资源简介

普 通 高 中 教 科 书
《通用技术》选择性必修8：技术与职业探索
第三章 技术与职业选择
第 二 节 未来的职业发展
教学设计
教学背景
回顾人类的发展历程，从石器时代、青铜时代、蒸汽机时代到当今的信息时代，技术一直在改变着人们的生活和生产方式，同时也催生了许多职业。如今，随着社会的发展、技术的进步，我们正处于一个职业不断迭代和变化的潮流中。我们从事任何一种职业，都需要掌握相应的技术，而技术的不断变迁，又会促进职业的更迭和发展。职业选择，是我们一生中重要的决定之一，一个人能否正确地选择适合自己的职业，对于其个人价值是否能充分体现、事业上的发展是否顺利和生活是否幸福都有着重要的影响。
高中是我们进行职业生涯规划与探索的重要阶段。我们要学会根据自己的能力、兴趣、价值观以及对社会生活与职业的了解，去规划自己未来的职业人生，并为未来职业人生所需具备的能力自觉努力、主动学习和实践。
教学目标：
知识与技能目标:
1.了解技术发展和职业变迁的关系。
2.了解未来职业的发展趋势。
教学内容分析:
第三章“技术与职业选择”，引导学生通过多种途径充分认识自我，依据自身特长、性格等选择职业与专业，了解选择职业与专业应遵循的原则，以及追求卓越自我的路径与策略等，帮助同学们树立正确的职业观和择业观，正确评估自己的技术素养并分析自己与职业的匹配度，从而规划自己的职业生涯。
第四章“技术与创业能力”，介绍在“大众创业，万众创新”的时代背景下技术的重要作用，以及创业者需要具备的基本知识、能力和素质，帮助学生增强创业、创新意识，感悟其精神，学习撰写创业计划书，增强创业、创新的能力。
学情分析:
学生对社会生活与职业的了解认识有限，面对未来，他们需要学习有关职业与技术的知识。
了解技术与职业世界，理解技术、职业与社会的互动关系，培养正确的职业观、创业观以及成才观，形成一定的职业认识和职业生涯规划能力，为适应高校专业选择和未来职业生活做准备。
教学重难点:
了解技术发展和职业变迁的关系。
了解未来职业的发展趋势。
了解自己的职业兴趣和职业倾向。
教学策略:
每章
首页扼要地介绍了该章的学习主题，针对不同的学习内容，设置了“案例”“思考”“讨论”“分析”“立即行动”“知识窗”等栏目，帮助同学们自主学习、合作学习和探究学习。每章末设有“本章回顾与评价”栏目，帮助同学们对本章学习内容进行梳理和回顾，同时从多角度评估同学们的学习过程、学习结果和核心素养发展情况等。
教学准备:
展示用的图片、其他技术产品、多媒体课件。
教学过程:
情景导入:
老师：本节课我们学习《通用技术》选择性必修8：技术与职业探索　第三章 技术与职业选择　第 二 节 未来的职业发展。
随着技术的快速发展，社会分工越来越细，新职业如雨后春笋般出现在人们的生活中。我们是未来职场的一分子，进入高中我们就进入了探索阶段，这一阶段的发展重点是在校园生活、学习活动及社会实践中，进行自我探索、角色探索，从而了解自身的专业和职业偏好，形成一个适应现代社会的自我概念，学习规划自己的职业生涯，做自己人生的掌控者，去开创更多的发展机会。
从蒸汽机到电力，从计算机到人工智能，每一次技术的重大突破，都会掀起一场惊涛骇浪的职业革命，从而开启一个崭新的时代，我们正处于一个新职业潮涌的时代。传统行业不断优化升级，新行业纷纷创新涌现，职业变迁成为一个不可逆转的潮流。
伴随着技术的发展以及人们对物质文化需求日趋多样化，尤其是互联网时代的到来，以前以“工、农、兵、学、商”为主的单一职业体系发生了翻天覆地的变化，一些新业态、新职业，乃至新的职业体系在细化与新生中重构。
移动互联网与各行各业加快融合，优化了第一产业，支撑着第二产业，更深层次地改变着第三产业。移动互联网已经改变了诸如交通、餐饮、服装、旅游、支付等领域，并将进一步拓宽其应用的范围与深度，通过向零售业、餐饮业、交通业、传媒业的不断渗透，改变小商品制造、汽车生产、内容生产等更多领域。移动互联网与各行各业加快融合，进一步导致了社会对相关专业人才的需求，进而催生了许多新职业。
案例
在全球化、信息化和城市化的浪潮之下，改革开放40年我国的职业构成和工作方式都发生了深刻的变化。
20世纪80年代，改革开放初期，驾驶员、售货员、邮递员等职业曾是一代人的梦想，工作体面，收入又高。当时国家开始允许个体经营，个体户成为热门的职业。同时，与文化、艺术有关的职业也受到热捧，如诗人、作家、教师。
20世纪90年代，许多人离开原有的工作岗位投身到私营工商界，“下海”成为这一时期的热词。同时，随着改革开放的推进，不少外资企业进入，金融等行业深度发展，热门行业由此变成了海关、外企、金融（银行、证券、保险）、税务等。
21世纪初，信息化逐渐普及，通信、网络、IT等成为热门行业；文化娱乐行业逐渐发展起来；对外交流增多，外企依然受欢迎，翻译、同声传译等职业人才紧缺；一批下岗工人走上了创业之路。
2010年后，物质生活大大丰富，人们追求生活品质，健身教练、营养师、宠物医生、催奶师等职业成为不少人的选择；以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起，电子商务、软件工程、电竞、网络直播等行业备受关注，个性化职业渐受欢迎。
思考
在以上案例中，哪些职业的变化与技术的变迁有关？试着说出具体技术的发展情况。
网络直播行业的迅猛发展，催生了网络主播这一新的职业；风电的普及和太阳光伏产业的发展，产生了光伏组件制造工和风电机组制造工；信息时代大量用户的通信系统故障需要测试、维修，于是出现了信息通信网络测量员……随着社会的快速发展，社会分工会越来越细，新的职业会适应社会经济发展和市场需求如雨后春笋般出现在人们生活中。
纵观职业的变迁可以发现：一是第一产业、第二产业在朝着机械化、自动化、智能化的方向发展，一些曾经靠体力完成的劳动和工作，现在借助工具、机器能更好、更高效地完成。二是因为第三产业与人们的生活密切相关，而人们的需求在不断升级，出现了不少新兴职业。
职业变迁是社会发展的必然，也是科技进步、人们生活水平不断提高的一种见证。纵观科技的发展趋势，未来将在人工智能、物联网、无人机、电子游戏等领域催生出更多新兴职业。
案例
人工智能与未来职业
无人驾驶汽车的上路，人工智能新闻编辑在媒体领域的崭露头角，无人超市的正式营业等，人工智能技术的应用正在给传统职业带来越来越多的挑战。人工智能（AI）的兴起受到全世界关注，机器人可能在未来进入每个人的生活和工作。信息技术革命、产业升级和消费者需求，带动了新业态的产生和发展，由此带来产业链的分化和融合、互联网与各行业跨界整合，以及共享经济模式的快速渗透，也为未来职场带来新的变化。
人工智能时代，一些重复性强、程式化程度高的工作会被逐渐取代，如打字员、电话推销员等。同时也会创造出很多新的就业机会，如随着人工智能产业发展，芯片设计师、数据分析师、逻辑架构师、机器人制造等职业随之产生，同时人工智能的发展还会催生出很多就业的新模式、新业态。这些新业态短期内也创造了许多新的岗位，如快递配送、外卖配送、电商客服、专车司机、网络主播等。未来人工智能甚至可能催生机器人管理员、机器人道德评估师等职位。
思考
人工智能的发展对未来职业会造成什么影响？试举例说明？
立即行动
随着技术的变迁，未来职业的发展趋势有哪些？
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职业的消失、细化、新生，是时代发展的必然。传统行业不断优化升级，新行业纷纷创新涌现，“互联网+”跨界融合快速发展，职业的更替正在不断加速，职业变迁成为一个不可逆转的潮流。对劳动者而言，要跟上时代的步伐，就要居安思危，努力学习新知识、掌握新技能。不管时代如何变迁、职业如何消长，劳动者的核心竞争力始终是勤奋、好学和创新。
立即行动
以小组为单位，调查我国未来5～10年的职业发展趋势，并说说这些职业发展的具体原因，填入表3-3中。
表3-3 我国未来5～10年的职业发展趋势
职业名称 发展趋势 原因
课后作业
习 题
请详细描述一个未来可能出现的职业，并说明它为什么会出现，该职业的职责和作用是什么？会对国家未来发展做出哪些贡献？
板书设计
第三章 技术与职业选择
第 二 节 未来的职业发展
一、第一产业、第二产业在朝着机械化、自动化、智能化的方向发展
二、第三产业不断发展，产生新的职业
教学反思
通用技术
选择性必修8：技术与职业探索
普 通 高 中 教 科 书
主 编 刘琼发
副 主 编：李 榕 周卫星 朱美健 席春玲
本册主编：樊明成
编写人员：樊明成 梁惠燕 黄胜刚 李智明
广东教育出版社
广东科技出版社

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