资源简介

(共39张PPT)
第一部分 单元整合
第七单元 燃料及其利用
命题点 命题方式 考查热度
燃烧和灭火 本命题点是本单元的重点，也是学考的必考 点，常出现在单项选择题、选择填充题、填空 与说明题、实验与探究题中，主要考查燃烧的 条件和灭火的原理等，复习时应运用对比法掌 握燃烧的条件和灭火的原理 _____________________________________________
易燃易爆物品 安全知识 本命题点是学考的常考点，也是学考的送分 点，常出现在单项选择题、选择填充题中，是 化学与生活联系的重要部分，复习时应理论联 系实际，学以致用 ____________________________________
命题点 命题方式 考查热度
化石能源和新 能源 本命题点是学考的“常客”，常出现在单项选择 题、选择填充题中，主要考查能源的种类及能 源使用对环境的影响，复习时应知道化石能源 和新能源的种类 ___________________________
本单元内容在2024年学考考查的分值预估为4分，主要出现在单项选择 题、选择填充题、填空与说明题、实验与探究题中，主要考查燃烧的条件，灭火 的原理和方法，化石能源和新能源。复习时要学会设计实验以探究燃烧的条件， 根据常见的灭火方法分析其灭火原理，知道当今三大化石能源、新能源的种类及 氢能源的优点等
续表
一、燃烧和灭火
1.燃烧
（1）概念：通常情况下，可燃物与______发生的一种发光、放热的剧烈的
__________。
（2）条件（三者缺一不可）：①可燃物;②与______（或______）接触;③温度
达到可燃物的________。
（3）燃料充分燃烧的条件：①有足够的氧气（或空气）;②燃料与氧气（或空
气）有足够大的接触面积。
氧气
氧化反应
氧气
空气
着火点
2.灭火
（1）原理（三者缺一即可）：①清除可燃物或使________与其他物品隔离;②
隔绝______（或空气）;③使温度降到可燃物的________以下。
（2）常见的灭火器
灭火器 使用范围 灭火原理
水基型灭火器 由木材、棉布等燃烧引起的失火 隔绝空气
干粉灭火器 一般失火及由油、气等燃烧引起的失火 隔绝空气
二氧化碳灭火器 图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 降温和隔绝空气
可燃物
氧气
着火点
【注意】（1）着火点是可燃物固有的属性，一般不随外界条件的改变而改变。
（2）灭火时不能降低可燃物的着火点，只能使可燃物的温度降至其着火点以下。
（3）并非所有的燃烧都需要氧气，如氢气能在氯气中燃烧，镁能在二氧化碳
中燃烧。
二、易燃易爆物品安全知识
1.爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气
体的体积迅速膨胀而引起爆炸。除可燃性气体外，面粉、煤粉等粉尘也能引起爆炸。
2.与燃烧和爆炸有关的图标
3.生活中的安全知识
（1）发现火灾且火势较大时，立即拨打火警电话119。
（2）发现室内天然气、煤气泄漏时，切不可开灯检查，应立即关闭阀门并打
开门窗通风。
（3）使用含碳燃料时，应注意通风。
（4）加油站、面粉厂、煤矿矿井一定要严禁烟火。
（5）点燃可燃性气体前一定要______，防止发生爆炸。
（6）被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生。
（7）在高层住宅遭遇火灾，不能盲目跳楼，也不能乘电梯。
（8）启用闲置的沼气池前，切不可用燃着的蜡烛进行灯火试验。
（9）家用电器着火，一定要先__________，再灭火。
验纯
切断电源
三、燃料的合理利用与开发
1.化学反应中的能量变化
（1）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着______的变化，通常表现为热
量的变化。
（2）根据化学反应中的能量变化，可将化学反应分为放热反应和吸热反应。
如氧化钙与水反应为______反应，碳与二氧化碳反应为______反应。
能量
放热
吸热
2.三大化石燃料
主要成分 主要用途 主要污染
种 类 煤 主要含碳元素 作为燃料，提取煤 气、煤焦油等 燃烧时会产生多种有害气
体（如、、
等），固体颗粒物等
石油 主要含碳、氢元素 炼制汽油、柴油、煤油、润滑油等 天然 气 甲烷（化学式为 _____） 作为燃料 较清洁
联系 三大化石燃料均属于__________能源，均属于混合物
不可再生
3.使用化石燃料对环境的影响
（1）燃料中某些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如 等排放到空气中
形成______。
（2）含碳燃料燃烧不充分，产生__________________等有毒气体。
（3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
酸雨
一氧化碳（或）
4.开发新能源
（1）乙醇（俗称______） 无色透明、有特殊气味的液体，能与水以任意比
例互溶。乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为
_ ________________________________。
（2）氢气：无毒，易燃烧，热值高，燃烧产物为水，是最清洁的燃料，其燃
烧的化学方程式为_ ___________________。
（3）其他新能源：________、______、风能、地热能、潮汐能等。
【注意】由于氢气的制取成本高，贮存困难，作为燃料和化学电池暂时未能得
到广泛应用。
酒精
太阳能
核能
判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”）
1.当温度达到可燃物的着火点时，可燃物一定会燃烧。( )
×
2.燃烧会发光、放热，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧。( )
×
3.因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也需要同时破坏这三个条件。( )
×
4.用高压水枪灭火，其原理是降低可燃物的着火点。( )
×
5.爆炸都属于化学变化。( )
×
6.发现家里天然气泄漏，应立即开灯检查。( )
×
7.化学变化通常都会伴随着能量的变化。( )
√
8.煤、石油、天然气属于不可再生能源。( )
√
9.可通过闻气味的方法来鉴别甲烷和氢气。( )
×
10.氢气的收集方法与氧气完全相同。( )
×
命题点1 燃烧与灭火
例题1 （2022·山东枣庄）下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是( )
选项 实例 灭火方法 灭火原理
A 油锅着火 用水浇灭 使温度降到可燃物的着火点以下
B 液化气起火 关闭阀门 隔绝空气
C 住宅失火 用高压水枪灭火 降低可燃物的着火点
D 森林着火 砍伐出隔离带 移走可燃物
D
【技巧点拨】灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气（或空气）；③使温度降到可燃物的着火点以下。三者满足其一即可。
【易错指津】本题易错选C，可燃物的着火点一般不变。
命题点2 易燃易爆物品安全知识
例题2 （2023·湖南怀化改编）因森林覆盖面积广，怀化市被誉为“会呼吸的城市”。
林区内禁止吸烟，下列图标中属于“禁止吸烟”标志的是( )
D
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
【技巧点拨】图A表示当心易燃物，图B表示禁止烟火，图C表示禁止燃放鞭炮，图D表示禁止吸烟。
【方法归纳】同学们应掌握常见的标志。答题时仔细看图，全面分析，准确答题。
命题点3 化石能源和新能源
例题3 （2022·湖南邵阳）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是( )
D
A.煤 B.天然气 C.汽油 D.氢气
【技巧点拨】氢能的优点为无污染、热值高和来源广，氢能是未来最理想的能源。
【方法归纳】新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。天然气和乙醇使用过程中产生的二氧化碳，不会造成酸雨，但会引发温室效应。
命题点1 燃烧与灭火
1.（2021·江西）下列灭火方法正确的是( )
A.图书馆图书着火——用二氧化碳灭火器喷灭
B.酒精灯失火——用嘴吹灭
C.电器着火——用水浇灭
D.油锅着火——__________________________________
A
用锅盖盖灭（或放入较多的蔬菜等）
2.（2023·湖南湘潭）古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误
的是( )
C
A.“木燧”中的“木”是可燃物
B.钻木是机械能转化为热能的过程
C.钻木生热改变了可燃物的着火点
D.在钻木取火的过程中，空气提供了助燃物
命题点2 易燃易爆物品安全知识
3.（2022·辽宁营口）为确保安全，面粉加工厂、加油站等处通常要在明显位置张贴
的标志是( )
C
A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
4.（2022·广西河池）下列物质与空气混合后遇明火，不会发生爆炸的是( )
B
A.沼气 B.氮气 C.汽油 D.面粉
命题点3 化石能源和新能源
5.（2023·辽宁阜新）为了践行“美丽中国”的理念，开发和使用新能源势在必行。下
列能源属于新能源的是( )
C
A.煤 B.石油 C.风能 D.天然气
1.（2023·辽宁营口）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是( )
D
A.酒精 B.天然气 C.汽油 D.氢气
2.下列物质在空气中能燃烧的是( )
D
A.水 B.玻璃 C.石灰石 D.汽油
3.（2023·湖北宜昌）消防安全，人人有责。下列做法正确的是( )
C
A.室内着火，打开门窗 B.燃气泄漏，开灯检查
C.火灾逃生，匍匐前进 D.加油站内，接打电话
4.《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的
是( )
D
A.降低松木的着火点 B.升高松木的着火点
C.提高氧气的浓度 D.增大松木与空气的接触面积
5.世界能源组织提出：在制氢过程中基本上没有碳排放而得到的氢气称为绿氢。下
列方式不能制得绿氢的是( )
C
A.水力发电制氢 B.太阳能发电制氢 C.火力发电制氢 D.核能发电制氢
6.通常状况下，一些常见物质的着火点如下表所示，下列说法正确的是( )
物质 白磷 红磷 木炭 无烟煤
着火点/ 40 240 320 700
A
A.不同物质着火点不同
B.下图中先燃烧的是木炭
C.如图实验可以用来验证燃烧的三个条件
D.水可以降低物质的着火点
7.（2023·辽宁鞍山）下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是( )
C
A.油锅着火用锅盖盖灭 B.住宅失火用高压水枪喷水灭火
C.砍掉部分林木形成隔离带灭火 D.用沙土盖灭篝火
8.（2023·福建）消防用自动感温喷淋头结构如右图所示。当喷
淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球
胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是( )
C
A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大
C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
9.我国科学家研发的“液态太阳燃料合成”
项目的工艺流程如右图所示。下列说法错
误的是( )
D
A.该工艺有利于降低大气中 的含量
B.该工艺能够有效利用太阳能
C.该工艺不仅可以合成甲醇，还可以获得
D.合成装置里中的氧元素全部转化到了甲醇 中
10.我国“十四五”规划中提出要大力发展可再生能源。下列能源属于可再生能源的是
( )
A.煤 B.风能
C.天然气 D.__________
B
太阳能等
11.（2023·江苏无锡改编）“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如右图所示：
下列叙述正确的是( )
C
高
A.空气反应器中发生的反应为
B.等质量的甲烷直接燃烧比“化学链燃烧”消耗氧气多
C.与直接燃烧相比，“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集
D. 中氮气的含量比空气中____（填“高”或“低”）
12.燃料及其利用的知识对解决能源和环境问题非常重要。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_______。
大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的
一种新能源是____________________。
天然气
太阳能（合理即可）
（2）一些城镇的家庭常用罐装液化石油气作燃料。厨房失火时应移走“煤气罐”，
这是利用___（填序号）的原理灭火。
A
A.清除可燃物
B.使可燃物与氧气隔绝
C.降低可燃物温度至着火点以下
（3）在相同温度和压强下，气体分子数与其体积成正比。家中燃烧煤气（主要成分
为）的灶具改烧天然气（主要成分为 ），灶具的改进方法为____（填序号）。
AC
A.进风口改大 B.进风口改小 C.燃料口改小 D.燃料口改大
（4）市售一次性打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷 。丁烷在空气中完
全燃烧后生成二氧化碳和水，请写出丁烷在空气中完全燃烧的化学方程式：
____________________________________。
13.“化”说能源。
（1）木柴：木柴是使用最早、最广泛的生物能源。木柴劈成小块更易燃烧，其原
因是__________________________________________。
增大了木柴与氧气的接触面积，使反应更充分
（2）燃油：燃油是古代重要的能源。唐宋时期的夹瓷盏能省油，其结构如右图所示。
①下层盏的水能减缓油的挥发，从微观的角度解释其原因：______
_________________________________________________________。
水可以吸收热量，使油的温度降低，油分子运动速率减慢，挥发减慢
②夹瓷盏省油的另一个原因是其盏身为陶瓷。陶瓷属于___ 。
A.无机非金属材料 B.金属材料 C.合成材料 D.复合材料
A
（3）化石燃料：化石燃料是现代社会重要的能源，包括煤、______、天然气等。
化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳。为实现“碳达峰”，科学家将和 在一定
条件下反应，化学方程式为， 是一种重要的化工原
料，化学式为______。
石油
（4）新能源：第24届冬奥会使用以氢氧燃料电池为动力
的汽车。右图为利用铁酸锌 循环制氢气的流程
图，其中反应Ⅱ的化学方程式为
_ _________________________________________。
14.（2023·辽宁大连）火的使用是化学认识的开端，人类在长期的观察、实践和探索中认识了火。
（1）《庄子·外物篇》载：“木与木相摩则燃”，
其原理是__________________________________
_____。成语“火上浇油”是指在燃烧的木材上浇少
量的油，火焰瞬间变大。木材燃烧更剧烈，解释
原因：____________________________________
___________________________________________
______________________________。
摩擦产生热量，使温度达到木材的着火点
油吸热汽化，与氧气接触面积变大，燃烧更剧烈，同时放出大量的热，使更多未燃烧木材的温度达到着火点，发生燃烧
（2）图1是探究密闭装置中蜡烛（主要含碳、氢元素）熄灭影响因素的一组对比实
验（所用蜡烛及装置均相同），乙瓶中氧气与二氧化碳的体积比为 。图2是利用
氧气传感器测定的实验过程中甲瓶内氧气体积分数的变化曲线。实验中观察到甲、
乙两瓶中现象相同：蜡烛均先正常燃烧，而后同时慢慢熄灭。图1对比实验设计的
目的是________________________________________________________；除氧气体
积分数的降低及上述探究因素外，再写出一条导致蜡烛熄灭的可能因素及理由：
________________________________________________________________。根据上
述实验及信息推测，乙瓶中蜡烛熄灭后，氧气与二氧化碳最终的体积比约为_____
（填序号）。
A. B. C.
探究甲中蜡烛燃烧生成的二氧化碳是否是蜡烛熄灭的影响因素
水蒸气是蜡烛熄灭的影响因素，因为蜡烛中含有氢元素，燃烧有水生成
A
15.某兴趣小组对蜡烛进行了探究性学习。
Ⅰ.探究蜡烛燃烧的产物
【查阅资料】①湿润的蓝色石蕊试纸遇二氧化碳会变红；
②湿润的黄色氯化钯试纸遇一氧化碳会变蓝。
【实验1】实验装置如下图所示：
【实验步骤】点燃蜡烛，待其正常燃烧后轻轻后拉注射器活塞，将燃烧产物吸入玻璃管内。
【实验现象】①玻璃管内黄色氯化钯试纸变____。
②玻璃管内蓝色石蕊试纸变红，解释试纸变红的原因：_____________________
（用化学方程式表示）。
【实验结论】蜡烛燃烧的产物有水、二氧化碳和一氧化碳。
蓝
【实验2】利用水蒸气传感器和氧气传感器同时测出水蒸气体积分数、氧气体积分数与时间的变化关系，其实验装置及数据如下图所示。
（1）结合水蒸气体积分数曲线，分析 时间段曲线下降的原因：________
_________________________。
（2）结合氧气体积分数曲线中的 点，谈谈你对燃烧条件新的认识：____________
_____________________________（写一点）。
反应结束，温度降低，水蒸气液化
可燃物燃烧与氧气的浓度有关（合理即可）
Ⅱ.认识“吹不灭的蜡烛”
“吹不灭的蜡烛”烛芯上裹有一层打火石粉末，点燃 后将其吹灭，它很快
复燃。
【查阅资料】①打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金；
②该种金属可能是镁、铝、铁中的一种；
③铝能与氢氧化钠溶液反应，镁和铁不能。
为确定打火石的金属成分，小组成员设计、进行实验并记录（注：不考虑粉末中稀
土元素对探究金属性质的影响）。
序号 ① ②
实验操作 取少量打火石粉末于小试管中，滴 加适量稀盐酸，观察现象 取少量打火石粉末于小试管中，加
入适量的__________溶液，观察现
象
实验现象 金属逐渐溶解，有无色气体产生， 溶液为无色 固体不溶解
实验结论 该金属不是____________ 该金属是镁
【分析思考】蜡烛“吹不灭”的原理：在吹灭蜡烛的瞬间，镁粉燃烧，引燃石蜡。
请分析镁粉的作用：______________________________________________。
氢氧化钠
铁（或）
燃烧放热，使温度达到石蜡的着火点（合理即可）

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