5.2氮及其化合物课件(共40张PPT) 人教版(2019)必修第二册

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5.2氮及其化合物课件(共40张PPT) 人教版(2019)必修第二册

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(共40张PPT)
第五章
化工生产中的重要非金属元素
第二节 氮及其化合物
氮元素及其存在
原子结构:氮元素位于元素周期表的第 周期第 族,其原子结构示意图为 ,氮原子最外层5个电子,既不容易 ,也不容易 ,一般通过 与其他原子相互结合构成物质,常见化合价为 。
自然界中的存在形态:
①游离态:以 的形式存在于空气中。
②化合态:存在于动植物体内的 中,土壤、海洋里 的和 中。
答案:
2.氮气的性质
(1)物理性质: 色、 味、 溶于水,密度与空气 ,约占空气体积的 。
(2)化学性质:氮分子内两个氮原子间以 结合,断开该化学键需要较多的能量
①通常情况下:氮气的化学性质 ,难以与其他物质发生化学反应。
②放电、高温条件下,能与镁、氧气、氢气等物质发生化合反应,化学方程式分别为
、 、
(3)用途:a.保护气b.液氮作深度冷冻剂c.合成氨等
答案:
1、化学性质
高温或放电等条件下也能与氢气、氧气和活泼金属反应
(1)氧化性
N2+3H2 2NH3
高温、高压
催化剂
N2+3Mg Mg3N2
点燃
(2)还原性
N2+O2 2NO
放电
N2 化合态氮
根瘤菌
一、氮气
2、氮的固定:
将大气中________的氮转化为____________的过程。
游离态
含氮化合物
自然
人工
答案:
二、一氧化氮和二氧化氮
实验操作 实验现象 实验结论
在一支50 mL的注射器里充入20 mL NO,然后吸入5mL水,用乳胶管和弹簧夹封住管口,振荡注射器
打开弹簧夹,快速吸入10 mL空气后夹上弹簧夹
振荡注射器
实验探究——NO2溶于水
无明显现象
NO不溶于水
无色气体变为红棕色,注射器活塞向左移动
NO与O2 反应生成红棕色的 NO2
红棕色气体变为无色,注射器活塞继续向左移动
NO2 溶于水生成无色的NO
结论:在一定条件下,NO与NO2可以相互转化。
反应的化学方程式为
①NO→NO2: _____________________;
②NO2→NO: __________________________(工业制取硝酸)。
思考与讨论:如果要将注射器中的NO充分转化,可以采取什么措施?写出转化过程的总反应化学方程式。上述实验对工业生产硝酸有什么启示?
2NO+O2===2NO2
3NO2+H2O===2HNO3+NO
相关反应原理 3NO2+H2O = 2HNO3+NO①  2NO+O2 = 2NO2②
由方程式①×2+②得
4NO2+O2+2H2O = 4HNO3
由方程式①×2+②×3得
4NO+3O2+2H2O = 4HNO3
氮的氧化物与氧气、水反应的相关计算
2.氮的氧化物溶于水的三种类型
(1)NO2气体:NO2气体溶于水时仅涉及反应①:3NO2+H2O=2HNO3+NO
剩余气体为 ,体积为原NO2的 。
NO
1/3
例:试管中盛有12mLNO2,将试管置于水槽中,充分反应后,液体是否会充满试管?
如未充满,则剩余气体为 ,体积为 ?
如果要使液体充满试管,应如何操作?
NO
4mL
充入O2 3 mL
x=V(NO2)/V(O2) 04
反应情况
O2过量,剩余气体为O2
恰好完全反应,无气体剩余
NO2过量,又发生反应①,剩余气体为NO
(2)NO2和O2的混合气体: 4NO2+O2+2H2O = 4HNO3
例:1.试管中盛有12mLNO2和4mLO2,将试管置于水槽中,充分反应后,液体是否会充满试管?如未充满,则剩余气体为 ,体积为 ?
O2
1mL
2.试管中盛有12mLNO2和3mLO2,将试管置于水槽中,充分反应后,液体是否会充满试管?
3.试管中盛有12mLNO2和1.5mLO2,将试管置于水槽中,充分反应后,液体是否会充满试管?如未充满,则剩余气体为 ,体积为 ?
NO
2mL
(3)NO和O2的混合气体: 4NO+3O2+2H2O = 4HNO3
x=V(NO)/V(O2) 04/3
反应情况
O2过量,剩余气体为O2
恰好完全反应,无气体剩余
NO过量,剩余气体为NO
例:1.试管中盛有12mLNO和10mLO2,将试管置于水槽中,充分反应后,液体是否会充满试管?如未充满,则剩余气体为 ,体积为 ?
O2
1mL
2.试管中盛有12mLNO和9mLO2,将试管置于水槽中,充分反应后,液体是否会充满试管?
3.试管中盛有12mLNO和3mLO2,将试管置于水槽中,充分反应后,液体是否会充满试管?如未充满,则剩余气体为 ,体积为 ?
NO
8mL
NO、O2难溶于水,但NO2易溶于水且与水反应,所以氮氧化物溶于水的各种情况中,剩余气体可为NO或O2,但不可能是NO2或NO与O2同时剩余。
1.下列关于氮气性质的说法中,错误的是(  )
A.氮在自然界中既以游离态存在又以化合态存在
B.Mg可以在N2中燃烧生成Mg3N2
C.可在氧气中燃烧生成一氧化氮
D.大气、陆地和水体中的氮元素在不停地进行着氮的循环
2.通常情况下,氮气性质不活泼,其原因是(  )
A.氮分子是双原子分子 B.氮元素的非金属性很强
C.氮原子的半径较小 D.氮分子中的化学键很难破坏
C
D
3.下列反应不属于氮的固定反应的是(  )
A.N2+3Mg Mg3N2 B.
C.2NO+O2===2NO2 D.N2+O2 2NO
4.下列气体中,不能用排空气法收集的是(  )
A.H2 B.NO2 C.NO D.CO2
5.下列关于氮的氧化物的说法中,正确的是(  )
A.氮的氧化物都是酸性氧化物
B.氮的氧化物都既有氧化性,又有还原性
C.NO2与H2O反应生成HNO3,所以NO2是酸性氧化物
D.NO和NO2均有毒
C
C
D
新课展示
硝 酸
1、物理性质
纯净的硝酸是无色、有刺激性气味的液体,易挥发。
硝酸可以与水以任意比互溶,质量分数为95%以上的硝酸叫发烟硝酸。
2、化学性质
(1) 不稳定性,见光或受热易分解
4HNO3 4NO2↑ + O2↑ + 2H2O
光照或加热
贮存:
一般将浓硝酸保存在棕色试剂瓶中,并放置于阴凉处。
浓硝酸显黄色是
因为硝酸分解的二氧化氮溶解在其中
(2)强氧化性,硝酸浓度不同,与金属反应的产物也不同
【实验5-8】如图 5-14 所示,在橡胶塞侧面挖一个凹槽,并嵌入下端卷成螺旋状的铜丝。向两支具支试管中分别加入 2mL 浓硝酸和稀硝酸,用橡胶塞塞住试管口,使铜丝与硝酸接触,观察并比较实验现象。向上拉铜丝,终止反应。
实验展示
稀硝酸 浓硝酸
实验 现象 反应缓慢,有少量气泡产生,__________,试管口有红棕色气体产生 反应剧烈,有__________产生,__________,液面上有______气体产生
实验 结论 铜与稀硝酸常温下缓慢反应生成_____气体 铜与浓硝酸常温下剧烈反应生成_____气体
溶液变蓝
大量气泡
溶液变绿
红棕色
NO
NO2
Cu2+的蓝色和NO2的红棕色混合成绿色(光学原理)
也可能是Cu2+的浓度过大
① 常温下,能与不活泼金属 ( Cu ) 反应
浓硝酸的还原产物为 NO2,稀硝酸的还原产物为 NO 。
与 Cu 反应
Cu + 4HNO3(浓) Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O
3Cu + 8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 4H2O
吸收NO2,防止污染空气
控制反应的发生和停止
HNO3既表现氧化性又表现酸性:
氧化性:HNO3→NO2、NO,酸性:HNO3→Cu(NO3)2,
铜与浓硝酸方程式
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O  
①用双线桥表示电子转移的方向和数目
1
失去
2e-
×
得到
e-
2
×
②改写为离子方程式
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O  
铜与稀硝酸方程式
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O  
①用双线桥表示电子转移的方向和数目
3
失去
2e-
×
得到
3e-
2
×
②改写为离子方程式
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O  
②硝酸与较活泼金属( Fe、Al )
怎样反应呢
a. 稀硝酸与较活泼金属 ( Fe、Al ) 反应
Al + 4HNO3(稀) Al(NO3)3 + NO↑ + 2H2O
Fe + 4HNO3(稀) Fe(NO3)3 + NO↑ + 2H2O
b. 常温下,浓硝酸能使较活泼金属 ( Fe、Al ) 钝化
冷的浓硝酸或浓硫酸使金属表面生成一层致密的氧化物薄膜,阻止内层金属被进一步腐蚀。
c. 加热下,浓硝酸与较活泼金属 ( Fe、Al ) 直接反应
Al + 6HNO3(浓) Al(NO3)3 + 3NO2↑ + 3H2O
Fe + 6HNO3(浓) Fe(NO3)3 + 3NO2↑ + 3H2O
③. 加热下,浓硝酸与非金属 ( C、S ) 反应
S + 6HNO3(浓) H2SO4 + 6NO2↑ + 2H2O
C + 4HNO3(浓) CO2 ↑ + 4NO2↑ + 2H2O
只表现氧化性
④. 浓硝酸能与 H2S、SO2、Fe2+ 等还原性物质反应
3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O
Fe2+、H+ 和NO3-不能大量共存
[特别提醒]含NO3-的溶液中离子共存问题
在中性或碱性的稀溶液中NO3-不表现氧化性,
但当水溶液中有大量H+存在时,NO3-表现出强氧化性,
如存在H+、NO3-的溶液中不能大量存在 Fe2+、S2-、I-、SO32-、Br-等
还原性离子。
在加入铁粉能放出氢气的溶液中能大量共存的离子组是
A. Na+、Fe2+、 Cl-、 NO3-
B. K+、Na+、SO42-、Cl-
C. CO32-、Cl-、I-、NH4+
D. NH4+、Ba2+、K+、OH-
训练1
在下列反应中,HNO3表现出什么性质?
A.酸性 B.还原性 C.氧化性
(1)H2S + 2HNO3 === S↓+ 2NO2↑+ 2H2O( )
(2)CuO + 2HNO3 === Cu(NO3)2 + H2O( )
(3)4HNO3 === 4NO2↑+ O2↑+ 2H2O( )
(4)3Cu + 8HNO3(稀) === 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O( )
C
A
BC
AC
训练2
思考讨论
硝酸是重要的化工原料,用于制化肥、农药、炸药、染料等。工业上制硝酸的原理是将氨经过一系列反应得到硝酸,如下图所示:
(1) 写出每一步反应的化学方程式。
(2) 请分析上述反应中的物质类别和氮元素化合价的变化情况,以
及每一步反应中含氮物质发生的是氧化反应还是还原反应。
① N2 → NH3 :______________________________
② NH3 → NO :______________________________
③ NO → NO2 :______________________________
④ NO2 → HNO3 :______________________________
(1) 写出每一步反应的化学方程式。
N2 + 3H2 2NH3
催化剂
2NO + O2 2NO2
3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
催化剂
4NH3 + 5O2 4N2 + 6H2O
足量的Cu中加入少量的浓硝酸,可能会发生什么反应
1
一开始是铜与浓硝酸反应
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O  
2
随着反应进行, 硝酸由浓变稀,则发生
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O  
3
反应停止后, 加入什么物质可再反应?
盐酸或硫酸
资料卡片
能使不溶于硝酸的金属如 金、铂 等溶解。
浓硝酸 和 浓盐酸 按体积比为 1∶3
混合得到的混合物。
王 水
劳厄和弗兰克,曾获得1914年和1925年的物理学奖,德国纳粹政府要没收他们的诺贝尔奖牌,他们辗转来到丹麦,请求丹麦同行、1922年物理学奖得主玻尔帮忙保存。1940年,纳粹德国占领丹麦,受人之托的玻尔急得团团转。同在实验室工作的一位匈牙利化学家赫维西(1943年化学奖得主)帮他想了个好主意:将奖牌放入“王水” 中,纯金奖牌便溶解了。玻尔于是将溶液瓶放在实验室架子上,来搜查的纳粹士兵果然没有发现这一秘密。战争结束后,溶液瓶里的黄金被还原后送到斯德哥尔摩,按当年的模子重新铸造,于1949年完璧归赵。
王水溶解奖牌
酸雨:主要指 pH小于5.6 的雨水,主要含有硫酸和硝酸
SO2
SO3
H2SO4
硫酸型酸雨:
硝酸型酸雨:
NO2
HNO3
成因:主要是大气中的 SO2 与 NOx 溶于雨水形成的
1. 酸雨的形成
燃烧含硫的燃料
工业排出的废气
汽车尾气
……
NO
SO2
空气
阳光、尘埃
NO2
SO3
HNO3
H2SO4
酸雨
(pH<5.6)
H2SO3
途径1:2NO+O2= 2NO2 、 3NO2+H2O=2HNO3+NO。
途径3:SO2+H2O=H2SO3、2H2SO3+O2=2H2SO4。
途径2:空气中飘尘的催化作用, 2SO2+O2===== 2SO3 、 SO3+H2O=H2SO4。
催化剂
我们面临着严峻的大气污染,
SO2 和 NO2 是主要的污染物。
空气中SO2、氮氧化物的来源 ?
(1) SO2 主要来自于化石燃料的燃烧、( 如煤与石油 )
含硫金属的冶炼以及制造硫酸、磷肥等产生的废气。
(2) NO2 主要来自于汽车尾气 。
2. 酸雨的危害
(1) 对人体直接造成危害,能浸入
人的肺部,引起肺水肿等疾病,
而使人致死;
(2) 引起河流、湖泊的水体酸化;
(3) 破坏土壤、植被、森林;
(4) 腐蚀建筑物,桥梁,工业设备和电缆等。
(1)调整能源结构,积极开发新能源
(2)对煤(其中含硫为0.3%-5%)进行处理,如选洗加工、综合
开发、在煤中加入适量的生石灰、对排放的烟进行处理等
(3)种植能够吸收SO2的有关树木(如臭椿、垂柳、柳杉)等
(4)加强工厂废气的回收处理
(5)改进汽车尾气的处理技术,控制尾气排放
3. 酸雨的防治
硝酸 酸雨防治
一、硝酸的物理性质
二、硝酸化学性质
1、不稳定性
2、强氧化性
a、加热下与 Cu 反应
b、常温下使 Fe、Al 钝化
c、加热下与 Fe、Al 直接反应
d、加热下与 C 反应
e、与还原性物质反应
课堂总结

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