浙教版(2023)小学信息技术四年级下册 第4课 声音编码 课件(共14张PPT)

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浙教版(2023)小学信息技术四年级下册 第4课 声音编码 课件(共14张PPT)

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第4课 声音编码
认识声音(物理)
声音是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。
数字信号
模拟信号
模拟信号其信号波形可以表示为时间的连续函数
数字信号
数字信号在取值上是离散的、不连续的,例如以“0”和“1”来表示二进制数字信号
声音编码过程
模拟信号
幅度
时间
声音编码过程
模拟信号
采样
量化
编码
数字信号
声音采样
幅度
时间
一段鸟鸣声的模拟声音信号
采样:每隔一段时间(通常为1秒)在模拟声音信号的波形上采集一个幅度值。
等距离地选取若干个离散的点
每秒1次,20个采样点
采样得到的幅度值被记录下来
每秒2次,40个采样点
采样频率:每秒采样的次数。单位:赫兹(Hz)
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活动一:体验采样频率对音频的影响
利用GoldWave打开原始音频,将其原始采样频率44100Hz改为5500Hz,比较不同的采样频率对音频质量有什么影响?
结论:采样频率越高,声音的保真度越高,音频的质量越好同时音频存储容量更大。
幅度
时间
采样点量化
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活动二:体验声音的量化过程
量化:用二进制数将采样得到的幅度值表示出来
量化位数:存一个采样点样值所用的二进制位数。
24 = 16,量化等级16
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0100
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1100
声音编码
未压缩
无损压缩
有损压缩
编码方式
确立编码规则优化数据排列
wav就是最常见的未压缩音频文件格式,声音质量高,所占存储容量比较大
常见格式有APE,其特点是无任何信号丢失,音质高但占用空间大,压缩比不高
它是以损失一定的信息为代价提高压缩比例从而减少数据存储容量。常见格式有MP3
影响音频质量的因素
模拟信号
采样
量化
编码
数字信号
采样频率
量化位数
编码规则
存储空间
时长
声道数
影响音频质量的因素
一次采样所记录产生的声音波形个数
影响音频质量的因素
双声道
立体声
单声道
活动三:体验音频存储空间的计算
计算机中常见存储单位及换算关系
B(Byte)字节 1B=8b(bit)位
KB 千字节 1KB=1024B
MB 兆字节 1MB=1024KB
GB 吉字节 1GB=1024MB
TB 太字节 1TB=1024GB
未压缩 数据量(单位:字节)=数据率×持续时间
=(采样频率×量化位数×声道数)÷8×持续时间
一段时长为1分钟的双声道立体声的无压缩音频(采样频率为44.1kHz,量化位数为16位),占用的存储空间是多少MB(精确到0.1)?
(44.1 × 1000 × 16 × 2)÷ 8 × 1 × 60
= 10584000B≈10336.0KB≈10.1MB
生活中随处可见各种各样的图片,比如ppt上美丽的小花,印在书本上的插图,还有大家经常看到的明星宣传海报等等,请同学们课后去了解一下图片是如何被计算机存储和处理的?在计算机中经历了怎样的转换过程?
拓展延伸

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