资源简介

医生：请问地球女士你怎么了？
地球：咳咳，我病了，很不舒服，我的呼吸很困难，我的皮肤疼痛。
医生：那我们先做下检查吧!根据CT片由于黑色的浓烟等气体的吸入，让你的肺部变的很糟糕。你的体温也由于温室效应变得很高。你的皮肤由于缺少水分，也已经干燥开裂。而且你的蓝色血液中垃圾成堆，核辐射也对你的血液造成的极大的危害。哎……
地球：医生救救我吧。
医生：我的力量有限，能够救你的只有你的孩子——人类。
我家住在……村，我们村坐落在美丽的黄河口镇。春天闻野花，冬天看飘雪。但是路面并不是很整洁，路两边的树木种类也比较单一，当有大货车经过，尘土飞扬，在路边骑车的我们就会赶紧捂住口鼻。
我调查的是我们的校园，有的同学在校园乱扔垃圾，夏天乱扔的零食招来很多蚂蚁，在厕所也不注意冲马桶，导致厕所的味道特别大，而且很多学生不关水龙头浪费水，有的班级去上体育课了教室还不关灯，风扇也开着，浪费电严重。我觉得我们应该注意个人卫生，也要注意校园卫生，节约用水，节约用电。
提前的：1、背过（剧场 调查1/2） 2、分组拿牌子 3、成因危害措施在手机照片、ipad照片，电脑桌面的环境污染文件夹4、手工制作的做法
我准备的：黑板磁、板书字帖7、小组和奖励贴、树干、手工制作成品、电脑手机ipad等
给学生的：背诵的东西。村里照片，任务单纸。白大褂、CT、体温计、血常规单。桌牌、手工材料包（瓶子、布条、太空泥、树枝、双面胶、剪刀 ）、任务单、签字笔、6个奖励贴、每组6树叶
现在要解决的：缺板书贴、7个盒子装起来
布置任务：可以自己准备彩笔剪刀彩纸双面胶等，绿色出行节约用水用电的照片，画出自己的校园文明和不文明（乱扔垃圾，不冲马桶等）），拍照自己的村里（好的和不好的 垃圾没及时清理 道路两旁尘土飞扬）(共23张PPT)
环境污染与健康
课前调查
能否对这些环境污染问题进行分类？
通过你的调查和观看的视频，能否说一说出现了哪些环境问题？你能否对这些环境污染问题进行分类？
说一说
查一查
这些环境污染的成因、危害以及如何预防呢？
活动要求
展示规则
我是……组，由于……造成了……，应该……。
小组展示
我是……组，由于……造成了……，应该……。
小组展示
我是……组，由于……造成了……，应该……。
小组展示
利用手中的材料，也变废为宝，给我们的生活添加一道亮丽的风景线吧！
做一做
利用手中的材料，也变废为宝，给我们的生活添加一道亮丽的风景线吧！
做一做
作为青少年，可以为地球妈妈做哪些力所能及的事情呢？
图片：骑自行车，做公交车，垃圾分类，淘米水浇花，洗头的水涮拖把冲马桶，少用和不用一次性筷子，利用布袋代替塑料袋等
投一投
平语近人
万物各得其和以生，各得其养以成。大自然孕育抚养了人类，人类应该以自然为根，尊重自然、顺应自然、保护自然，我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境。
我倡导：争当一名环保小卫士！保护环境，从我做起，从现在做起！
请全体同学起立，走上讲台。将绿叶还给大树，将绿色还给地球妈妈！
我倡导

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