第十章 第二节 第2课时 滑轮组及其应用 课件(共16张PPT) 沪科版八年级物理下册

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第十章 第二节 第2课时 滑轮组及其应用 课件(共16张PPT) 沪科版八年级物理下册

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(共16张PPT)
第十章 机械与人
沪教版物理八年级下册
第2课时 滑轮组及其应用
第二节 滑轮及其应用
定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。
动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。
能否得到这样一种机械,它既可以省力,又可以改变力的方向呢?
滑轮组
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
G
G
使用滑轮组既可以省力;又可以改变力的方向。
试一试
利用两个定滑轮和两个动滑轮,可以怎样绕线呢?
F
F
这两种绕线方法有什么不同?
把提起重物所用的拉力与物重相比较,再数一数承担物重的绳子有几股。
F
F
结论:
n为承担物重的绳子段数。
研究使用滑轮组时拉力与物重的关系
在现代化生产中,人们使用的往往是复杂的机械,但复杂的机械中的许多部件就是由杠杆、滑轮等简单机械组合起来的。
1. 如图所示,滑轮重力和摩擦力均不计,物体重都是
100N,物体与水平间的摩擦力都是30N,当物体做
匀速直线运动时,则分别作用于各绳端的拉F1=
____N,F2=_____N,F3=_____N。
30
15
60
2. 用一个动滑轮与一个定滑轮
组成的滑轮组,匀速提起重
物,人作用在绳端的拉力是
50N,动滑轮重10N,若不计
摩擦和绳重,则被提起的重
物可能是 N或 N。
G
G
90
140
3. 如图,用F=10N水平拉力使重为100N的物体A
沿水平方向匀速直线运动,若滑轮和绳子的质量
及其摩擦力均不计,则物体受到地面的摩擦力为
_____N。
20
4. 如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,
重物沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为
0.2m/s,不计滑轮重、绳及绳与滑轮间的摩擦,则物
体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( )
A. 20N 0.4m/s
B. 20N 0.1m/s
C. 5N 0.4m/s
D. 5N 0.1m/s
A
D
F
滑轮组
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组
绳子自由端的拉力
绳子自由端的距离
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。

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