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浙江省金华市义乌市三校联考2023-2024学年九年级上学期社会法治12月份作业检查试卷
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分）
1．（2023九上·义乌月考）今年是改革开放45周年。45年来我国交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。但我国当前依然面临严峻复杂的国内外形势，务必坚持推进全面深化改革，持续增强发展动力和活力。这表明（　　）
A．改革开放是当代中国发展的首要任务
B．改革只有进行时，没有完成时
C．改革是民族振兴、社会进步的基石
D．全面深化改革是发展的根本目的
【答案】B
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】我国当前依然面临严峻复杂的国内外形势，务必坚持推进全面深化改革，持续增强发展动力和活力。这表明改革只有进行时，没有完成时，故B正确。
高质量发展是当代中国发展的首要任务，故A错误；
教育是民族振兴、社会进步的基石，故C错误；
增进民生福祉是发展的根本目的，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查改革开放的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革贝有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
2．（2023九上·义乌月考）下列选项与三幅漫画体现的共同主题最相符的是（　　）
A．建设现代化经济体系 B．努力共享发展成果
C．实施西部大开发战略 D．推动教育均衡发展
【答案】B
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】“全面建立统一的城乡居民医保制度”“义务教育”“公平”“乡村振兴战略”等，反映了我国努力共享发展成果，故B正确。
漫画没有反映建设现代化经济体系，实施西部大开发战略，故AC不符合题意；
“推动教育均衡发展”反映了一幅图，不是三幅图的共同的主题，故D不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查共享发展成果的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
3．（2023九上·义乌月考）下列选项中最适合填写在下边思维导图中“ ”处的是（　　）
A．民主的足音 B．新型的民主
C．参与民主生活 D．依法维护权利
【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】思维导图反映了公民积极参与民主生活，故C符合题意。
民主的足音、新型的民主、依法维护权利不适宜思维导图，故ABD不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查参与民主生活的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
4．（2023九上·义乌月考）小琪在新闻播报活动中展示了以下内容，结合新闻内容，播报的主题最可能是（　　）
中国政府网联合多家网络平台开展了2023“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议。 从“小院议事厅”到“协商议事室”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，通过这些接地气的实践，大家的利益得以协调，矛盾有效化解。
A．发扬全过程人民民主 B．建设法治中国
C．改革促进发展 D．延续文化血脉
【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】“听取网民对政府工作的意见建议”“通过这些接地气的实践，大家的利益得以协调，矛盾有效化解”表明我国发扬全过程人民民主，故A符合题意。
材料没有强调建设法治中国、改革促进发展、延续文化血脉，故BCD不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查全过程人民民主的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。的伟大复兴。社会主义愈发展，民主也愈发展。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。
5．（2023九上·义乌月考）下列选项与右图漫画寓意一致的是（　　）
A．要以道德滋养法治精神
B．要强化法治对道德文化的支撑作用
C．要发挥道德的教化作用
D．要强化法律对道德建设的促进作用
【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】“诬赖你的人，我惩罚他”说明要强化法律对道德建设的促进作用，故D正确。
漫画强调的是法律对道德的作用，没有强调要以道德滋养法治精神，故A不符合题意；
要强化道德对法治文化的支撑作用，故B错误；
漫画没有强调道德的教化作用，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查厉行法治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
6．（2023九上·义乌月考）2023年8月24日，日本将核污水排海，部分不法商人借此哄抬盐价。湖北省市场监管局依法加强对食用盐价格的监管巡查，严厉打击囤积居奇、操纵物价等价格违法行为。材料说明（　　）
①行政机关全心全意为人民服务
②用权须谨慎，防范行政权力滥用
③行政机关依法行政，严格执法
④依法行政的核心是规范政府行政权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】日本将核污水排海，部分不法商人借此哄抬盐价。湖北省市场监管局依法加强对食用盐价格的监管巡查，严厉打击囤积居奇、操纵物价等价格违法行为。这表明行政机关全心全意为人民服务，行政机关依法行政，严格执法，故①③正确。
材料没有强调用权须谨慎，防范行政权力滥用，故②不符合题意；
题干内容没有强调依法行政的核心是规范政府行政权，故④不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查法治政府的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。
7．（2023九上·义乌月考）下列古语能体现社会主义核心价值观公民层面价值要求的是（　　）
①法令行则国治，法令弛则国乱
②人而无信，不知其可也
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
④天地之大，黎元为本
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。“人而无信，不知其可也”强调了诚信，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”强调了爱国，故②③正确。
“法令行则国治，法令弛则国乱”强调的是法治，属于社会层面的价值要求，故①不符合题意；
“天地之大，黎元为本”强调了民主，属于国家层面的价值要求，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查社会主义核心价值观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
8．（2023九上·义乌月考）国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗人员接力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨干，带动了西藏医疗水平提升。这有助于 （　　）
①铸牢中华民族共同体意识
②建立平等团结互助和谐的民族关系
③实现区域医疗资源平均化
④提升西藏各族群众的幸福感获得感
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
【答案】D
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗人员接力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨干，带动了西藏医疗水平提升。这有助于铸牢中华民族共同体意识，提升西藏各族群众的幸福感获得感，故①④正确。
平等团结互助和谐的民族关系早已建立，故②错误；
“平均化”说法错误，故③不选。
故答案为：D。
【点评】此题考查维护民族团结的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
9．（2023九上·义乌月考）大江奔腾、长河滔滔，孕育了悠久灿烂的中华文明，激荡着自强不息的民族精神。党的十八大以来，我国先后颁布实施了《长江保护法》、《黄河保护法》等一系列法律法规，从水灾害防治、水资源节约到水生态保护修复、水环境治理，中华大地树起一座座治水安邦、兴水利民的丰碑。守护好祖国大江大河（　　）
A．体现了开发优先、自然恢复的原则
B．是新时代建设物质文明的需要
C．有利于守护好中华文明与美丽家园
D．是治国安邦、强国富民的根本
【答案】C
【知识点】可持续发展
【解析】【分析】我国先后颁布实施了《长江保护法》、《黄河保护法》等一系列法律法规，从水灾害防治、水资源节约到水生态保护修复、水环境治理，中华大地树起一座座治水安邦、兴水利民的丰碑。这有利于守护好中华文明与美丽家园，故C正确。
要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，故A错误；
守护祖国大江大河是是新时代建设生态文明的需要，故B错误；
发展是治国安邦、强国富民的根本，故D错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查可持续发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
10．（2023九上·义乌月考）中国的前景十分光明，面临的挑战也非常严峻。对当代中国前景的坚定信心和战胜挑战的坚强决心，从根本上说来自（　　）
A．中华民族具有勤劳勇敢的优良品质
B．当代中国从历史中汲取发展壮大的滋养
C．中华民族独一无二的理念、智慧、气度、神韵、力量
D．中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化自信
【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】中国的前景十分光明，面临的挑战也非常严峻。对当代中国前景的坚定信心和战胜挑战的坚强决心，从根本上说来自中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化自信，故D正确。
“中华民族具有勤劳勇敢的优良品质”“当代中国从历史中汲取发展壮大的滋养”“中华民族独一无二的理念、智慧、气度、神韵、力量”是重要原因，但不是根本原因，故ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查自信的中国人的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
11．（2023九上·义乌月考）普希金赞美彼得一世：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指（　　）
A．推动改革的手段十分专横 B．废除了农奴制
C．开启了俄国的近代化进程 D．加强中央集权
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“彼得一世”“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子”，结合所学可知，18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，号召向西方学习，全面推行改革，开启了俄国近代化的进程，因此“其中的“种子”是指开启了俄国的近代化进程，故选C项。
材料中的“种子”指的是开启近代化，与改革的手段专横无关联，排除A项。
19世纪六十年代亚历山大二世改革废除了农奴制，不符合题意，排除B项。
启蒙的种子反映了俄国近代化的开启，与强化中央集权无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是彼得一世改革，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于彼得一世改革的相关史实。
12．（2023九上·义乌月考）19世纪中期，美国北方需要大量自由劳动力以及棉花等工业原料，而南方奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往欧洲国家。这反映出当时美国（　　）
A．劳动力与生产资料严重匮乏 B．南北两种经济制度存在矛盾
C．工业生产落后并缺乏竞争力 D．经济发展仍然受到英国束缚
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“美国北方需要大量自由劳动力以及棉花等工业原料，而南方奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往欧洲国家”，结合所学可知，材料反映了美国北方资本主义工商业与南方种植园经济之间矛盾对立，故选B项。
美国北方资本主义发展的劳动力与生产资料严重匮乏，排除A项。
美国南方盛行种植园经济，工业生产落后并缺乏竞争力，排除C项。
材料信息表明，美国经济发展受到南方种植园经济的束缚，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是美国南北经济制度的矛盾，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
13．（2023九上·义乌月考）比较法是学习历史的重要方法。下列描述属于巴黎和会和华盛顿会议共同点的是（　　）
A．都对美日进行不同程度的制裁
B．都调整了战胜国在欧洲的矛盾
C．都被少数帝国主义国家操纵
D．都实现了列强共同支配中国的局面
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“巴黎和会和华盛顿会议的共同点”，结合所学分析：
A：巴黎和会和华盛顿会议都没有对美国进行制裁，排除A项。
B：巴黎和会调整战胜国在欧洲的关系，华盛顿会议调整了列强在东亚太平洋地区的关系，排除B项。
C：巴黎和会和华盛顿会议的目的是确定新的国际秩序，都被少数帝国主义国家操纵，故选C项。
D：华盛顿会议签署了《九国公约》，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是巴黎和会和华盛顿会议的共同点。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握巴黎和会和华盛顿会议的相关史实。
14．（2023九上·义乌月考）19世纪70年代，这场发生在法国的工人运动，推翻了资产阶级统治，建立了无产阶级革命政权，标志着世界无产阶级建立政权的起始里程碑，影响深远。上述材料体现的历史事件与十月革命的相同之处（　　）
①都没有广大农民广泛支持
②都因战争激化社会矛盾
③都是对马克思主义的实践
④都有无产阶级政党指导
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“19世纪70年代，这场发生在法国的工人运动，推翻了资产阶级统治，建立了无产阶级革命政权，标志着世界无产阶级建立政权的起始里程碑”，结合所学可知，这场工人运动是巴黎公社，它与十月革命的相同之处都因战争激化社会矛盾，都是对马克思主义的实践，所以②③符合题意，故选B项。巴黎公社没有农民支持，没有建立无产阶级政党，但十月革命得到了农民的支持，并且有无产阶级政党指导，故①④不符合题意，排除含有①④的ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是巴黎公社与十月革命的相同之处，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握巴黎公社与十月革命的相关史实。
15．（2023九上·义乌月考）1266年的佛罗伦萨由工商业者组成的“市民大会”与贵族平权，拥有了立法和监督行政大权；1293年，佛罗伦萨工商业者行会推翻封建贵族统治，取得城市共和国政权。13世纪末，佛罗伦萨城市共和国以法律形式将贵族排斥出市议会。这一过程反映了该城市（　　）
A．资产阶级的形成 B．封建势力的消亡
C．争取自治的斗争 D．王权统治的强化
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“1266年，佛罗伦萨‘市民大会’与贵族平权”“1293年，佛罗伦萨工商业者行会推翻封建贵族统治”“13世纪末，佛罗伦萨城市共和国将贵族排斥出市议会”，这些信息反映了佛罗伦萨城市争取自治斗争的过程，取得了城市自治权力，故选C项。
根据所学可知，伴随着资本主义经济的兴起发展，资产阶级形成成长，不符合题意，排除A项。
材料反映了贵族势力受到冲击，排斥出市议会，说明封建势力遭受到打击，但并不等于封建势力的消亡，排除B项。
材料表明封建贵族势力受到冲击，并没有说明王权统治的强化，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是西欧城市自治运动，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
16．（2023九上·义乌月考）在19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6—12岁的儿童都要接受教育。导致教育发生变化的主要原因是（　　）
A．人文主义思潮的推动 B．资本主义制度的扩展
C．无产阶级的激烈斗争 D．工业时代的社会需求
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“20世纪初绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6-12岁的儿童都要接受教育”，结合所学可知，“19世纪以前”“然而到了20世纪初"，正是工业革命时期，需要大量的熟练的技术工人，说明工业革命发展的需要，推动了教育事业的发展，故选D项。
14世纪，文艺复兴运动兴起，与材料时间信息不符合，排除A项。
资本主义制度的扩展与教育变化没有直接的联系，排除B项。
无产阶级的激烈斗争目的是为了夺取政权，与教育变化没有直接的关联，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查工业革命对教育的影响。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于的相关内容进行分析作答。
17．（2023九上·义乌月考）如右图漫画《片面的经济》反映了20世纪30年代苏联经济的发展状况。对此状况解释不合理的是（　　）
片面的经济
①苏联实行了新经济政策
②苏联经济发展失衡
③苏联优先发展农业经济
④苏联工业发展缓慢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“20世纪30年代苏联经济的发展”“解释不合理的”，结合所学可知，20世纪30年代苏联中止了新经济政策，并且新经济政策符合经济发展规律，故①解释不合理；漫画《片面的经济》反映了苏联高度集中的斯大林模式，优先发展重工业，民用工业落后，导致国民经济发展失衡，故②解释合理；苏联优先发展重工业，轻视农业，故③解释不合理；漫画出了苏联模式的不足，苏联轻工业而不是重工业发展缓慢，故④解释不合理。综上可知，①③④符合题意，故选C项；②不符合题意，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是苏联社会主义建设。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握苏联社会主义建设的相关史实。
18．（2023九上·义乌月考）法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是（　　）
A．资本主义的发展 B．启蒙思想的宣传
C．财政危机的加剧 D．三级会议的召开
【答案】A
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干“法国大革命的到来，是因中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力”，结合所学可知，中产阶级即指新兴的工业资产阶级，说明法国大革命爆发的根本原因是资本主义的发展，故选A项。
启蒙思想的宣传为法国大革命奠定了思想基础，不是根本原因，排除B项。
波旁王朝财政危机的加剧是法国大革命的重要原因之一，但不是根本原因，排除C项。
1789年，法国三级会议的召开，点燃了法国大革命爆发的导火线，但不是根本原因，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是法国大革命爆发的根本原因，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于法国大革命的相关史实。
19．（2023九上·义乌月考）某同学在阅读时整理了如下笔记，他阅读内容的主题是（　　）
封建庄园制度 资本主义雇佣与市场 宗教束缚（禁欲） 人文主义（享乐） 世界各地区相对孤立隔绝 世界开始连成一个整体
A．古代的亚非文明 B．灿烂的古代希腊文化
C．封建时代的亚洲 D．欧洲从封建走向近代
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据材料信息“资本主义雇佣与市场”“人文主义”“世界开始连成一个整体”，结合所学可知，资本主义雇佣与市场，促进了西欧资本主义经济和社会的发展，文艺复兴促进了人们的思想解放，新航路的开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，促使世界开始连成一个整体，这些信息反映了欧洲走出封建时代，正走向近代社会，故选D项。
材料反映的是西欧的近代化开始历程，与古代亚非文明无关，排除A项。
材料反映的是西欧的近代化开始历程，没有体现古代希腊文化成就，排除B项。
材料反映的是西欧的近代化开始历程，与封建时代的亚洲没有任何关联，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是欧洲走向近代化，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于西欧近代化的相关史实。
20．（2023九上·义乌月考）第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些事件的共同意义在于（　　）
A．终结了欧美列强侵略 B．取得了真正的民族独立
C．动摇了世界殖民体系 D．导致了殖民体系的崩溃
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“中国五四运动”“印度非暴力不合作运动”“埃及反英独立运动”，结合所学可知，第一次世界大战后，亚非拉地区人民采用各种形式开展民族解放运动，沉重地打击了殖民势力，动摇了世界殖民体系，故选C项。
一战后，亚非拉民族民主运动打击了殖民势力，终结了欧美列强侵略”不符合史实，排除A项。
一战后，亚非拉民族民主运动打击了殖民势力，但还未取得真正的独立，排除B项。
1990年，非洲纳米比亚的独立，标志着世界殖民体系的崩溃，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是一战后亚非拉民族民主运动高涨。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌亚非拉民族民主运动握的相关史实。
二、非选择题（本题有5小题，每小题12分，共60分）
21．（2023九上·义乌月考）某校九年级同学在老师的带领下，开展了以“与时代同进步，与祖国共成长”的主题探究活动。以下是他们收集到的资料，请你参与其中，完成相关任务。
【非凡十年，硕果累累】
▲国内生产总值增加到121万亿元，五年年均增长5.2%，十年增长近70亿，年均增长6.2%。
▲一些关键核心技术攻关取得新突破，科技进步贡献率提高到60%以上。
▲2013—2022年，我国对世界经济增长平均贡献率达38.6%。
【开路架桥，指引方向】
“桥”见贵州 贵州是我国唯一没有平原之称的省份，修路几乎都要建桥，筑路之难难以想象。党的十八大以来，贵州逢山开路，遇水架桥，用1.4万座高速公路桥梁，连通了发展的高速路。 跨海通衢 珠海和江门之间的黄茅海水域，阻隔了粤港澳大湾区的繁华。黄茅海跨海通道工程，跨海悬索桥避免涡振，使用木质模板建造混凝土塔……把整个大湾区的东西两边连接在一起。
峡谷“天路” 正在修建中的金沙江下游河谷沿线高速公路，是长江经济带的重大支撑项目，也是服务乌蒙山区、大小凉山彝区乡村振兴的大通道。 打通天山 天山横贯新疆中部，正在修建的乌鲁木齐到尉犁的高速公路，实现南北疆直通，原来翻山越岭的七八个小时缩短至穿天山的三个小时，服务新疆，服务共建“一带一路”的倡议。
（1）根据以上资料，概括中国这十年的发展成就。我国取得非凡成就最关键的密码是什么？
（2）阅读以上资料，运用所学知识，说明我国修建这些“中国路桥”的意义。
（3）少年当与时代同频共振。综合上述材料，你将如何紧跟时代步伐，与祖国共成长？
【答案】（1）经济持续稳定增长；自主创新能力不断增强，成功进入创新型国家行列；成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
中国共产党的领导。
（2）改善民生，推进共同富裕；缩小发展差距，促进区域协调发展；增进民族团结，促进各民族共同繁荣；坚持对外开放，推动中国经济社会发展。
（3）①珍惜青春年华，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，努力使自己成为创造性人才。②发扬艰苦奋斗精神，培养坚强的意志品质，为实现社会主义现代化强国做出自己的贡献。③树立远大的理想，增强振兴中华的责任感和使命感。④自觉履行维护和促进民族团结的义务，铸牢中华民族共同体意识。
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求根据以上资料，概括中国这十年的发展成就。我国取得非凡成就最关键的密码是什么。第一小问，根据“国内生产总值增加到121万亿元，五年年均增长5.2%，十年增长近70亿，年均增长6.2%”等，可知我国经济持续增长；根据“一些关键核心技术攻关取得新突破，科技进步贡献率提高到60%以上”等，可知我国自主创新能力不断提高。第二小问，结合教材知识，可知成功的密码在于坚持中国共产党的领导。
（2）此题要求阅读以上资料，运用所学知识，说明我国修建这些“中国路桥”的意义。此题为意义类问题，围绕“用1.4万座高速公路桥梁，连通了发展的高速路”“把整个大湾区的东西两边连接在一起”“也是服务乌蒙山区、大小凉山彝区乡村振兴的大通道”“实现南北疆直通，原来翻山越岭的七八个小时缩短至穿天山的三个小时”等信息，从改善民生，推进共同富裕；缩小发展差距，促进区域协调发展；增进民族团结，促进各民族共同繁荣；坚持对外开放，推动中国经济社会发展等角度说明即可。
（3）此题要求综合上述材料，你将如何紧跟时代步伐，与祖国共成长。结合所学知识，联系实际，从珍惜青春年华，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，发扬艰苦奋斗精神，培养坚强的意志品质，树立远大的理想，自觉履行维护和促进民族团结的义务等角度说明。
【点评】此题考查坚持党的领导、创新发展、对外开放、共享发展成果、民族精神的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）解答此题应概括材料内容，结合所学知识说明即可。（2）提取有关信息，从共同富裕、民族团结、对外开放等角度说明即可。（3）联系实际，言之成理即可。
22．（2023九上·义乌月考）新时代十年的勇于探索、精彩蝶变在浙江有生动体现。阅读材料，回答问题。
【小变革撬动大治理】
在浙江省委统一领导下，高水平推进省域治理现代化。着眼于为群众、企业服务的“浙里办”，从民生小事到家企大事，实现网上一站办，让政务服务更贴心；在全国率先探索地方创制性立法、互联网司法等一系列法治建设实践，为推进治理体系现代化建设提供了“浙江样本”。
【小村庄治出大发展】
【小人物展现大情怀】
燃烧自己照亮正义的审判事业“抱薪人”应建勇，10年还清2077万债务的90岁高龄奶奶陈金英，舍弃价值10万元蟹笼拯救16条生命的船长沈华忠……他们都是浙江骄傲。
（1）材料中浙江省的治理举措体现了教材中的哪些道理？
（2）面对如何“推进乡村振兴”这一时代之问，结合材料谈谈这些村庄是如何交出满意答卷的。
（3）材料中的“浙江骄傲”给我们青少年树立了怎样的榜样引领？
【答案】（1）中国共产党是社会主义事业的领导核心（党和政府坚持以人民为中心的发展思想/政府的宗旨是为人民服务）；依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则（法治是现代政治文明的核心/依法治国是我国的奉行的治国方略）
（2）“枇杷专业村”体现了因地制宜法治特色经济，“村庄环境整治和美丽庭院”体现了坚持绿色发展理念，走可持续发展道路，“激发集体经济造血能力”体现了发挥公有制经济主体地位，大力发展集体经济；
②“让古婺特色和文化活起来”体现了弘扬优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；
③“村策民定，三务及时公开”体现了发展协商民主，推动公民参与民主生活，“村策民定”体现了实行民主决策，民主管理，“三务及时公开”体现了实行民主监督。
（3）践行敬业的价值准则（价值观）；弘扬诚信守法，见利思义的高尚情操（传统美德）
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】（1）此题要求指出材料中浙江省的治理举措体现了教材中的哪些道理。此题为体现类问题，根据“在浙江省委统一领导下，高水平推进省域治理现代化”等，说明坚持党的领导。围绕“从民生小事到家企大事，实现网上一站办，让政务服务更贴心”等，说明坚持以人民为中心的法治思想。围绕“在全国率先探索地方创制性立法、互联网司法等一系列法治建设实践”等，说明坚持依法治国等。
（2）此题要求结合材料谈谈这些村庄是如何交出满意答卷的。概括材料内容，从发展集体经济、贯彻新发展理念、弘扬优秀传统文化、发展协商民主等角度说明，要注意知识与材料的有机结合。
（3）此题要求指出材料中的“浙江骄傲”给我们青少年树立了怎样的榜样引领。围绕“燃烧自己照亮正义的审判事业‘抱薪人’应建勇，10年还清2077万债务的90岁高龄奶奶陈金英，舍弃价值10万元蟹笼拯救16条生命的船长沈华忠”等进行分析，分别从践行敬业的价值准则、弘扬诚信守法、见利思义的高尚情操等角度说明。
【点评】此题考查社会主义核心价值观、坚持党的领导、依法治国、社会主义核心价值观的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）此题为体现类问题，围绕关键词句，联系教材知识说明即可。（2）概括材料内容说明即可。（3）结合社会主义核心价值观说明即可。
23．（2023九上·义乌月考）文化交流的方式多种多样，产生的影响也有极强的辩证性。阅读材料，回答问题。
【文明之光】
公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一大批伟大的思想先哲……一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵塊、美德和幸福的问题。
——余秋雨《千年一叹》
【示例】大河文明：建筑之美（古埃及）金字塔，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
海洋文明：文学之美（古希腊）
【文明交流】
希腊文化不仅对东方产生了深远的影响，而且由于和东方文化的交流，希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变。比如亚历山大和他的一万名士兵都娶了亚洲的妇女，亚历山大也开始穿起了细软的衣服，同时他要求进贡者吻他脚下的尘土，这些只是东方专制君王采用的方式。他还下令让三万名波斯男童学习希腊语文和马其顿兵法。
——［美］海斯和穆恩［英］伟兰等合著《人类简史：从远古到二十一世纪》
【文明传播】
欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化，接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。
——许倬云《中西文明的对照》
【文明延绵】
世界上公认的四大文明古国：古巴比伦、古埃及、古印度、古中国，除了中国以外的其他三个文明都出现过断层，被野蛮文明取代、同化，然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。
——邓敏《走读历史》
（1）“在恒河边思考”的思想先哲创立了哪个宗教？“在爱琴海边”思考的人是谁？
（2）恒河和爱琴海分别养育了两种不同类型的古代文明。请根据示例，写出相应的古代文明成就及其历史价值。
（3）根据材料二分析亚历山大东征有什么作用？
（4）中国的文化是由什么人传到西方的？据此说说他们对世界文化作出的贡献。以指南针为例，说明它的传播是如何引起欧洲社会变化的？
（5）综合上述材料，你认为文明延绵流传的因素是什么？
【答案】（1）佛教，苏格拉底
（2）《荷马史诗》，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（3）亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇
（4）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
指南针促进了世界航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。
（5）广泛交流；向先进的文明学习；相互借鉴；开放包容；不能固步自封。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）根据材料【文明之光】“公元前6-5世纪……一个人在恒河边思考人与神的关系”，结合所学可知，公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，宣扬“众生平等”，所以，“在恒河边思考”的思想先哲创立了佛教；根据材料【文明之光】“公元前6-5世纪……一个人在爱琴海边思考人的灵塊、美德和幸福的问题”，结合所学可知，公元前5世纪，苏格拉底探究的重点是关注人类社会，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张“美德即知识”。
（2）海洋文明：文学之美（古希腊），《荷马史诗》，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（3）根据材料【文明交流】“亚历山大也开始穿起了细软的衣服……下令让三万名波斯男童学习希腊语文和马其顿兵法”，结合所学可知，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。
（4）根据材料【文明传播】“中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知”，结合所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
结合所学可知，指南针由阿拉伯人传到了西方，促进了世界航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。
（5）综合上述材料分析，结合所学可知，不同地区的文明广泛交流；向先进的文明学习；相互借鉴；开放包容；不能固步自封，这些因素都促进了世界文明延绵流传。
故答案为：（1）佛教，苏格拉底。（2）《荷马史诗》，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（3）亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。（4）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。指南针促进了世界航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。（5）广泛交流；向先进的文明学习；相互借鉴；开放包容；不能固步自封。
【点评】（1）本题主要知识考点是古代东西方先哲，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于古代东西先哲代表的相关史实。
（2）本题主要知识考点是《荷马史诗》。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古希腊文化发展的相关史实。
（3）本题主要知识考点是亚历山大东征的作用。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握亚历山大东征的相关史实。
（4）本题主要知识考点是中国文化的传播。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中国文化外传的相关历史知识。
（5）本题主要知识考点是文明延绵流传的因素，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力。
24．（2023九上·义乌月考）法治是社会进步的表现。从古至今，法律都起着保障社会稳定和推动社会发展的作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。
——［美］L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
材料二
—
——《罗马法图示》
材料三 虽然在各国历史进程中，革命和改革是社会更替与变革的重要形式，但是一个国家在革命或者改革后是否能兴盛不衰，最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。
——［美］L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
（1）材料一中的“法典”名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。
（2）根据材料二和所学知识，指出《十二铜表法》对后世的重要意义，并简述罗马法经历了怎样的发展变化。
（3）请结合美国的史实，对划线内容加以论述。
（4）通过以上探究，谈谈你对法制建设的认识
【答案】（1）《汉谟拉比法典》，地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
（2）是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
变化：①形式上，从习惯法发展为成文法；②范围上，从公民法到万民法。
（3）美国独立战争后，颁布了《1787年宪法》，依据分权制衡原则组建联邦制共和国，推动了美国民主政治的发展。或美国在南北战争中，颁布了《宅地法》，调动了农民积极性，推动了南北战争北方的取胜。
（4）法制建设是随着社会发展而不断进步的；法制建设是经济发展、社会进步的重要保证；法治是社会进步的表现。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）根据材料一“……它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会”，结合所学可知，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定颁布了《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）意义：结合所学可知，公元前450年左右，罗马颁了《十二铜表法》，是罗马成文法形成的标志，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
根据材料图片信息，结合所学可知，罗马法的发展变化表现在，形式上，从习惯法发展为成文法；范围上，从公民法到万民法。
（3）根据材料三“最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系”，结合所学可知，美国独立战争后，颁布了《1787年宪法》，依据分权制衡原则组建联邦制共和国，推动了美国民主政治的发展。或美国在南北战争中，颁布了《宅地法》，调动了农民积极性，推动了南北战争北方的取胜。
（4）本题为开放性试题，解题应围绕“法制建设”，运用上述材料分析，结合所学知识，提出自的看法、认识，言之有理即可。比如：法制建设是随着社会发展而不断进步的；法制建设是经济发展、社会进步的重要保证；法治是社会进步的表现。
故答案为：（1）《汉谟拉比法典》，地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。变化：①形式上，从习惯法发展为成文法；②范围上，从公民法到万民法。（3）美国独立战争后，颁布了《1787年宪法》，依据分权制衡原则组建联邦制共和国，推动了美国民主政治的发展。或美国在南北战争中，颁布了《宅地法》，调动了农民积极性，推动了南北战争北方的取胜。（4）法制建设是随着社会发展而不断进步的；法制建设是经济发展、社会进步的重要保证；法治是社会进步的表现。
【点评】（1）本题主要知识考点是《汉谟拉比法典》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记《汉谟拉比法典》的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是《十二铜表法》。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握罗马法的相关史实。
（3）本题主要知识考点是美国《1787年宪法》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于美国法制建设的相关史实。
（4）本题为开放性试题，解题应围绕“法制建设”，运用上述材料分析，结合所学知识，提出自的看法、认识，言之有理即可。
25．（2023九上·义乌月考）大部分史学家认为世界近代史始于16世纪，这段历史的一条主要线索就是资本主义制度的产生、确立和发展。读图，完成下列探究活动。
发现者纪念碑 攻占巴士底狱 《蒙娜丽莎》
（1）发现者纪念碑是葡萄牙著名景点，碑中有麦哲伦的人物塑像，他是第一位横渡　 　的欧洲人。《蒙娜丽莎》是　 　创作的油画，现收藏于法国卢浮宫博物馆。
（2）用图示法表示三幅图片所反映的历史事件之间的联系，并加以论证。（要求：图示准确，史论结合，表述清晰。）
【答案】（1）太平洋；达·芬奇
（2）论证：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。文艺复兴宣扬了人文主义思想，赋予了欧洲航海家们敢于开拓、创新、冒险的精神，推动了新航路的开辟。新航路的开辟使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。综上所述，文艺复兴和新航路开辟为资本主义的产生和发展奠定了基础。
【知识点】新航路的开辟；文艺复兴、科学革命、启蒙运动；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）根据所学可知，发现者纪念碑是葡萄牙著名景点，碑中有麦哲伦的人物塑像，1519年，麦哲伦率领船队远洋航行，是第一位横渡太平洋的欧洲人，最终他的船队实现了人类首次环球航行。《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期杰出的画家达·芬奇的代表作，宣扬了人文主义精神。
（2）本题是论证题，解题此题首先在把握文艺复兴、新航路开辟、资本主义制度确立三大历史事件的关联，其次，结合图片中的箭头指向，运用所学知识分析阐述。
【点评】（1）本题主要知识考点是文艺复兴与新航路的开辟。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握文艺复兴与新航路开辟的相关史实。
（2）本题为论证题，属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。
1 / 1浙江省金华市义乌市三校联考2023-2024学年九年级上学期社会法治12月份作业检查试卷
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分）
1．（2023九上·义乌月考）今年是改革开放45周年。45年来我国交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。但我国当前依然面临严峻复杂的国内外形势，务必坚持推进全面深化改革，持续增强发展动力和活力。这表明（　　）
A．改革开放是当代中国发展的首要任务
B．改革只有进行时，没有完成时
C．改革是民族振兴、社会进步的基石
D．全面深化改革是发展的根本目的
2．（2023九上·义乌月考）下列选项与三幅漫画体现的共同主题最相符的是（　　）
A．建设现代化经济体系 B．努力共享发展成果
C．实施西部大开发战略 D．推动教育均衡发展
3．（2023九上·义乌月考）下列选项中最适合填写在下边思维导图中“ ”处的是（　　）
A．民主的足音 B．新型的民主
C．参与民主生活 D．依法维护权利
4．（2023九上·义乌月考）小琪在新闻播报活动中展示了以下内容，结合新闻内容，播报的主题最可能是（　　）
中国政府网联合多家网络平台开展了2023“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议。 从“小院议事厅”到“协商议事室”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，通过这些接地气的实践，大家的利益得以协调，矛盾有效化解。
A．发扬全过程人民民主 B．建设法治中国
C．改革促进发展 D．延续文化血脉
5．（2023九上·义乌月考）下列选项与右图漫画寓意一致的是（　　）
A．要以道德滋养法治精神
B．要强化法治对道德文化的支撑作用
C．要发挥道德的教化作用
D．要强化法律对道德建设的促进作用
6．（2023九上·义乌月考）2023年8月24日，日本将核污水排海，部分不法商人借此哄抬盐价。湖北省市场监管局依法加强对食用盐价格的监管巡查，严厉打击囤积居奇、操纵物价等价格违法行为。材料说明（　　）
①行政机关全心全意为人民服务
②用权须谨慎，防范行政权力滥用
③行政机关依法行政，严格执法
④依法行政的核心是规范政府行政权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2023九上·义乌月考）下列古语能体现社会主义核心价值观公民层面价值要求的是（　　）
①法令行则国治，法令弛则国乱
②人而无信，不知其可也
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
④天地之大，黎元为本
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
8．（2023九上·义乌月考）国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗人员接力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨干，带动了西藏医疗水平提升。这有助于 （　　）
①铸牢中华民族共同体意识
②建立平等团结互助和谐的民族关系
③实现区域医疗资源平均化
④提升西藏各族群众的幸福感获得感
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
9．（2023九上·义乌月考）大江奔腾、长河滔滔，孕育了悠久灿烂的中华文明，激荡着自强不息的民族精神。党的十八大以来，我国先后颁布实施了《长江保护法》、《黄河保护法》等一系列法律法规，从水灾害防治、水资源节约到水生态保护修复、水环境治理，中华大地树起一座座治水安邦、兴水利民的丰碑。守护好祖国大江大河（　　）
A．体现了开发优先、自然恢复的原则
B．是新时代建设物质文明的需要
C．有利于守护好中华文明与美丽家园
D．是治国安邦、强国富民的根本
10．（2023九上·义乌月考）中国的前景十分光明，面临的挑战也非常严峻。对当代中国前景的坚定信心和战胜挑战的坚强决心，从根本上说来自（　　）
A．中华民族具有勤劳勇敢的优良品质
B．当代中国从历史中汲取发展壮大的滋养
C．中华民族独一无二的理念、智慧、气度、神韵、力量
D．中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化自信
11．（2023九上·义乌月考）普希金赞美彼得一世：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指（　　）
A．推动改革的手段十分专横 B．废除了农奴制
C．开启了俄国的近代化进程 D．加强中央集权
12．（2023九上·义乌月考）19世纪中期，美国北方需要大量自由劳动力以及棉花等工业原料，而南方奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往欧洲国家。这反映出当时美国（　　）
A．劳动力与生产资料严重匮乏 B．南北两种经济制度存在矛盾
C．工业生产落后并缺乏竞争力 D．经济发展仍然受到英国束缚
13．（2023九上·义乌月考）比较法是学习历史的重要方法。下列描述属于巴黎和会和华盛顿会议共同点的是（　　）
A．都对美日进行不同程度的制裁
B．都调整了战胜国在欧洲的矛盾
C．都被少数帝国主义国家操纵
D．都实现了列强共同支配中国的局面
14．（2023九上·义乌月考）19世纪70年代，这场发生在法国的工人运动，推翻了资产阶级统治，建立了无产阶级革命政权，标志着世界无产阶级建立政权的起始里程碑，影响深远。上述材料体现的历史事件与十月革命的相同之处（　　）
①都没有广大农民广泛支持
②都因战争激化社会矛盾
③都是对马克思主义的实践
④都有无产阶级政党指导
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
15．（2023九上·义乌月考）1266年的佛罗伦萨由工商业者组成的“市民大会”与贵族平权，拥有了立法和监督行政大权；1293年，佛罗伦萨工商业者行会推翻封建贵族统治，取得城市共和国政权。13世纪末，佛罗伦萨城市共和国以法律形式将贵族排斥出市议会。这一过程反映了该城市（　　）
A．资产阶级的形成 B．封建势力的消亡
C．争取自治的斗争 D．王权统治的强化
16．（2023九上·义乌月考）在19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6—12岁的儿童都要接受教育。导致教育发生变化的主要原因是（　　）
A．人文主义思潮的推动 B．资本主义制度的扩展
C．无产阶级的激烈斗争 D．工业时代的社会需求
17．（2023九上·义乌月考）如右图漫画《片面的经济》反映了20世纪30年代苏联经济的发展状况。对此状况解释不合理的是（　　）
片面的经济
①苏联实行了新经济政策
②苏联经济发展失衡
③苏联优先发展农业经济
④苏联工业发展缓慢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2023九上·义乌月考）法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是（　　）
A．资本主义的发展 B．启蒙思想的宣传
C．财政危机的加剧 D．三级会议的召开
19．（2023九上·义乌月考）某同学在阅读时整理了如下笔记，他阅读内容的主题是（　　）
封建庄园制度 资本主义雇佣与市场 宗教束缚（禁欲） 人文主义（享乐） 世界各地区相对孤立隔绝 世界开始连成一个整体
A．古代的亚非文明 B．灿烂的古代希腊文化
C．封建时代的亚洲 D．欧洲从封建走向近代
20．（2023九上·义乌月考）第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些事件的共同意义在于（　　）
A．终结了欧美列强侵略 B．取得了真正的民族独立
C．动摇了世界殖民体系 D．导致了殖民体系的崩溃
二、非选择题（本题有5小题，每小题12分，共60分）
21．（2023九上·义乌月考）某校九年级同学在老师的带领下，开展了以“与时代同进步，与祖国共成长”的主题探究活动。以下是他们收集到的资料，请你参与其中，完成相关任务。
【非凡十年，硕果累累】
▲国内生产总值增加到121万亿元，五年年均增长5.2%，十年增长近70亿，年均增长6.2%。
▲一些关键核心技术攻关取得新突破，科技进步贡献率提高到60%以上。
▲2013—2022年，我国对世界经济增长平均贡献率达38.6%。
【开路架桥，指引方向】
“桥”见贵州 贵州是我国唯一没有平原之称的省份，修路几乎都要建桥，筑路之难难以想象。党的十八大以来，贵州逢山开路，遇水架桥，用1.4万座高速公路桥梁，连通了发展的高速路。 跨海通衢 珠海和江门之间的黄茅海水域，阻隔了粤港澳大湾区的繁华。黄茅海跨海通道工程，跨海悬索桥避免涡振，使用木质模板建造混凝土塔……把整个大湾区的东西两边连接在一起。
峡谷“天路” 正在修建中的金沙江下游河谷沿线高速公路，是长江经济带的重大支撑项目，也是服务乌蒙山区、大小凉山彝区乡村振兴的大通道。 打通天山 天山横贯新疆中部，正在修建的乌鲁木齐到尉犁的高速公路，实现南北疆直通，原来翻山越岭的七八个小时缩短至穿天山的三个小时，服务新疆，服务共建“一带一路”的倡议。
（1）根据以上资料，概括中国这十年的发展成就。我国取得非凡成就最关键的密码是什么？
（2）阅读以上资料，运用所学知识，说明我国修建这些“中国路桥”的意义。
（3）少年当与时代同频共振。综合上述材料，你将如何紧跟时代步伐，与祖国共成长？
22．（2023九上·义乌月考）新时代十年的勇于探索、精彩蝶变在浙江有生动体现。阅读材料，回答问题。
【小变革撬动大治理】
在浙江省委统一领导下，高水平推进省域治理现代化。着眼于为群众、企业服务的“浙里办”，从民生小事到家企大事，实现网上一站办，让政务服务更贴心；在全国率先探索地方创制性立法、互联网司法等一系列法治建设实践，为推进治理体系现代化建设提供了“浙江样本”。
【小村庄治出大发展】
【小人物展现大情怀】
燃烧自己照亮正义的审判事业“抱薪人”应建勇，10年还清2077万债务的90岁高龄奶奶陈金英，舍弃价值10万元蟹笼拯救16条生命的船长沈华忠……他们都是浙江骄傲。
（1）材料中浙江省的治理举措体现了教材中的哪些道理？
（2）面对如何“推进乡村振兴”这一时代之问，结合材料谈谈这些村庄是如何交出满意答卷的。
（3）材料中的“浙江骄傲”给我们青少年树立了怎样的榜样引领？
23．（2023九上·义乌月考）文化交流的方式多种多样，产生的影响也有极强的辩证性。阅读材料，回答问题。
【文明之光】
公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一大批伟大的思想先哲……一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵塊、美德和幸福的问题。
——余秋雨《千年一叹》
【示例】大河文明：建筑之美（古埃及）金字塔，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
海洋文明：文学之美（古希腊）
【文明交流】
希腊文化不仅对东方产生了深远的影响，而且由于和东方文化的交流，希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变。比如亚历山大和他的一万名士兵都娶了亚洲的妇女，亚历山大也开始穿起了细软的衣服，同时他要求进贡者吻他脚下的尘土，这些只是东方专制君王采用的方式。他还下令让三万名波斯男童学习希腊语文和马其顿兵法。
——［美］海斯和穆恩［英］伟兰等合著《人类简史：从远古到二十一世纪》
【文明传播】
欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化，接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。
——许倬云《中西文明的对照》
【文明延绵】
世界上公认的四大文明古国：古巴比伦、古埃及、古印度、古中国，除了中国以外的其他三个文明都出现过断层，被野蛮文明取代、同化，然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。
——邓敏《走读历史》
（1）“在恒河边思考”的思想先哲创立了哪个宗教？“在爱琴海边”思考的人是谁？
（2）恒河和爱琴海分别养育了两种不同类型的古代文明。请根据示例，写出相应的古代文明成就及其历史价值。
（3）根据材料二分析亚历山大东征有什么作用？
（4）中国的文化是由什么人传到西方的？据此说说他们对世界文化作出的贡献。以指南针为例，说明它的传播是如何引起欧洲社会变化的？
（5）综合上述材料，你认为文明延绵流传的因素是什么？
24．（2023九上·义乌月考）法治是社会进步的表现。从古至今，法律都起着保障社会稳定和推动社会发展的作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。
——［美］L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
材料二
—
——《罗马法图示》
材料三 虽然在各国历史进程中，革命和改革是社会更替与变革的重要形式，但是一个国家在革命或者改革后是否能兴盛不衰，最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。
——［美］L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
（1）材料一中的“法典”名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。
（2）根据材料二和所学知识，指出《十二铜表法》对后世的重要意义，并简述罗马法经历了怎样的发展变化。
（3）请结合美国的史实，对划线内容加以论述。
（4）通过以上探究，谈谈你对法制建设的认识
25．（2023九上·义乌月考）大部分史学家认为世界近代史始于16世纪，这段历史的一条主要线索就是资本主义制度的产生、确立和发展。读图，完成下列探究活动。
发现者纪念碑 攻占巴士底狱 《蒙娜丽莎》
（1）发现者纪念碑是葡萄牙著名景点，碑中有麦哲伦的人物塑像，他是第一位横渡　 　的欧洲人。《蒙娜丽莎》是　 　创作的油画，现收藏于法国卢浮宫博物馆。
（2）用图示法表示三幅图片所反映的历史事件之间的联系，并加以论证。（要求：图示准确，史论结合，表述清晰。）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】我国当前依然面临严峻复杂的国内外形势，务必坚持推进全面深化改革，持续增强发展动力和活力。这表明改革只有进行时，没有完成时，故B正确。
高质量发展是当代中国发展的首要任务，故A错误；
教育是民族振兴、社会进步的基石，故C错误；
增进民生福祉是发展的根本目的，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查改革开放的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革贝有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
2．【答案】B
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】“全面建立统一的城乡居民医保制度”“义务教育”“公平”“乡村振兴战略”等，反映了我国努力共享发展成果，故B正确。
漫画没有反映建设现代化经济体系，实施西部大开发战略，故AC不符合题意；
“推动教育均衡发展”反映了一幅图，不是三幅图的共同的主题，故D不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查共享发展成果的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
3．【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】思维导图反映了公民积极参与民主生活，故C符合题意。
民主的足音、新型的民主、依法维护权利不适宜思维导图，故ABD不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查参与民主生活的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
4．【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】“听取网民对政府工作的意见建议”“通过这些接地气的实践，大家的利益得以协调，矛盾有效化解”表明我国发扬全过程人民民主，故A符合题意。
材料没有强调建设法治中国、改革促进发展、延续文化血脉，故BCD不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查全过程人民民主的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。的伟大复兴。社会主义愈发展，民主也愈发展。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。
5．【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】“诬赖你的人，我惩罚他”说明要强化法律对道德建设的促进作用，故D正确。
漫画强调的是法律对道德的作用，没有强调要以道德滋养法治精神，故A不符合题意；
要强化道德对法治文化的支撑作用，故B错误；
漫画没有强调道德的教化作用，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查厉行法治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
6．【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】日本将核污水排海，部分不法商人借此哄抬盐价。湖北省市场监管局依法加强对食用盐价格的监管巡查，严厉打击囤积居奇、操纵物价等价格违法行为。这表明行政机关全心全意为人民服务，行政机关依法行政，严格执法，故①③正确。
材料没有强调用权须谨慎，防范行政权力滥用，故②不符合题意；
题干内容没有强调依法行政的核心是规范政府行政权，故④不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查法治政府的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。
7．【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。“人而无信，不知其可也”强调了诚信，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”强调了爱国，故②③正确。
“法令行则国治，法令弛则国乱”强调的是法治，属于社会层面的价值要求，故①不符合题意；
“天地之大，黎元为本”强调了民主，属于国家层面的价值要求，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查社会主义核心价值观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
8．【答案】D
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗人员接力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨干，带动了西藏医疗水平提升。这有助于铸牢中华民族共同体意识，提升西藏各族群众的幸福感获得感，故①④正确。
平等团结互助和谐的民族关系早已建立，故②错误；
“平均化”说法错误，故③不选。
故答案为：D。
【点评】此题考查维护民族团结的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
9．【答案】C
【知识点】可持续发展
【解析】【分析】我国先后颁布实施了《长江保护法》、《黄河保护法》等一系列法律法规，从水灾害防治、水资源节约到水生态保护修复、水环境治理，中华大地树起一座座治水安邦、兴水利民的丰碑。这有利于守护好中华文明与美丽家园，故C正确。
要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，故A错误；
守护祖国大江大河是是新时代建设生态文明的需要，故B错误；
发展是治国安邦、强国富民的根本，故D错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查可持续发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
10．【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】中国的前景十分光明，面临的挑战也非常严峻。对当代中国前景的坚定信心和战胜挑战的坚强决心，从根本上说来自中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化自信，故D正确。
“中华民族具有勤劳勇敢的优良品质”“当代中国从历史中汲取发展壮大的滋养”“中华民族独一无二的理念、智慧、气度、神韵、力量”是重要原因，但不是根本原因，故ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查自信的中国人的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
11．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“彼得一世”“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子”，结合所学可知，18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，号召向西方学习，全面推行改革，开启了俄国近代化的进程，因此“其中的“种子”是指开启了俄国的近代化进程，故选C项。
材料中的“种子”指的是开启近代化，与改革的手段专横无关联，排除A项。
19世纪六十年代亚历山大二世改革废除了农奴制，不符合题意，排除B项。
启蒙的种子反映了俄国近代化的开启，与强化中央集权无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是彼得一世改革，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于彼得一世改革的相关史实。
12．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“美国北方需要大量自由劳动力以及棉花等工业原料，而南方奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往欧洲国家”，结合所学可知，材料反映了美国北方资本主义工商业与南方种植园经济之间矛盾对立，故选B项。
美国北方资本主义发展的劳动力与生产资料严重匮乏，排除A项。
美国南方盛行种植园经济，工业生产落后并缺乏竞争力，排除C项。
材料信息表明，美国经济发展受到南方种植园经济的束缚，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是美国南北经济制度的矛盾，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
13．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“巴黎和会和华盛顿会议的共同点”，结合所学分析：
A：巴黎和会和华盛顿会议都没有对美国进行制裁，排除A项。
B：巴黎和会调整战胜国在欧洲的关系，华盛顿会议调整了列强在东亚太平洋地区的关系，排除B项。
C：巴黎和会和华盛顿会议的目的是确定新的国际秩序，都被少数帝国主义国家操纵，故选C项。
D：华盛顿会议签署了《九国公约》，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是巴黎和会和华盛顿会议的共同点。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握巴黎和会和华盛顿会议的相关史实。
14．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“19世纪70年代，这场发生在法国的工人运动，推翻了资产阶级统治，建立了无产阶级革命政权，标志着世界无产阶级建立政权的起始里程碑”，结合所学可知，这场工人运动是巴黎公社，它与十月革命的相同之处都因战争激化社会矛盾，都是对马克思主义的实践，所以②③符合题意，故选B项。巴黎公社没有农民支持，没有建立无产阶级政党，但十月革命得到了农民的支持，并且有无产阶级政党指导，故①④不符合题意，排除含有①④的ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是巴黎公社与十月革命的相同之处，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握巴黎公社与十月革命的相关史实。
15．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“1266年，佛罗伦萨‘市民大会’与贵族平权”“1293年，佛罗伦萨工商业者行会推翻封建贵族统治”“13世纪末，佛罗伦萨城市共和国将贵族排斥出市议会”，这些信息反映了佛罗伦萨城市争取自治斗争的过程，取得了城市自治权力，故选C项。
根据所学可知，伴随着资本主义经济的兴起发展，资产阶级形成成长，不符合题意，排除A项。
材料反映了贵族势力受到冲击，排斥出市议会，说明封建势力遭受到打击，但并不等于封建势力的消亡，排除B项。
材料表明封建贵族势力受到冲击，并没有说明王权统治的强化，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是西欧城市自治运动，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
16．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“20世纪初绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6-12岁的儿童都要接受教育”，结合所学可知，“19世纪以前”“然而到了20世纪初"，正是工业革命时期，需要大量的熟练的技术工人，说明工业革命发展的需要，推动了教育事业的发展，故选D项。
14世纪，文艺复兴运动兴起，与材料时间信息不符合，排除A项。
资本主义制度的扩展与教育变化没有直接的联系，排除B项。
无产阶级的激烈斗争目的是为了夺取政权，与教育变化没有直接的关联，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查工业革命对教育的影响。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于的相关内容进行分析作答。
17．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“20世纪30年代苏联经济的发展”“解释不合理的”，结合所学可知，20世纪30年代苏联中止了新经济政策，并且新经济政策符合经济发展规律，故①解释不合理；漫画《片面的经济》反映了苏联高度集中的斯大林模式，优先发展重工业，民用工业落后，导致国民经济发展失衡，故②解释合理；苏联优先发展重工业，轻视农业，故③解释不合理；漫画出了苏联模式的不足，苏联轻工业而不是重工业发展缓慢，故④解释不合理。综上可知，①③④符合题意，故选C项；②不符合题意，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是苏联社会主义建设。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握苏联社会主义建设的相关史实。
18．【答案】A
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干“法国大革命的到来，是因中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力”，结合所学可知，中产阶级即指新兴的工业资产阶级，说明法国大革命爆发的根本原因是资本主义的发展，故选A项。
启蒙思想的宣传为法国大革命奠定了思想基础，不是根本原因，排除B项。
波旁王朝财政危机的加剧是法国大革命的重要原因之一，但不是根本原因，排除C项。
1789年，法国三级会议的召开，点燃了法国大革命爆发的导火线，但不是根本原因，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是法国大革命爆发的根本原因，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于法国大革命的相关史实。
19．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据材料信息“资本主义雇佣与市场”“人文主义”“世界开始连成一个整体”，结合所学可知，资本主义雇佣与市场，促进了西欧资本主义经济和社会的发展，文艺复兴促进了人们的思想解放，新航路的开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，促使世界开始连成一个整体，这些信息反映了欧洲走出封建时代，正走向近代社会，故选D项。
材料反映的是西欧的近代化开始历程，与古代亚非文明无关，排除A项。
材料反映的是西欧的近代化开始历程，没有体现古代希腊文化成就，排除B项。
材料反映的是西欧的近代化开始历程，与封建时代的亚洲没有任何关联，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是欧洲走向近代化，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于西欧近代化的相关史实。
20．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干信息“中国五四运动”“印度非暴力不合作运动”“埃及反英独立运动”，结合所学可知，第一次世界大战后，亚非拉地区人民采用各种形式开展民族解放运动，沉重地打击了殖民势力，动摇了世界殖民体系，故选C项。
一战后，亚非拉民族民主运动打击了殖民势力，终结了欧美列强侵略”不符合史实，排除A项。
一战后，亚非拉民族民主运动打击了殖民势力，但还未取得真正的独立，排除B项。
1990年，非洲纳米比亚的独立，标志着世界殖民体系的崩溃，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是一战后亚非拉民族民主运动高涨。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌亚非拉民族民主运动握的相关史实。
21．【答案】（1）经济持续稳定增长；自主创新能力不断增强，成功进入创新型国家行列；成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
中国共产党的领导。
（2）改善民生，推进共同富裕；缩小发展差距，促进区域协调发展；增进民族团结，促进各民族共同繁荣；坚持对外开放，推动中国经济社会发展。
（3）①珍惜青春年华，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，努力使自己成为创造性人才。②发扬艰苦奋斗精神，培养坚强的意志品质，为实现社会主义现代化强国做出自己的贡献。③树立远大的理想，增强振兴中华的责任感和使命感。④自觉履行维护和促进民族团结的义务，铸牢中华民族共同体意识。
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求根据以上资料，概括中国这十年的发展成就。我国取得非凡成就最关键的密码是什么。第一小问，根据“国内生产总值增加到121万亿元，五年年均增长5.2%，十年增长近70亿，年均增长6.2%”等，可知我国经济持续增长；根据“一些关键核心技术攻关取得新突破，科技进步贡献率提高到60%以上”等，可知我国自主创新能力不断提高。第二小问，结合教材知识，可知成功的密码在于坚持中国共产党的领导。
（2）此题要求阅读以上资料，运用所学知识，说明我国修建这些“中国路桥”的意义。此题为意义类问题，围绕“用1.4万座高速公路桥梁，连通了发展的高速路”“把整个大湾区的东西两边连接在一起”“也是服务乌蒙山区、大小凉山彝区乡村振兴的大通道”“实现南北疆直通，原来翻山越岭的七八个小时缩短至穿天山的三个小时”等信息，从改善民生，推进共同富裕；缩小发展差距，促进区域协调发展；增进民族团结，促进各民族共同繁荣；坚持对外开放，推动中国经济社会发展等角度说明即可。
（3）此题要求综合上述材料，你将如何紧跟时代步伐，与祖国共成长。结合所学知识，联系实际，从珍惜青春年华，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，发扬艰苦奋斗精神，培养坚强的意志品质，树立远大的理想，自觉履行维护和促进民族团结的义务等角度说明。
【点评】此题考查坚持党的领导、创新发展、对外开放、共享发展成果、民族精神的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）解答此题应概括材料内容，结合所学知识说明即可。（2）提取有关信息，从共同富裕、民族团结、对外开放等角度说明即可。（3）联系实际，言之成理即可。
22．【答案】（1）中国共产党是社会主义事业的领导核心（党和政府坚持以人民为中心的发展思想/政府的宗旨是为人民服务）；依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则（法治是现代政治文明的核心/依法治国是我国的奉行的治国方略）
（2）“枇杷专业村”体现了因地制宜法治特色经济，“村庄环境整治和美丽庭院”体现了坚持绿色发展理念，走可持续发展道路，“激发集体经济造血能力”体现了发挥公有制经济主体地位，大力发展集体经济；
②“让古婺特色和文化活起来”体现了弘扬优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；
③“村策民定，三务及时公开”体现了发展协商民主，推动公民参与民主生活，“村策民定”体现了实行民主决策，民主管理，“三务及时公开”体现了实行民主监督。
（3）践行敬业的价值准则（价值观）；弘扬诚信守法，见利思义的高尚情操（传统美德）
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】（1）此题要求指出材料中浙江省的治理举措体现了教材中的哪些道理。此题为体现类问题，根据“在浙江省委统一领导下，高水平推进省域治理现代化”等，说明坚持党的领导。围绕“从民生小事到家企大事，实现网上一站办，让政务服务更贴心”等，说明坚持以人民为中心的法治思想。围绕“在全国率先探索地方创制性立法、互联网司法等一系列法治建设实践”等，说明坚持依法治国等。
（2）此题要求结合材料谈谈这些村庄是如何交出满意答卷的。概括材料内容，从发展集体经济、贯彻新发展理念、弘扬优秀传统文化、发展协商民主等角度说明，要注意知识与材料的有机结合。
（3）此题要求指出材料中的“浙江骄傲”给我们青少年树立了怎样的榜样引领。围绕“燃烧自己照亮正义的审判事业‘抱薪人’应建勇，10年还清2077万债务的90岁高龄奶奶陈金英，舍弃价值10万元蟹笼拯救16条生命的船长沈华忠”等进行分析，分别从践行敬业的价值准则、弘扬诚信守法、见利思义的高尚情操等角度说明。
【点评】此题考查社会主义核心价值观、坚持党的领导、依法治国、社会主义核心价值观的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）此题为体现类问题，围绕关键词句，联系教材知识说明即可。（2）概括材料内容说明即可。（3）结合社会主义核心价值观说明即可。
23．【答案】（1）佛教，苏格拉底
（2）《荷马史诗》，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（3）亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇
（4）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
指南针促进了世界航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。
（5）广泛交流；向先进的文明学习；相互借鉴；开放包容；不能固步自封。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）根据材料【文明之光】“公元前6-5世纪……一个人在恒河边思考人与神的关系”，结合所学可知，公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，宣扬“众生平等”，所以，“在恒河边思考”的思想先哲创立了佛教；根据材料【文明之光】“公元前6-5世纪……一个人在爱琴海边思考人的灵塊、美德和幸福的问题”，结合所学可知，公元前5世纪，苏格拉底探究的重点是关注人类社会，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张“美德即知识”。
（2）海洋文明：文学之美（古希腊），《荷马史诗》，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（3）根据材料【文明交流】“亚历山大也开始穿起了细软的衣服……下令让三万名波斯男童学习希腊语文和马其顿兵法”，结合所学可知，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。
（4）根据材料【文明传播】“中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知”，结合所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
结合所学可知，指南针由阿拉伯人传到了西方，促进了世界航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。
（5）综合上述材料分析，结合所学可知，不同地区的文明广泛交流；向先进的文明学习；相互借鉴；开放包容；不能固步自封，这些因素都促进了世界文明延绵流传。
故答案为：（1）佛教，苏格拉底。（2）《荷马史诗》，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（3）亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。（4）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。指南针促进了世界航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。（5）广泛交流；向先进的文明学习；相互借鉴；开放包容；不能固步自封。
【点评】（1）本题主要知识考点是古代东西方先哲，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于古代东西先哲代表的相关史实。
（2）本题主要知识考点是《荷马史诗》。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古希腊文化发展的相关史实。
（3）本题主要知识考点是亚历山大东征的作用。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握亚历山大东征的相关史实。
（4）本题主要知识考点是中国文化的传播。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中国文化外传的相关历史知识。
（5）本题主要知识考点是文明延绵流传的因素，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力。
24．【答案】（1）《汉谟拉比法典》，地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
（2）是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
变化：①形式上，从习惯法发展为成文法；②范围上，从公民法到万民法。
（3）美国独立战争后，颁布了《1787年宪法》，依据分权制衡原则组建联邦制共和国，推动了美国民主政治的发展。或美国在南北战争中，颁布了《宅地法》，调动了农民积极性，推动了南北战争北方的取胜。
（4）法制建设是随着社会发展而不断进步的；法制建设是经济发展、社会进步的重要保证；法治是社会进步的表现。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）根据材料一“……它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会”，结合所学可知，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定颁布了《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）意义：结合所学可知，公元前450年左右，罗马颁了《十二铜表法》，是罗马成文法形成的标志，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
根据材料图片信息，结合所学可知，罗马法的发展变化表现在，形式上，从习惯法发展为成文法；范围上，从公民法到万民法。
（3）根据材料三“最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系”，结合所学可知，美国独立战争后，颁布了《1787年宪法》，依据分权制衡原则组建联邦制共和国，推动了美国民主政治的发展。或美国在南北战争中，颁布了《宅地法》，调动了农民积极性，推动了南北战争北方的取胜。
（4）本题为开放性试题，解题应围绕“法制建设”，运用上述材料分析，结合所学知识，提出自的看法、认识，言之有理即可。比如：法制建设是随着社会发展而不断进步的；法制建设是经济发展、社会进步的重要保证；法治是社会进步的表现。
故答案为：（1）《汉谟拉比法典》，地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。变化：①形式上，从习惯法发展为成文法；②范围上，从公民法到万民法。（3）美国独立战争后，颁布了《1787年宪法》，依据分权制衡原则组建联邦制共和国，推动了美国民主政治的发展。或美国在南北战争中，颁布了《宅地法》，调动了农民积极性，推动了南北战争北方的取胜。（4）法制建设是随着社会发展而不断进步的；法制建设是经济发展、社会进步的重要保证；法治是社会进步的表现。
【点评】（1）本题主要知识考点是《汉谟拉比法典》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记《汉谟拉比法典》的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是《十二铜表法》。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握罗马法的相关史实。
（3）本题主要知识考点是美国《1787年宪法》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于美国法制建设的相关史实。
（4）本题为开放性试题，解题应围绕“法制建设”，运用上述材料分析，结合所学知识，提出自的看法、认识，言之有理即可。
25．【答案】（1）太平洋；达·芬奇
（2）论证：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。文艺复兴宣扬了人文主义思想，赋予了欧洲航海家们敢于开拓、创新、冒险的精神，推动了新航路的开辟。新航路的开辟使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。综上所述，文艺复兴和新航路开辟为资本主义的产生和发展奠定了基础。
【知识点】新航路的开辟；文艺复兴、科学革命、启蒙运动；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）根据所学可知，发现者纪念碑是葡萄牙著名景点，碑中有麦哲伦的人物塑像，1519年，麦哲伦率领船队远洋航行，是第一位横渡太平洋的欧洲人，最终他的船队实现了人类首次环球航行。《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期杰出的画家达·芬奇的代表作，宣扬了人文主义精神。
（2）本题是论证题，解题此题首先在把握文艺复兴、新航路开辟、资本主义制度确立三大历史事件的关联，其次，结合图片中的箭头指向，运用所学知识分析阐述。
【点评】（1）本题主要知识考点是文艺复兴与新航路的开辟。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握文艺复兴与新航路开辟的相关史实。
（2）本题为论证题，属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。
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