
思考并完成如下问题：
2.用氨气做喷泉实验成功的条件有哪些？
3.该喷泉实验说明氨气的什么性质？
4.你能设计出一个蓝色的喷泉实验吗？
----氨气的喷泉实验
实验5-6：
演示实验
实验现象：
a.烧杯内的水由玻璃管进入烧瓶内形成喷泉；
形成喷泉的原因：当滴管中的水挤入到烧瓶中时，烧瓶内的氨溶解，使瓶内压强迅速降低，瓶外的空气将烧杯内的溶液很快压入到烧瓶，形成喷泉。
a.氨极易溶于水。
b.氨的水溶液显碱性。
实验结论:
b.烧瓶内溶液呈红色。
：
城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述的原理相似。
科学视野
（2）溶液为什么变为红色？
（3）实验成败的关键是什么？
（1）氨为什么会形成喷泉？
想想看：
氨气溶于水溶液显碱性
氨极易溶于水，使烧瓶内外形成较大的压差；
1.要用圆底烧瓶要干燥,不能用平底烧瓶。
2.氨气要干燥、纯度要高、要充满。
3.装置要密闭不漏气，塞子要塞紧。
4.玻璃导管插入滴加酚酞溶液的水中的部分不能太短,以防导管过早地与酚酞溶液脱离而导致喷泉停喷。
思考
某同学用氨气做喷泉实验，结果实验失败，请你分析实验失败的可能原因？
收集的氨气不纯或较少
收集氨气时烧瓶潮湿
烧瓶装置气密性不好
【微思考】
若将NH3换为NO2，能否形成喷泉？若能形成，则实验后液体能否充满烧瓶？
提示：能形成喷泉，但不能充满烧瓶。NO2易溶于水并与水发生反应：3NO2+H2O====2HNO3+NO，有NO气体产生，故用NO2与H2O做喷泉实验时，液体只能充满烧瓶容积的2/3。
探究2：
喷泉实验成功进行需要注意的问题有哪些？还能用什么试剂代替做这实验？
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如图所示：烧瓶中充满干燥气体a，将滴管中的液体b挤入烧瓶内，轻轻震荡烧瓶，然后打开弹簧夹，烧杯中的液体呈喷泉状喷出，则a、b不可能是（ ）
A、a为HCl气体，b为H2O
B、 a为CO2气体，b为浓NaOH溶液
C、a为Cl2气体，b为饱和NaCl溶液
D、a为Cl2气体，b为浓NaOH溶液
C
1. 为什么在氨气泄漏现场会寒气逼人？
2. 消防队员应该如何除去白茫茫的氨气？
3. 附近居民怎样做才能避免受伤？

液氨气化吸收热量
喷水，使氨气转化为氨水
防化兵在水幕的保护下，一点一点接近氨气罐
用湿毛巾捂住鼻孔呼吸，尽快逃离现场
谢 谢 ！

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