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第九章 青藏地区
第一节 自然特征和农业
【教学内容】
世界屋脊；高寒牧区和河谷农业区。
【课程目标】
1.运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。
2.结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。
【教学目标】
1.运用地图说出青藏地区的位置、范围，并能说出青藏地区的主要地形构成。
2.运用地图和相关资料，分析青藏地区“高”“寒”的自然地理特征，
3.结合青藏地区特殊的自然环境，认识高寒对当地农牧业生产和生活的影响。说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。
4.通过学习本节课激发学生爱国热情，帮助树立正确的民族发展观对学生进行人地协调观、综合思维等核心素养教育。
【教学重难点】
1.重点：地图上认识青藏高原的位置范围和地形；认识青藏高原独特的自然环境特征。
2.难点：结合青藏地区特殊的自然环境，认识高寒对当地农牧业生产和生活的影响。
【教学方法】
讨论法、讲授法、读图分析法、小组合作探究法。
【课时设计】
1课时
【教学过程】
一、 新课导入
视频导入——《青藏铁路纪录片》
提问：你都指导青藏铁路的哪些信息呢？和大家分享一下。
学生分享，教师分析，并展示资料讲授：青藏高原交通闭塞，物流不畅，高原人只能长期固守自给自足的庄园经济。直至1949年，整个西藏仅有1千米多便道可以行驶汽车，水上交通工具只是溜索桥、牛皮船和独木舟，20世纪50年代，中共中央决策：要把铁路修到拉萨，青藏铁路建设，创造了西藏铁路运输史上的多项纪录，大部分线路处于高海拔地区和“生命禁区”，修建难度非常大。
引导过渡：为什么青藏铁路修的如此艰难？这就和青藏地区的自然环境有关了，这节课我们就来学习一下青藏地区。
二、 新课讲授
（一）位置和范围
1.温故知新
提问：阅读地图，在图中找到青藏地区，说出青藏地区与其他区域的分界线。
学生回答：青藏地区主要主要位于我国地势的第一级阶梯，主体是青藏高原，平均海拔在4000米以上，与其他地区的分界线是昆仑山—祁连山——横断山。
2.位置和范围
（1）读图认图
通过复习青藏地区的分界线，试着说一说青藏地区的范围。（学生独立完成，培养学生的读图能力和分析能力。）
展示图片并小结：青藏地区位于我国西南部，横断山脉以西，昆仑山-阿尔金山—祁连山以南，喜马拉雅山以北。
（2）阅读中国行政区划图，在地图上找到青藏地区的主要省份。
学生读图并在地图上指认：青藏地区包括青海省和西藏自治区、新疆南部、四川西部、云南和甘肃的一小部分。
（二）自然特征
1.地形地势
（1）展示青藏地区的地形图，找到青藏地区的主要地形区，分析归纳青藏地区的地形地势特征。
提醒学生并强调：青藏地区的主要地形区除了青藏高原以外还有柴达木盆地。
小结：青藏地区主要的地形区有青藏高原、柴达木盆地；地形以高原为主，高原上分布着一系列的山脉，山脉之间分布着盆地和谷地。
（2）结合所学知识，说一说青藏地区的典型特征和主要地貌特征。
展示图片，学生回答：冰川广布,雪山连绵，“远看是山，近看是川”。
教师根据情况进行补充小结：青藏高原高山大川密布，地势险峻多变，地形复杂，其平均海拔远远超过同纬度周边地区。青藏高原各处高山参差不齐，落差极大。青藏高原的海拔很高，从远处看，仿佛是高高的山脉；青藏高原是一座雪山，积雪融化之后，形成一道道沟壑，所以近看，起伏不大，构成了川。所以，“远看成山，近看成川”。
（3）江河之源
指导学生阅读地图，找出青藏高原上的主要河流和湖泊，青藏地区被称为“江河之源”，有哪些大江大河发源于青藏地区？
学生回答：是长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江等众多大江大河的发源地；
【知识拓展】
雅鲁藏布江是中国最长的高原河流，位于西藏自治区境内，也是世界上海拔最高的大河之一，进入南亚，最后注入孟加拉湾，形成世界上最大的三角洲。
青海湖是世界上海拔最高的湖泊之一。
2.气候特征
（1）活动：探究学习——青藏高原的气候类型
活动安排：阅读青藏高原的青藏高原的气候类型图和分布图，小组合作完成下列问题。（学会读图，能够从图中提炼地理信息。）
学生通过读图可以得到：青藏地区的气候以高原高山气候为主，气候冬寒夏凉，年降水较少。
（2）对比分析
①提问：同纬度的拉萨和成都两地，气温、降水、温差、年日照时数有何差别？
学生通过读图可以得到：与成都相比，拉萨的年温差小,日照时间长，冬寒夏凉，降水较少。
②读图分析为什么纬度位置相似的成都和拉萨，气候差别却很大？
学生思考分析，教师引导回答：拉萨位于世界屋脊的青藏高原上，海拔4000米以上，而成都位于四川盆地，海拔500米以下．两城市海拔差别悬殊。
③结合地图和相关资料分析青藏地区日照时间长的主要原因。
读图讲解：青藏高原海拔高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱少，加上海拔高，水汽输入少，晴天多，日照时间长。
拉萨市，别称逻些、日光城，海拔高度超过3600米，导致空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用较小，平均日照时间接近3000小时，被称为“日光城”。
气候对生活的影响
①思考分析为什么当地藏民很多都有“高原红”，这与当地什么气候有什么关系？
展示图片并讲解：高原红是指长期生活在高原地带的人们，面部所出现的片状或团块状的红色斑块。
学生分析，教师小结：海拔高，空气稀薄，日照时间长，太阳辐射强烈。
②读图观察并描述藏袍的特点，并分析藏袍这么设计的原因。
展示图片讲解：藏袍特点——设计宽松，结构简单，常用氆氇、毛皮或其他动物皮毛作为原料，可以只穿单臂或单袖。
设计原因——青藏高原上日照强烈，气温日较差可达20℃；为了适合于游牧生活方式，不需要量体裁衣，可以根据身材进行调整。
3.认识青藏高原的风光
假设你要去青藏高原，考虑到高原特殊的自然环境特征，你要准备哪些物品？为什么？
结合青藏高原海拔高空气稀薄的特征回答，学生言之有理即可（提醒学生关注出行的时间，根据青藏地区自然条件去分析，培养学生归纳和运用地理知识的能力。）
带氧气袋,能提供氧气。因为青藏地区海拔高，空气稀薄。
带羽绒服，能御寒。因为青藏地区海拔高，气温低，气温日较差较大。
带防晒霜、墨镜（或太阳镜）、遮阳帽，能防紫外线。因为青藏地区空气稀薄，太阳辐射强，要注意防晒。
假设你要去青藏高原，沿途风景独特壮美，你最想看到什么景色？
学生可以根据自己的知识储备回答问题，培养学生的学习积极性和主动性。
学生回答后，教师结合相关图片小结，加深学生印象：可可西里受人类活动干扰少，大部分地区仍保持着原始自然生态，是野生动物的天堂，生长着藏羚羊、藏野驴、藏原羚等多种高原特有动物。
青海湖是世界上海拔最高的湖泊之一，是中国面积最大的高原内陆咸水湖，是藏文化区，不仅具有藏文化区的共同特点，拥有藏文化区共有的民族风情、文化渊源，同时还具有自己独特的水文化特点。
念青唐古拉山：山顶终年白雪皑皑，山下绿草如茵，毡房点点，牛羊成群，构成了一幅动人的雪域牧场风光画卷。
错那湖：是高原淡水湖，汇聚了唐古拉山脉南部的许多山溪，生态环境良好，是鸟类繁衍生息的理想之地，在一望无垠的草原和蓝天白云的衬托下，显得分外美丽。
（3）在旅途中，经常能见到被称为“高原之舟”的牦牛，请你推测牦牛是如何适应高原独特环境的。
展示牦牛的照片小结：牦牛是中国的主要牛种之一，自古至今是青藏高原牧区的优势种家畜和当家畜种，毛长皮厚可以保持体温，防御寒冷；体矮身健可以载负重物，有“高原之舟”之称。
（三）农业发展
1.农业类型
（1）阅读读图并提问：结合气候等相关自然条件，分析青藏地区农牧业的特点和限制条件。
学生讨论分析，教师引导学生从海拔、气候等方面分析。
学生回答，教师根据回答情况进行必要的补充和讲解：由于本区海拔高，气候寒冷，“高”和“寒”成为本区最突出的区域地理特征，气温低也成为制约本区农牧业的主导因素，本区的农牧业为一种特殊的高寒农牧业。
（2）阅读地图说一说青藏地区的主要牧区有哪些？具有哪些优良畜种？
学生阅读课本回答：在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸分布广泛，生长着能适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜一牦牛、藏绵羊、藏山羊。
【知识拓展】高山草甸
高山草甸：高山草甸又称为高寒草甸。在寒冷的环境条件下，发育在高原和高山的一种草地类型。我国主要分布在青藏高原的东北部，四川北部。在西北和西南部亦有分布。高山草甸草层低，草质良好，为良好的夏季牧场，适于牛、羊等畜群放牧。
2.种植业
（1）分布特征
提问：阅读地图说一说种植业分布在哪些地区？有哪些农作物？（培养学生的读图能力、独立思考的能力。）
学生回答：主要农作物为——耐寒、耐旱的青稞、小麦、豌豆等；种植业主要分布在海拔较低温度较高的谷地，如雅鲁藏布江谷地、湟水谷地等，称为“谷地农业”；
教师引导学生分析原因，并结合地图小结：青藏地区气温较低，日照较长。在一些海拔较低的地区，雅鲁藏布江谷地、湟水谷地，分布着河谷农业。这里气温较高，土质较肥沃，适宜青稞、小麦等作物的生长。
（2）讨论分析
①读图，分析讨论：雅鲁藏布江谷地发展农业的热量条件和水源条件。
学生读图分析回答，教师补充小结：热量条件——雅鲁藏布江的中游地带，海拔相对较低，气温较高；
水源条件——雅鲁藏布江中游地区夏季有降水，加上靠近河流，方便引水灌溉。
②从日照和温差等条件，分析雅鲁藏布江谷地农产品品质优良的原因。
提示学生关注雅鲁藏布江中游的气候结合谷地的相对海拔，自西阅读气候资料，并结合所学的地形条件进行分析。
学生讨论完成后，派代表回答教师根据情况补充小结：
（1）雅鲁藏布江的中游地带，海拔相对较低，气温较高，所以雅鲁藏布江中游谷地的热量条件能够满足农作物的生长需求。
（2）雅鲁藏布江中游谷地日照时间长，有利于作物的光合作用；气温低，作物的生长期长；昼夜温差大，有利于作物养分和糖分的积累。因此，雅鲁藏布江谷地的农产品品质优良。
3.高寒气候的影响
过渡：在青藏地区独特的环境下，青藏地区的居民在吃、穿、住等生活的各个方面也具有独特的高原色彩。
（1）饮食：糌粑是西藏自治区的一种特色小吃，也是藏族牧民传统主食之一。糌粑是将青稞洗净、晾干、炒熟后磨成的面粉，食用时用少量的酥油茶、奶渣、糖等搅拌均匀，用手捏成团即可。它不仅便于食用，营养丰富、热量高，很适合充饥御寒，还便于携带和储藏。
（2）民居：藏族民居极具特色，藏南谷地的碉房、藏北牧区的帐房、雅鲁藏布江流域林区的木构建筑各有特色。
最具代表性的藏族民居是碉房，碉房大多采用石构，形如碉堡，所以被称为“碉房”，具有坚实稳固、结构严密、楼角整齐的特点，既利于防风避寒，又便于御敌防盗。
三、内容小结。
四、课堂练习。
完成导学案的相关练习题。
五、课堂反思。
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