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小学中高年级
班主任工作计划
龙行龘龘，共赴成长。新学期开始啦！万物始于新。新学期对班级工作做一个新的规划。
蓦然回首，上学期我的班主任工作一直被学校推着走。虽然我也结合学科特色做了一些活动，但是并没有延续自己之前的特色管理方法，因此从带班管理的角度上来说并没有取得新的突破。
一个好的班级管理，不能只抓学习和常规，也不能只跟着学校的管理走，而应该在学校管理制度的基础上，去努力形成一些具有自己班级特色的文化与制度，建立属于班主任自己的“特色班级”。
本学期，我将结合语文学科和班级现实情况，将“活动育人”的理念继续落实下去，借助一些有意义的活动来达到育人目标。同时，还要在班级文化与制度的创新上有所突破，优化自己的带班方略，形成自己的特色管理。
接下来，我将从以下几个方面来具体阐述：
一、常规管理不松懈
班级常规管理是班主任管理工作的基本内容，也是班级管理的基础。“有什么样的班主任就会形成什么样的班风。”可见，班主任在班级常规管理中的作用非常重要。
在上学期的管理基础上，我们班级基本已经形成了良好的氛围，晨读、劳动、纪律、卫生……都能够在好的习惯基础上逐渐变好。这学期，我会继续在习惯养成、安全教育等方面提高对学生的要求，同时也会做出一些尝试与改变。
二、班干部竞聘与责任划分。本学期将对班干部进行重新竞选，明确岗位职责，颁发聘任证书，以班干部为枢纽，建立“班级责任田”。
三、建立“班级责任田”。以班干部为枢纽，划分学习、卫生、文体、安全等区域，建立“小班干部责任田”，组建“班级责任田”，将“管理与自我管理”推向学生自己，形成“人人有事做，事事有人做”的班级态势。
四、特色活动成体系
活动是育人的载体。无论是学校管理还是班级管理，都离不开借助活动来是实现育人目标。
本学期，我将在学校管理安排的基础上，仍会多开展一些有意义的活动，来丰富学生的学校生活，点亮学生成长之灯。
仪式活动暖生心。
我仍会延续一些固有的仪式活动，比如龙年“开学第一课”，用创意红包开启新学期；“点亮生日星”，让学生在润泽的班级氛围中成长；抓住清明、端午等传统节日活动，让学生在节日仪式中收获文化自信。
学习活动促进步。
结合语文学科，我也会开展一些有趣的活动。比如，“每周一诗”，传递诗意美好。“整本书阅读启动与成果汇报展”，用“读、写、画”拉近学生与经典文学的距离。用“最佳日记、最佳作文、最佳阅读笔记”赢取龙年贴纸，评选“寻龙少年”。
主题活动促成长。
“每月一主题活动，每周一小活动”是我这几年带班的活动育人理念。这学期我计划开展一下4个主题活动：三月“春之约”、四月“汉字王国“、五月“生命花园”、六月“青草少年”。同时，借助主题活动串起每周的小活动，达到育人的目标。
家校共育促成长
家校合作是实现家校共育的平台与契机。无论是家长还是老师，都深知家校合作的重要性，也都想拥有一个良好的家校合作氛围。
上学期我们班家校共育的合作氛围很好，因此，我对这学期的家校工作也充满了信心。我计划从以下两个方面落实家校共育工作重点。
确保家校沟通的全覆盖。针对班级里的留守儿童、特殊体质、特殊问题等学生，尽量做到家访，走进家庭更全面了解学生，与家长沟通育人方法。针对大部分学生的家庭，主动沟通，分享学生在校表现，尽量做到每两个月完成一次全面性的家校沟通。
借助班级群创建共育平台。每日在班级群分享“家校共育”，可以是点赞学生，也可以是分享班级日常，或是分享育人方法和理念，将班级群创建成家校共育的平台，拉近家长与学校、班级的距离，实现共同育人的目的。
个别教育常挂心。这学期，我还是要匀出一些精力在班级个别学生的管理与教育上。虽然，从整体上来说，班级基本已经形成了良好的氛围，但仍然有个别学生和部分群体需要被关注。
首先是特殊体质群体，班级里有几个学生体质特殊，这个寒假又有两个学生做了手术。因此，我要多关注他们的在校身体状况，特别是体育课和课间，计划给他们再安排个“暖心助手”。
其次，仍有个别学生“特立独行”，破坏班级纪律。首先要针对问题找出这些学生，再结合每个人的综合问题，制定初步的教育方案，然后在日常管理中重视对他们的引导与教育。但要做好准备，因为我可能会在管理、教育、期待、失望中循环往复。时刻告诉自己一句话：“教育不是万能的，努力与尽力就好。”
最后，关注男、女生的群体教育。五年级的学生身心发展都到了一个关键的时期，班级里男生和女生也已呈现出了不一样的成长态势，因此，关注男女生的不同身心发展，并对这两个群体做出积极、有效的引导，也是我的教育重点。
最后，还是想在新学期对自己说一句：“希望你能坚持自己所想，做一个有心、有智慧、有自己特色的班主任。坚持下去，你会成长得更好！”
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班主任工作计划
光阴似箭，转眼，春花已悄然绽放。在这充满希望的季节里，在新的学期和这些可爱的孩子们又见面了，有欢喜，也有期待和压力。为新的学期，制定新的计划，一起努力前行：
1、 班级概况
阳光班，现有43个充满阳光的小少年，目前无人掉队。男21人，女22人，个个身心健康，人人活泼可爱，全是百里挑一、独一无二。班级口号一如既往：一步一脚印，一花一世界。我和孩子们有一个共同目标：做一个装满阳光的少年，流过泪和汗水，总有一天会有属于自己的天。
二、奋斗目标
集体：学习气氛浓厚，文化生活多彩，体育活动多样，班集体温馨和谐。
学生：品行端正，喜欢学习，热爱劳动，人人有一项体育爱好。
三、工作重点
1.尝试上好主题班会课，通过班会课活动，增强学生的自信心和学习兴趣。
2.加强学习管理，提高学生学习质量。
3.加强班干部队伍建设，发挥学生自我管理优势，努力营造宽松和谐、积极向上的班级氛围。
4.组织丰富多彩的课外活动。
5.强化体育活动安排。
四、工作措施
（一）加强品德教育。
1.利用班会课对学生进行集体主义、爱国主义和传统教育。本学期将尝试认真上好几节主题班会课，既是自我挑战，同时为孩子们创造丰富多彩的课堂活动。思想品德教育是恒久的主题，成功的思想教育需要贯穿在真实的活动中才能真正深入人心，因此，要设计好班会活动课，用真实的活动浸润孩子的心灵。
2.结合生活情景，适时对学生做好品德教育。学校教育即生活教育，通过生活化的情景引导学生树立正确的价值观，培养高尚品德。
（二）抓好日常管理。
1.认真抓好各门课程的课堂纪律。
2.培养集体观念，参加学校组织的各项集体活动都能做到集合快，纪律强、效果
3.利用班干部抓好课前手势舞、课前一首诗歌、眼保健操。
4.建立卫生值日制度，实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养良好的劳动习惯。
5.科学分组。本学期考虑编排学生座位的科学性、合理性，努力通过小组建设，建立良好的竞争机制，指导组内合作，促进组与组之间的良性竞争。
6.加强作业检查力度。本学期利用班干部加强课内和课后作业的检查力度，力争及时检查、批改、反馈，今日事今日毕。
（三）培养班级干部。
班干部是一个班集体的核心力量，对班级有强大的号召力和凝聚力。定期召开班干部会议，加强对班干部工作的指导，培养一支优秀的班干部队伍，并发挥好他们的作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，让每个孩子享有平等的锻炼和表现机会。帮助班干部树立在集体中的威信，班干部要求别人做到的自己要率先做到，并接受群众监督。
（四）关爱身心发展。
1.对学生进行日常保健知识讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2.教育学生加强体育锻炼，增强体质。利用大课间活动和课后服务时间，亲自带领孩子参与体育活动，确保每天课外体育活动时间不少于1小时。（特殊天气除外。）
3.教育学生养成良好的生活习惯。建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，关注留守儿童和单亲孩子的生活。
4.营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切关注学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（五）强化家校合作。
1.继续发挥好家长委员会在班级管理和家校沟通中的作用。
2.精心准备，定期召开家长会。
3.家长委员会牵头，策划、组织亲子春游活动。
4.定期家访。针对班级个别孩子，必要时进行家访活动，进一步了解孩子的生活状态。
（六）加强各学科任课教师合作交流。
通过访谈、交流等方式，多听一听其他老师口中的学生状态，更全面客观地把握学生的思想和行为动态。及时了解科任教师的需求，积极配合各科教师，努力满足各科教师教育教学需求。
（七）开展丰富多彩的班级活动。
本学期，除积极参加学校举行的各类文体活动外，暂拟定开展如下活动：书香文化——古诗词朗诵、“我是书写小达人”书法比赛、“我劳动 我光荣”主题演讲、速算小能手、英语书写、“童心绘童年”绘画比赛、我最拿手的运动技能等。
新的学期，从新出发，迎着阳光，让我们阳光班级的孩子沐浴阳光，健康成长！
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