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浙江省台州市三门县2023-2024学年社会法治九年级上学期期末试卷
一、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1．2023年5月28日，我国首架交付的按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机____圆满完成首次商业飞行，正式进入民航市场。（　　）
A．C911 B．C919 C．C909 D．C991
2．为建设国家生态文明高地，实现人与自然和谐共生，____2023年9月1号起施行，这是我国出台的又一部针对特殊地理、特定区域或流域的生态环境保护的专门法律。（　　）
A．《长江保护法》 B．《黑土地保护法》
C．《青藏高原生态保护法》 D．《黄河保护法》
3．2023年11月14日至17日， 国家主席习近平赴 举行元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织（APEC）第三十次领导人非正式会议。习主席的出访将为国际和地区格局注入正能量。（　　）
A．美国 B．英国 C．法国 D．德国
4．（2023·温州）步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（　　）
①青春期的生理变化很正常
②我们要注重内在美的提升
③自我评价一定是不真实的
④有空我们一起去锻炼放松
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．今天的中国使3.5亿人次的农村学生吃上营养均衡的餐食；13.6亿人参保基本医疗保险，能用更低的价格、用上更多的新药好药……如此中国“温度”体现了党和政府（　　）
①不忘初心，牢记使命
②带领全体人民实现同步富裕
③让人民共享发展成果
④满足人民对美好生活的向往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．右图漫画给我们的启示是（　　）
①道德比法律更加具有威慑力
②修改法律，将随地吐痰入刑
③增强文明意识，提升道德修养
④社会治理需法律和道德共努力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．为进一步规范文明出行，提升台州城市形象。近期，台州交警在全市范围内严查机动车不按规定使用灯光、非法改装等违法行为。一经查获，从严处罚，对涉及非法改装车辆的，待恢复原样后方可放车。台州交警的做法体现了（　　）
①法治政府依法行政
②立法机关科学立法
③执法机关严格执法
④司法机关公正司法
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
8．习近平在二十大报告中强调，“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。下列对“一国两制”的认识正确的是（　　）
①“一国两制”是实现祖国和平统一的主要制度
②“一国”是实行“两制”的前提和基础
③“一国两制”下港澳政府拥有全面管治权
④“一国两制”为解决贸易争端提供了智慧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．中国共产党继承了中国古代“民为邦本，本固邦宁”的传统“民本”思想，坚定地认为人民是历史的创造者，是梦想的实现者。这说明实现中国梦必须（　　）
A．弘扬中国精神 B．坚持中国方案
C．坚持中国道路 D．凝聚中国力量
10．“两个百年”奋斗目标是中华民族伟大复兴的重要里程碑，下图中①与②所表示的奋斗目标时间节点匹配正确的是（　　）
A．①全面建成小康社会 ②基本实现社会主义现代化
B．①实现总体小康社会 ②基本实现社会主义现代化
C．①全面建成小康社会 ②建成社会主义现代化强国
D．①基本实现社会主义现代化 ②建成社会主义现代化强国
二、非选择题（本大题有3小题。共30分）
11．亚运火炬手本身就是一种“美”。他们用双手，托起了一把火焰，传递了一份信念。阅读材料，回答问题。
（1）亚运火炬手本身就是一种美，请从“生命的价值”角度，概述火炬手彭清林身上的“美”。
（2）从“增强生命的韧性”角度，结合火炬手范丙的事迹谈谈对你今后成长的启示。
12．读懂浙江答卷，擎画发展蓝图。阅读材料，回答问题。
【生态建设篇】
浙江缙云“茭白—麻鸭套养”环保农业发展模式，以水田为基础，以茭白生产为重点，以家鸭野养为效益突破点，其中麻鸭以茭白田杂草、浮萍、害虫为食，具有除草、防虫、净化水质等作用，其有机排泄物亦可作为茭白生长的天然肥料，形成良好的自然生态循环发展模式。
【政治建设篇】
代表联络站是浙江人大工作的一张“金名片”。近年来，浙江省不断以数字化改革为牵引，推动全省1507个人大代表联络站迭代升级，培育打造人大践行全过程人民民主基层单元，8.7万多名人大代表全部赋予二维码，线上线下齐发力，使各人大代表联络站逐渐成为问计于民、问需于民的重要阵地。
【经济建设篇】
浙江省发展成就部分数据
时间 国内生产总值（万亿元） 居全国位次 城镇居民人均可支配收入（万元） 居全国位次 农村居民人均可支配收入（万元） 居全国位次 外贸进出口总额（亿元） 居全国位次 区域创新能力居全国位次
1978 0.01 14 0.03 11 0.01 7 0.87 14 中等
2022 7.77 4 4.13 3 3.76 2 46837 3 4
（1）缙云“茭鸭共生”模式体现了“五位一体”总体布局中的哪些内容？
（2）请你谈谈“代表联络站”模式对践行全过程人民民主的意义？
（3）结合上表信息，分析浙江省发展成就取得的原因。
13．守望精神家园，你我共同参与。三门县某校以此为主题策划研学活动。阅读材料，回答问题。
材料：××学校研学活动策划单
研学主题 研学地点 地点选择理由 研学意义
守望精神家园 亭旁镇杨家村 ①中华传统文化教育 有利于同学们感受家乡文化， 延续文化血脉，坚定文化自信。有利于 ▲
亭旁红色文化教育基地 ② ▲
城西村初心馆 ③ ▲
附件：研学地点简介
亭旁镇杨家村 杨家祭冬是一场延续了700多年的文化盛宴。2014年，三门祭冬被列入国家非物质文化遗产名录。2016年，包括三门祭冬等在内的“二十四节气”，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，打破了台州世界非道零的突破。 亭旁红色文化教育基地 1928 年亭旁起义爆发，建立了浙江省第一个苏维埃政权，被誉为“浙江红旗第一飘”。从 2017 年至今，亭旁红色文化教育基地先后被评为国家红色旅游经典景区、浙江省爱国主义教育基地等。红色资源在历史的沉淀下愈发鲜红。 城西村初心馆 城西村党组织自 1957 年建立，八任书记不忘富民强村的初心，带领村民接续奋斗，2020年入选“中国好人榜”名单。城西村与共和国共成长见证了我国改革过程和发展变化，是一部敢为人先的基层创业史。
（1）依据附件，从中国特色社会主义文化角度仿造①的格式填写策划单上的②和③内容。
（2）运用“凝聚价值追求”的相关知识续写策划单上的“研学意义”。
（3）研学活动结束后，同学们开始结合日常学习、生活以“守望精神家园我参与”为主题撰写心得体会，请你参加。
守望精神家园我参与 　 　； 　 　； 　 　； 　 　； 　 　。
三、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）
2023年10月31日神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。读神舟飞船发射和着陆点位置示意图（下图），完成下小题。
14．下列关于酒泉卫星发射中心的描述，正确的是（　　）
A．位于热带地区 B．位于东半球
C．位于第一阶梯 D．所在省区简称晋
15．神舟十六号载人飞船返回舱在内蒙古自治区东风着陆场成功着陆。选择该着陆场的主要原因是（　　）
A．水网密布，降水丰沛 B．经济发达，科技先进
C．交通便利，人口稠密 D．地势平坦，人烟稀少
16．古埃及的最高统治者法老自称是神之子，作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老（　　）
A．推行了种姓制度 B．受到希腊哲学影响
C．建立了幕府统治 D．利用神权强化王权
17．明确时序是理解历史的基础，年代尺有助于我们把握历史时序。下图是某同学绘制的古代罗马发展演变的线索示意图，①阶段所处的时期是（　　）
A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．东罗马帝国
18．以下是13世纪的庄园法庭留下的记录，由此可知（　　）
佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨，违者罚款20先令。
A．庄园是开放的经济体 B．法庭维护庄园领主的利益
C．教会是庄园的最高权威 D．佃户没有属于自己的份地
19．论从史出、史论结合是学习历史的基本方法。下列史实与结论能够成立的是（　　）
史实 结论
A 公元前2世纪，罗马征服东地中海地区 罗马帝国达到最大规模
B 8世纪前期，法兰克王国进行了改革 建立了森严的奴隶制度
C 1773年，英属北美殖民地爆发波士顿倾茶事件 标志着北美独立战争的爆发
D 1848年，《共产党宣言》发表 标志马克思主义的诞生
A．A B．B C．C D．D
20．新兴市民要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费，确定入学条件，学习处理商业、行政事务，培养职业技能。于是，多数城市形成了世俗教育学校。这表明中世纪的西欧（　　）
A．大学兴起促进城市自治 B．教育完全摆脱教会控制
C．城市发展推动教育变革 D．自由自治促进经济繁荣
21．法国历史的发展经历了众多坎坷。下图是法国某一历史事件的发展示意图， F1 是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于此历史事件的说法正确的是（　　）
A．动力 F1 是指受到文艺复兴的影响
B．阻力 F2 是指受到光荣革命的影响
C．a处事件体现了人民群众的力量
D．b处事件为《独立宣言》的发表
22．马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（　　）
A．是理论与实践的产物 B．是唯一科学的理论成果
C．指导了各国工人运动 D．推翻了资产阶级的统治
23．狄更斯的小说《雾都孤儿》描述了19世纪中期伦敦的雾：“这里到处都是机器和高耸的烟囱，无穷无尽的长蛇般的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来…”那是一种沁入人心的黑暗，是一种铺天盖地的氛围。材料主要说明（　　）
A．资本主义处于萌芽时期 B．人类步入“蒸汽时代”
C．英国开始使用机器生产 D．工业革命引起环境污染
四、非选择题（本大题有3小题。共30分）
24．读万卷书，行万里路。明明一家假期决定去日本八丈岛开展研学活动。阅读材料，完成问题。
【行前攻略】明明通过上网查阅了八丈岛的地理位置和资料，据《八丈岛志》记载八丈岛的历史与中国徐福有关。
【行中见闻】 走进八丈岛，明明被神奇的石头房深深吸引。
资料卡：日本八丈岛是伊豆七岛最南端一岛，位于东京南方海上 287 千米，素有“日本的夏威夷”盛誉，岛民用遍布小岛的礁石筑起了房子和围墙。八丈岛气候温暖湿润，夏季降雨较多，年平均气温 18℃左右，夏秋季节多台风。岛内多山地丘陵，植被资源丰富，适合多种花卉的生长。 石头房
【行后反思】 八丈岛经济的发展，引发了明明的进一步思考。
（1）日本与中国渊源深厚，早在7世纪就出现了“一个中国的日本”。根据所学，说说“一个中国的日本”的出现跟哪一历史事件有关，并指出该事件对日本社会的影响。
（2）根据八丈岛资料卡分析岛民用石头筑房的原因。
（3）综合上述材料分析促进八丈岛经济发展的可行性措施。
25．“图说历史，探究发展趋势”。某历史兴趣小组以“14-18世纪欧美历史发展趋势”为主题开展探究性学习。阅读材料，回答问题。
【思维导图——构建知识体系】
材料一：如图
【结构简图——解读大国政体】
材料二：
【按图索骥——-概括发展趋势】
（1）中世纪晚期，欧洲发生巨变。请分别填写①②所代表的历史事件或历史现象。
（2）依据材料二并结合所学知识，分别指出英、美两国所确立政体的名称及其确立的标志。
（3）综合上述材料概括14-18世纪欧美历史发展趋势。
26．“多种力量推动社会进步”。九（1）班同学以此为主题开展项目化学习，邀你参与。
第一组同学认为“改革是推动社会进步的主要力量”，并收集了以下图片。
伯里克利
第二组同学认为“文明交流互鉴推动社会进步”。在世界文化贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”
第三组同学查找资料后得出两组关键词，发现在推动人类历史发展中，诸多因素起着重要作用。
关键词：《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》 论点一：_____推动社会进步 论证： 关键词：瓦特改良蒸汽机 斯蒂芬森发明蒸汽机车 论点二：_____推动社会进步 论证：
（1）请结合所学知识阐述伯里克利改革对雅典的影响。
（2）对“阿拉伯人的脚”，你是如何理解的？请结合史实说明。
（3）请任选其中一个论点补充完整，并结合关键词，运用所学知识加以论证。（要求：观点正确、史论结合、逻辑严密。）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】2023年5月28日，我国首架交付的按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机C919圆满完成首次商业飞行，正式进入民航市场，故B正确，ACD错误。
故答案为B.
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题需熟记时事政治知识。
2．【答案】C
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】为建设国家生态文明高地，实现人与自然和谐共生，《青藏高原生态保护法》2023年9月1号起施行，这是我国出台的又一部针对特殊地理、特定区域或流域的生态环境保护的专门法律，故C正确，ABD错误。
故答案为C。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。需熟记重大时事热点。
3．【答案】A
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】2023年11月14日至17日， 国家主席习近平赴美国举行元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织（APEC）第三十次领导人非正式会议。习主席的出访将为国际和地区格局注入正能量，故A正确，BCD错误。
故答案为A。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题需熟记时事政治知识。
4．【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学， 青春期的生理变化很正常的现象，我们在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，并学会调控青春期的矛盾心理，因此，①②④符合题意，正确。
③的观点太绝对，是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对青春期的生理变化和矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
5．【答案】C
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】今天的中国使3.5亿人次的农村学生吃上营养均衡的餐食；13.6亿人参保基本医疗保险，能用更低的价格、用上更多的新药好药……如此中国“温度”体现了党和政府不忘初心，牢记使命，让人民共享发展成果，满足人民对美好生活的向往，故①③④正确。
带领全体人民实现共同富裕，而非同步富裕，故②错误。
故答案为C。
【点评】此题考查实现共享发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、从享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
6．【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】“我没有犯法，谁也不能管我”“朋友，道德也可以管你”启示我们要增强文明意识，提升道德修养，说明社会治理需法律和道德共努力，故③④正确。
道德和法律都发挥着重要作用，不能笼统进行比较，故①错误；
吐痰属于违反道德范畴，不应入刑，故②错误。
故答案为D。
【点评】此题考查厉行法治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
7．【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】近期，台州交警在全市范围内严查机动车不按规定使用灯光、非法改装等违法行为。一经查获，从严处罚，对涉及非法改装车辆的，待恢复原样后方可放车。这体现了法治政府依法行政，执法机关严格执法，故①③正确。
材料没有涉及立法机关科学立法，故②不符合题意；
题干涉及的是行政机关，没有涉及司法机关，故③不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查法治政府的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
8．【答案】A
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】“一国两制”是我国实现祖国和平统一的主要制度，“一国”是实行“两制”的前提和基础，故①②正确。
“一国两制”下港澳政府享有高度自治权，而非拥有全面管治权，故③错误；
“一国两制”为解决祖国统一提供了智慧，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查“一国两制”的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
9．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】中国共产党坚定地认为人民是历史的创造者，是梦想的实现者。这说明实现中国梦必须凝聚中国力量，故D正确。
材料没有强调弘扬中国精神、坚持中国方案、坚持中国道路，故ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查中国梦的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国梦，向世人宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼，是中华民族团结奋斗的最大公约数。实现中国梦，必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
10．【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】2035年基本实现社会主义现代化，2050年建成社会主义现代化强国，故D正确。
总体小康目标早已实现，第一个百年目标，即全面建成小康社会已经实现，故ABC错误。
故答案为D。
【点评】此题考查新时代新征程的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
11．【答案】（1）敬畏生命；珍爱他人的生命；活出了生命的精彩；拒绝冷漠，关切他人的生命；在平凡中创造生命的伟大。
（2）“由于脊髓肿瘤，范丙与轮椅为伴，但他并没有消沉，凭着不服输的干劲和对工作的热情取得了很大的成绩”，告诉我们生活难免有挫折；要正确认识挫折；要在逆境中自强不息，正确面对挫折，战胜挫折，发掘生命的力量。
【知识点】生命的独特性；珍爱和尊重生命
【解析】【分析】（1）此题要求从“生命的价值”角度，概述火炬手彭清林身上的“美”。首先应把握“生命的价值”的相关知识，然后完整把握图片内容，结合时政信息，说明火炬手彭清林身上的“美”表现为珍爱他人的生命；活出了生命的精彩；拒绝冷漠，关切他人的生命；在平凡中创造生命的伟大。
（2）此题要求从“增强生命的韧性”角度，结合火炬手范丙的事迹谈谈对你今后成长的启示。此题为启示类问题，把握“增强生命的韧性”的相关知识，结合范丙的事迹，说明要正确认识挫折；要在逆境中自强不息，正确面对挫折，战胜挫折，发掘生命的力量等。
【点评】此题考查敬畏生命、增强生命的韧性的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握图片内容，从敬畏生命、关切他人等角度说明即可。（2）此题为启示类问题，从正确面对挫折等角度说明即可。
12．【答案】（1）经济建设，生态文明建设
（2）有利于公民参与民主生活；丰富参与民主生活的形式；保障人民利益得到充分体现；有利于决策方认真听取群众意见，集中民智，促进决策的科学化等。
（3）浙江省经济增长迅速，人民生活水平不断提高，对外开放水平不断扩大，科技创新能力不断增强（2分）得益于浙江坚持改革开放政策，坚持创新驱动发展战略。
【知识点】十一届三中全会、改革开放；我国现阶段的基本国情和基本路线；党的领导与人民当家做主；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求指出缙云“茭鸭共生”模式体现了“五位一体”总体布局中的哪些内容。首先应把握“五位一体”的相关知识，然后围绕“形成良好的自然生态循环发展模式”等信息，说明体现了经济建设，生态文明建设。
（2）此题要求谈谈“代表联络站”模式对践行全过程人民民主的意义。此题为意义类问题，首先应把握全过程人民民主的知识，然后围绕“8.7万多名人大代表全部赋予二维码，线上线下齐发力，使各人大代表联络站逐渐成为问计于民、问需于民的重要阵地”等，说明有利于公民参与民主生活；丰富参与民主生活的形式；保障人民利益得到充分体现；有利于决策方认真听取群众意见，集中民智，促进决策的科学化等。
（3）此题要求结合上表信息，分析浙江省发展成就取得的原因。此题为原因类问题，解答此题应完整把握图表中各项信息，说明浙江省经济增长迅速，人民生活水平不断提高，对外开放水平不断扩大，科技创新能力不断增强，得益于浙江坚持改革开放政策，坚持创新驱动发展战略。
【点评】此题考查五位一体、全过程人民民主、对外开放、创新发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）结合材料信息，把握五位一体的知识说明即可。（2）此题为意义类问题，概括材料内容，联系教材知识说明即可。（3）概括图表信息，从创新发展、对外开放角度说明。
13．【答案】（1）②革命文化教育；③社会主义先进文化教育
（2）有利于践行中华传统美德；有利于凝聚价值追求；有利于传承和弘扬民族精神；有利于构筑中国价值；有利于培育和践行社会主义核心价值观等。
（3）在学习上，我要努力学习科学文化知识；在文化上，我要弘扬中华优秀传统文化；在美德上，我要规范自己的言行举止，文明礼貌待人；在民族精神上，我要从小养成吃苦耐劳的精神；在社会主义核心价值观，我要践行社会主义核心价值观，树立自己的理想
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】（1）此题要求依据附件，从中国特色社会主义文化角度仿造①的格式填写策划单上的②和③内容。围绕“亭旁红色文化教育基地”等，说明进行革命文化教育；根据“城西村初心馆”等，说明社会主义先进文化教育。
（2）此题要求运用“凝聚价值追求”的相关知识续写策划单上的“研学意义”。解答此题应把握“凝聚价值追求”的相关知识，概括材料内容，说明有利于践行中华传统美德，凝聚价值追求，传承和弘扬民族精神，构筑中国价值，培育和践行社会主义核心价值观等。
（3）此题为开放型问题，要求结合日常学习、生活以“守望精神家园我参与”为主题撰写心得体会，结合民族精神、社会主义核心价值观等知识，联系实际，言之成理即可。
【点评】此题考查社会主义精神文明建设、社会主义核心价值观的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握中国特色社会主义文化的内容，结合研学地点说明即可。（2）围绕材料内容，联系社会主义核心价值观知识说明即可。（3）言之成理即可。
【答案】14．B
15．D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】 飞船降落地点要选择在人烟稀少的地方，这是为了防止飞船对地面的建筑和人员造成伤害，同时飞船降落轨道会有一定误差，需要较大面积的空旷地带 。
14．根据所学知识可知，酒泉卫星发射中心位于甘肃省，简称是甘或陇。根据东西半球的划分，属于东半球。根据三级阶梯划分，属于第二级阶梯。根据五带的划分，属于北温带。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
15．选择在内蒙古中部着陆，是因为这里地形平坦，河湖较少，便于着陆；降水少，晴天多，能见度高；人口稀少，避免重大伤亡 。根据题意，神舟十六号载人飞船返回舱在内蒙古自治区东风着陆场成功着陆。选择该着陆场的主要原因是地势平坦，人烟稀少。其他不符合实际情况。 ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
16．【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料“古埃及的最高统治者法老自称是神之子，作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威”可知，古埃及最高统治者法老自称其是神之子，是神灵的后代和神的化身，具有至高无上的权力，这体现了法老借助神权强化王权，以维护其统治，D项正确；
古代印度实行种姓制度，A项错误；
材料中未涉及古埃及文明受到古希腊哲学的影响，B项错误；
古代日本建立了幕府统治，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查古代埃及文明，解题的关键是解读分析材料“古埃及的最高统治者法老自称是神之子，作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威”，结合古代埃及政治制度的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
17．【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据图示信息可知， ①阶段所处的时间是公元前509年到公元前27年，结合所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国。到公元前27年，屋大维建立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。因此，①阶段所处的时期是罗马共和国时期，A项正确；
罗马帝国在公元前27年建立，公元4世纪末，罗马帝国分裂为东西两部分，B项错误；
公元4世纪末，罗马帝国分裂为东西两部分。公元476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。因此，西罗马帝国存在的时间是从公元4世纪末到公元476年，C项错误；
公元4世纪末，罗马帝国分裂为东西两部分。公元476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。定都君士坦丁堡的东罗马帝国在西罗马帝国灭亡后延续了下来。公元1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。因此，东罗马帝国存在的时间是从公元4世纪末到公元1453年，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗马共和国，解题的关键是抓住①阶段所处的时间，结合古罗马的发展演变过程解答，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
18．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨，违者罚款20先令”可知，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是处以罚金。结合所学可知，主持庄园法庭的是领主或他的管家，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，维护的是领主的利益，B项正确；
庄园具有自给自足的特征，不是开放的经济体，A项错误；
庄园领主是庄园的最高权威，而非教会，C项错误；
庄园耕地由领主自营地和农民份地组成，农民份地是农民从领主处领有的土地，要为领主服一定时间的劳役，还要缴纳租税，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查庄园制，解题的关键是解读分析材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨，违者罚款20先令”，结合庄园制的特点、作用以及实质解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
19．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知， 1848年，《共产党宣言》的发表，第一次系统地阐述了马克思主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生，D项正确；
公元前2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。罗马帝国达到最大规模是在公元1—2世纪，A项错误；
8世纪前期，法兰克王国进行了改革，形成了严格的封建等级制度，B项错误；
1773年，英属北美殖民地爆发波士顿倾茶事件，成为北美独立战争的导火线。1775年莱克星顿的枪声，标志着北美独立战争的爆发，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思主义的诞生，解题的关键是解读表格中的史实，结合该史实的影响得出正确的结论，注意二者的逻辑关系，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，随着中世纪城市的发展，市民阶层逐渐壮大，要求建立城市学校，推动了世俗教育学校的形成。由此可知，材料反映了中世纪西欧城市的发展推动了教育变革，C项正确；
材料反映的是中世纪西欧城市的发展推动了教育变革，体现不出大学兴起对城市自治的影响，A项错误；
“完全摆脱”的说法绝对化，B项错误；
材料反映的是中世纪西欧城市的发展推动了教育变革，没有体现自由自治促进经济繁荣，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中世纪欧洲的城市和大学的兴起，解题的关键是解读分析材料信息，结合中世纪西欧城市的发展对教育的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
21．【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】依据图示中的时间并结合所学可知，反映的是法国大革命及过程。a处事件是指1789年7月14日的巴黎人民攻占象征法国专制统治的巴士底狱，体现了法律人民群众的力量，C项正确；
结合所学可知，文艺复兴发生在14—17世纪，18世纪法国成为启蒙运动的中心，法国大革命直接受到启蒙运动的影响，因此动力F1 是指受到启蒙运动的影响，A项错误；
光荣革命发生在1688年，与图示中阻力 F2 处的时间不符，B项错误；
《独立宣言》 发表于1776年，与b处事件的时间不符，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查法国大革命，解题的关键是解题图示信息，抓住图示中的时间，结合法国大革命的过程和背景分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
22．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验”可以看出马克思主义是理论与实践相结合的产物，A项正确；
“唯一”的说法绝对化，也不符合史实，B项错误；
材料反映的是马克思主义诞生的条件，C项是马克思主义诞生的意义，材料没有体现，错误；
材料没有体现马克思主义推翻了资产阶级统治，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查马克思主义的诞生，解题的关键是解读分析材料“在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验”，结合马克思主义诞生的条件解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
23．【答案】D
【知识点】工业革命
【解析】【分析】依据材料“19世纪中期伦敦的雾”“这里到处都是机器和高耸的烟囱，无穷无尽的长蛇般的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来”可知，材料反映的是工业革命的开展造成了严重的环境污染，D项正确；
19世纪中期处于工业革命时期，资本主义经济得到了极大地发展，而非萌芽阶段，A项错误；
材料反映的是工业革命造成了严重的环境污染，没有体现工业革命使人类社会进入“蒸汽时代”，B项错误；
英国在18世纪中期就已经开始进行工业革命，开始使用机器生产，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查工业革命，解题的关键是解读分析材料“19世纪中期伦敦的雾”“这里到处都是机器和高耸的烟囱，无穷无尽的长蛇般的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来”，结合工业革命的消极影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
24．【答案】（1）大化改新 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
（2）岛屿石头多，可以就地取材；夏秋季节多台风，石材建筑较坚固；屋顶有一定坡度，便于排水
（3）开发特色旅游项目，促进旅游业的发展；利用海岛优势，发展海滩养殖业及海产品加工业；利用海岛的气候条件，发展花卉种植及鲜花加工；八丈岛有火山分布，发展地热能源
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）历史事件：依据材料“7世纪”“一个中国的日本”并结合所学可知，646年，日本进行大化改新，学习中国的制度。影响：结合所学可知，日本大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（2）原因：依据八丈岛的地理位置、气候以及石材建筑的优势可知，八丈岛屿石头多，可以就地取材；夏秋季节多台风，石材建筑较坚固；屋顶有一定坡度，便于排水。
（3）措施：综合材料信息，结合八丈岛的地理环境和优势分析可知，开发特色旅游项目，促进旅游业的发展；利用海岛优势，发展海滩养殖业及海产品加工业；利用海岛的气候条件，发展花卉种植及鲜花加工；八丈岛有火山分布，发展地热能源。
【点评】本题考查古代日本和日本的文化遗产。第一问，依据材料，结合日本大化改新的内容和影响解答；第二问，依据八丈岛的地理位置、气候以及石材建筑的优势分析；第三问，综合材料信息，结合八丈岛的地理环境和优势分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
25．【答案】（1）①雇佣 ②新航路的开辟
（2）英国：君主立宪制。标志：1689年，英国颁布《权利法案)。美国：联邦制。标志： 1787年美国宪法的颁布。
（3）资本主义的产生与发展
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；新航路的开辟；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）依据材料一图示信息并结合所学可知，资本主义萌芽产生的表现之一是出现雇佣关系，因此①应填雇佣；结合所学可知，“世界的发现”是指新航路的开辟，打破了世界相对隔绝的状态，世界各地日益联系成一个紧密的整体，因此②应填新航路的开辟。
（2）依据材料二图示信息并结合所学可知，1689年，英国颁布《权利法案》，逐渐确立了君主立宪制；1787年，美国1787年宪法的颁布，确立了美国的联邦制。
（3）趋势：依据材料一可知，反映的是资本主义萌芽的产生和近代资本主义的发展；依据材料二可知，反映的是英国和美国资本主义制度的确立，因此14-18世纪欧美历史发展趋势是资本主义的产生与发展。
【点评】本题考查资本主义的产生与发展、新航路的开辟以及欧美国家资本主义制度的确立。第一问，依据材料一，结合资本主义萌芽产生的表现和新航路开辟的影响解答；第二问，依据材料二，结合英国和美国资本主义制度确立及其标志解答；第三问，依据材料一、二，结合资本主义的产生与发展在经济和政治上的表现解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
26．【答案】（1）雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（2）阿拉伯人改进了印度人发明的0-9的计数法，创造了阿拉伯数字。中国的造纸术、火药、指南针等发明叶由阿拉伯人传入欧洲。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
（3）示例答案：
法律推动社会进步。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。人类法律的不断完善与进步，推动了人类民主法治的进程与社会的公平正义。
科技推动社会进步。瓦特改良的蒸汽机极大地提高了生产力水平，使工业革命得以更快地纵深发展，使人类进入“蒸汽时代”。斯蒂芬森发明的蒸汽机车标志着铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更加密切。工业革命不仅使一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远影响。
【知识点】古希腊罗马文明；中国古代对外文化交流中的重大事件；工业革命
【解析】【分析】（1）影响：结合所学可知，伯里克利改革使得雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（2）依据材料“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚”可知，强调的是东西方文化的交流，“阿拉伯人的脚是指阿拉伯对东西方文化交流的作用，因此结合阿拉伯推动东西方文化交流的史实解答，如阿拉伯人改进了印度人发明的0-9的计数法，创造了阿拉伯数字。中国的造纸术、火药、指南针等发明叶由阿拉伯人传入欧洲。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
（3）本小问相对开放，言之有理即可。依据关键词“《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》”，结合三部法律的作用可以得出论点是法律推动社会进步。然后结合《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》的作用进行论证；依据关键词“瓦特改良蒸汽机 斯蒂芬森发明蒸汽机车”可知，反映的是工业革命时期交通领域的发明成果，结合所学可以得出论点是科技推动社会进步。然后结合瓦特改良的蒸汽机、斯蒂芬森发明的蒸汽机车的影响进行论证。
【点评】本题考查古希腊罗马文明、阿拉伯帝国、《汉谟拉比法典》以及工业革命。第一问，结合伯里克利改革的影响解答；第二问，依据材料信息，结合阿拉伯对东西方文化交流的作用和史实解答；第三问，抓住关键词，结合《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》的作用、工业革命时期交通领域的发明成果及其影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析阐述的能力。
1 / 1浙江省台州市三门县2023-2024学年社会法治九年级上学期期末试卷
一、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1．2023年5月28日，我国首架交付的按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机____圆满完成首次商业飞行，正式进入民航市场。（　　）
A．C911 B．C919 C．C909 D．C991
【答案】B
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】2023年5月28日，我国首架交付的按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机C919圆满完成首次商业飞行，正式进入民航市场，故B正确，ACD错误。
故答案为B.
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题需熟记时事政治知识。
2．为建设国家生态文明高地，实现人与自然和谐共生，____2023年9月1号起施行，这是我国出台的又一部针对特殊地理、特定区域或流域的生态环境保护的专门法律。（　　）
A．《长江保护法》 B．《黑土地保护法》
C．《青藏高原生态保护法》 D．《黄河保护法》
【答案】C
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】为建设国家生态文明高地，实现人与自然和谐共生，《青藏高原生态保护法》2023年9月1号起施行，这是我国出台的又一部针对特殊地理、特定区域或流域的生态环境保护的专门法律，故C正确，ABD错误。
故答案为C。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。需熟记重大时事热点。
3．2023年11月14日至17日， 国家主席习近平赴 举行元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织（APEC）第三十次领导人非正式会议。习主席的出访将为国际和地区格局注入正能量。（　　）
A．美国 B．英国 C．法国 D．德国
【答案】A
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】2023年11月14日至17日， 国家主席习近平赴美国举行元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织（APEC）第三十次领导人非正式会议。习主席的出访将为国际和地区格局注入正能量，故A正确，BCD错误。
故答案为A。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题需熟记时事政治知识。
4．（2023·温州）步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（　　）
①青春期的生理变化很正常
②我们要注重内在美的提升
③自我评价一定是不真实的
④有空我们一起去锻炼放松
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学， 青春期的生理变化很正常的现象，我们在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，并学会调控青春期的矛盾心理，因此，①②④符合题意，正确。
③的观点太绝对，是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对青春期的生理变化和矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
5．今天的中国使3.5亿人次的农村学生吃上营养均衡的餐食；13.6亿人参保基本医疗保险，能用更低的价格、用上更多的新药好药……如此中国“温度”体现了党和政府（　　）
①不忘初心，牢记使命
②带领全体人民实现同步富裕
③让人民共享发展成果
④满足人民对美好生活的向往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】今天的中国使3.5亿人次的农村学生吃上营养均衡的餐食；13.6亿人参保基本医疗保险，能用更低的价格、用上更多的新药好药……如此中国“温度”体现了党和政府不忘初心，牢记使命，让人民共享发展成果，满足人民对美好生活的向往，故①③④正确。
带领全体人民实现共同富裕，而非同步富裕，故②错误。
故答案为C。
【点评】此题考查实现共享发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、从享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
6．右图漫画给我们的启示是（　　）
①道德比法律更加具有威慑力
②修改法律，将随地吐痰入刑
③增强文明意识，提升道德修养
④社会治理需法律和道德共努力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】“我没有犯法，谁也不能管我”“朋友，道德也可以管你”启示我们要增强文明意识，提升道德修养，说明社会治理需法律和道德共努力，故③④正确。
道德和法律都发挥着重要作用，不能笼统进行比较，故①错误；
吐痰属于违反道德范畴，不应入刑，故②错误。
故答案为D。
【点评】此题考查厉行法治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
7．为进一步规范文明出行，提升台州城市形象。近期，台州交警在全市范围内严查机动车不按规定使用灯光、非法改装等违法行为。一经查获，从严处罚，对涉及非法改装车辆的，待恢复原样后方可放车。台州交警的做法体现了（　　）
①法治政府依法行政
②立法机关科学立法
③执法机关严格执法
④司法机关公正司法
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】近期，台州交警在全市范围内严查机动车不按规定使用灯光、非法改装等违法行为。一经查获，从严处罚，对涉及非法改装车辆的，待恢复原样后方可放车。这体现了法治政府依法行政，执法机关严格执法，故①③正确。
材料没有涉及立法机关科学立法，故②不符合题意；
题干涉及的是行政机关，没有涉及司法机关，故③不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查法治政府的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
8．习近平在二十大报告中强调，“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。下列对“一国两制”的认识正确的是（　　）
①“一国两制”是实现祖国和平统一的主要制度
②“一国”是实行“两制”的前提和基础
③“一国两制”下港澳政府拥有全面管治权
④“一国两制”为解决贸易争端提供了智慧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】“一国两制”是我国实现祖国和平统一的主要制度，“一国”是实行“两制”的前提和基础，故①②正确。
“一国两制”下港澳政府享有高度自治权，而非拥有全面管治权，故③错误；
“一国两制”为解决祖国统一提供了智慧，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查“一国两制”的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
9．中国共产党继承了中国古代“民为邦本，本固邦宁”的传统“民本”思想，坚定地认为人民是历史的创造者，是梦想的实现者。这说明实现中国梦必须（　　）
A．弘扬中国精神 B．坚持中国方案
C．坚持中国道路 D．凝聚中国力量
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】中国共产党坚定地认为人民是历史的创造者，是梦想的实现者。这说明实现中国梦必须凝聚中国力量，故D正确。
材料没有强调弘扬中国精神、坚持中国方案、坚持中国道路，故ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查中国梦的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国梦，向世人宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼，是中华民族团结奋斗的最大公约数。实现中国梦，必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
10．“两个百年”奋斗目标是中华民族伟大复兴的重要里程碑，下图中①与②所表示的奋斗目标时间节点匹配正确的是（　　）
A．①全面建成小康社会 ②基本实现社会主义现代化
B．①实现总体小康社会 ②基本实现社会主义现代化
C．①全面建成小康社会 ②建成社会主义现代化强国
D．①基本实现社会主义现代化 ②建成社会主义现代化强国
【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】2035年基本实现社会主义现代化，2050年建成社会主义现代化强国，故D正确。
总体小康目标早已实现，第一个百年目标，即全面建成小康社会已经实现，故ABC错误。
故答案为D。
【点评】此题考查新时代新征程的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
二、非选择题（本大题有3小题。共30分）
11．亚运火炬手本身就是一种“美”。他们用双手，托起了一把火焰，传递了一份信念。阅读材料，回答问题。
（1）亚运火炬手本身就是一种美，请从“生命的价值”角度，概述火炬手彭清林身上的“美”。
（2）从“增强生命的韧性”角度，结合火炬手范丙的事迹谈谈对你今后成长的启示。
【答案】（1）敬畏生命；珍爱他人的生命；活出了生命的精彩；拒绝冷漠，关切他人的生命；在平凡中创造生命的伟大。
（2）“由于脊髓肿瘤，范丙与轮椅为伴，但他并没有消沉，凭着不服输的干劲和对工作的热情取得了很大的成绩”，告诉我们生活难免有挫折；要正确认识挫折；要在逆境中自强不息，正确面对挫折，战胜挫折，发掘生命的力量。
【知识点】生命的独特性；珍爱和尊重生命
【解析】【分析】（1）此题要求从“生命的价值”角度，概述火炬手彭清林身上的“美”。首先应把握“生命的价值”的相关知识，然后完整把握图片内容，结合时政信息，说明火炬手彭清林身上的“美”表现为珍爱他人的生命；活出了生命的精彩；拒绝冷漠，关切他人的生命；在平凡中创造生命的伟大。
（2）此题要求从“增强生命的韧性”角度，结合火炬手范丙的事迹谈谈对你今后成长的启示。此题为启示类问题，把握“增强生命的韧性”的相关知识，结合范丙的事迹，说明要正确认识挫折；要在逆境中自强不息，正确面对挫折，战胜挫折，发掘生命的力量等。
【点评】此题考查敬畏生命、增强生命的韧性的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握图片内容，从敬畏生命、关切他人等角度说明即可。（2）此题为启示类问题，从正确面对挫折等角度说明即可。
12．读懂浙江答卷，擎画发展蓝图。阅读材料，回答问题。
【生态建设篇】
浙江缙云“茭白—麻鸭套养”环保农业发展模式，以水田为基础，以茭白生产为重点，以家鸭野养为效益突破点，其中麻鸭以茭白田杂草、浮萍、害虫为食，具有除草、防虫、净化水质等作用，其有机排泄物亦可作为茭白生长的天然肥料，形成良好的自然生态循环发展模式。
【政治建设篇】
代表联络站是浙江人大工作的一张“金名片”。近年来，浙江省不断以数字化改革为牵引，推动全省1507个人大代表联络站迭代升级，培育打造人大践行全过程人民民主基层单元，8.7万多名人大代表全部赋予二维码，线上线下齐发力，使各人大代表联络站逐渐成为问计于民、问需于民的重要阵地。
【经济建设篇】
浙江省发展成就部分数据
时间 国内生产总值（万亿元） 居全国位次 城镇居民人均可支配收入（万元） 居全国位次 农村居民人均可支配收入（万元） 居全国位次 外贸进出口总额（亿元） 居全国位次 区域创新能力居全国位次
1978 0.01 14 0.03 11 0.01 7 0.87 14 中等
2022 7.77 4 4.13 3 3.76 2 46837 3 4
（1）缙云“茭鸭共生”模式体现了“五位一体”总体布局中的哪些内容？
（2）请你谈谈“代表联络站”模式对践行全过程人民民主的意义？
（3）结合上表信息，分析浙江省发展成就取得的原因。
【答案】（1）经济建设，生态文明建设
（2）有利于公民参与民主生活；丰富参与民主生活的形式；保障人民利益得到充分体现；有利于决策方认真听取群众意见，集中民智，促进决策的科学化等。
（3）浙江省经济增长迅速，人民生活水平不断提高，对外开放水平不断扩大，科技创新能力不断增强（2分）得益于浙江坚持改革开放政策，坚持创新驱动发展战略。
【知识点】十一届三中全会、改革开放；我国现阶段的基本国情和基本路线；党的领导与人民当家做主；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求指出缙云“茭鸭共生”模式体现了“五位一体”总体布局中的哪些内容。首先应把握“五位一体”的相关知识，然后围绕“形成良好的自然生态循环发展模式”等信息，说明体现了经济建设，生态文明建设。
（2）此题要求谈谈“代表联络站”模式对践行全过程人民民主的意义。此题为意义类问题，首先应把握全过程人民民主的知识，然后围绕“8.7万多名人大代表全部赋予二维码，线上线下齐发力，使各人大代表联络站逐渐成为问计于民、问需于民的重要阵地”等，说明有利于公民参与民主生活；丰富参与民主生活的形式；保障人民利益得到充分体现；有利于决策方认真听取群众意见，集中民智，促进决策的科学化等。
（3）此题要求结合上表信息，分析浙江省发展成就取得的原因。此题为原因类问题，解答此题应完整把握图表中各项信息，说明浙江省经济增长迅速，人民生活水平不断提高，对外开放水平不断扩大，科技创新能力不断增强，得益于浙江坚持改革开放政策，坚持创新驱动发展战略。
【点评】此题考查五位一体、全过程人民民主、对外开放、创新发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）结合材料信息，把握五位一体的知识说明即可。（2）此题为意义类问题，概括材料内容，联系教材知识说明即可。（3）概括图表信息，从创新发展、对外开放角度说明。
13．守望精神家园，你我共同参与。三门县某校以此为主题策划研学活动。阅读材料，回答问题。
材料：××学校研学活动策划单
研学主题 研学地点 地点选择理由 研学意义
守望精神家园 亭旁镇杨家村 ①中华传统文化教育 有利于同学们感受家乡文化， 延续文化血脉，坚定文化自信。有利于 ▲
亭旁红色文化教育基地 ② ▲
城西村初心馆 ③ ▲
附件：研学地点简介
亭旁镇杨家村 杨家祭冬是一场延续了700多年的文化盛宴。2014年，三门祭冬被列入国家非物质文化遗产名录。2016年，包括三门祭冬等在内的“二十四节气”，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，打破了台州世界非道零的突破。 亭旁红色文化教育基地 1928 年亭旁起义爆发，建立了浙江省第一个苏维埃政权，被誉为“浙江红旗第一飘”。从 2017 年至今，亭旁红色文化教育基地先后被评为国家红色旅游经典景区、浙江省爱国主义教育基地等。红色资源在历史的沉淀下愈发鲜红。 城西村初心馆 城西村党组织自 1957 年建立，八任书记不忘富民强村的初心，带领村民接续奋斗，2020年入选“中国好人榜”名单。城西村与共和国共成长见证了我国改革过程和发展变化，是一部敢为人先的基层创业史。
（1）依据附件，从中国特色社会主义文化角度仿造①的格式填写策划单上的②和③内容。
（2）运用“凝聚价值追求”的相关知识续写策划单上的“研学意义”。
（3）研学活动结束后，同学们开始结合日常学习、生活以“守望精神家园我参与”为主题撰写心得体会，请你参加。
守望精神家园我参与 　 　； 　 　； 　 　； 　 　； 　 　。
【答案】（1）②革命文化教育；③社会主义先进文化教育
（2）有利于践行中华传统美德；有利于凝聚价值追求；有利于传承和弘扬民族精神；有利于构筑中国价值；有利于培育和践行社会主义核心价值观等。
（3）在学习上，我要努力学习科学文化知识；在文化上，我要弘扬中华优秀传统文化；在美德上，我要规范自己的言行举止，文明礼貌待人；在民族精神上，我要从小养成吃苦耐劳的精神；在社会主义核心价值观，我要践行社会主义核心价值观，树立自己的理想
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】（1）此题要求依据附件，从中国特色社会主义文化角度仿造①的格式填写策划单上的②和③内容。围绕“亭旁红色文化教育基地”等，说明进行革命文化教育；根据“城西村初心馆”等，说明社会主义先进文化教育。
（2）此题要求运用“凝聚价值追求”的相关知识续写策划单上的“研学意义”。解答此题应把握“凝聚价值追求”的相关知识，概括材料内容，说明有利于践行中华传统美德，凝聚价值追求，传承和弘扬民族精神，构筑中国价值，培育和践行社会主义核心价值观等。
（3）此题为开放型问题，要求结合日常学习、生活以“守望精神家园我参与”为主题撰写心得体会，结合民族精神、社会主义核心价值观等知识，联系实际，言之成理即可。
【点评】此题考查社会主义精神文明建设、社会主义核心价值观的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握中国特色社会主义文化的内容，结合研学地点说明即可。（2）围绕材料内容，联系社会主义核心价值观知识说明即可。（3）言之成理即可。
三、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）
2023年10月31日神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。读神舟飞船发射和着陆点位置示意图（下图），完成下小题。
14．下列关于酒泉卫星发射中心的描述，正确的是（　　）
A．位于热带地区 B．位于东半球
C．位于第一阶梯 D．所在省区简称晋
15．神舟十六号载人飞船返回舱在内蒙古自治区东风着陆场成功着陆。选择该着陆场的主要原因是（　　）
A．水网密布，降水丰沛 B．经济发达，科技先进
C．交通便利，人口稠密 D．地势平坦，人烟稀少
【答案】14．B
15．D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】 飞船降落地点要选择在人烟稀少的地方，这是为了防止飞船对地面的建筑和人员造成伤害，同时飞船降落轨道会有一定误差，需要较大面积的空旷地带 。
14．根据所学知识可知，酒泉卫星发射中心位于甘肃省，简称是甘或陇。根据东西半球的划分，属于东半球。根据三级阶梯划分，属于第二级阶梯。根据五带的划分，属于北温带。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
15．选择在内蒙古中部着陆，是因为这里地形平坦，河湖较少，便于着陆；降水少，晴天多，能见度高；人口稀少，避免重大伤亡 。根据题意，神舟十六号载人飞船返回舱在内蒙古自治区东风着陆场成功着陆。选择该着陆场的主要原因是地势平坦，人烟稀少。其他不符合实际情况。 ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
16．古埃及的最高统治者法老自称是神之子，作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老（　　）
A．推行了种姓制度 B．受到希腊哲学影响
C．建立了幕府统治 D．利用神权强化王权
【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料“古埃及的最高统治者法老自称是神之子，作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威”可知，古埃及最高统治者法老自称其是神之子，是神灵的后代和神的化身，具有至高无上的权力，这体现了法老借助神权强化王权，以维护其统治，D项正确；
古代印度实行种姓制度，A项错误；
材料中未涉及古埃及文明受到古希腊哲学的影响，B项错误；
古代日本建立了幕府统治，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查古代埃及文明，解题的关键是解读分析材料“古埃及的最高统治者法老自称是神之子，作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威”，结合古代埃及政治制度的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
17．明确时序是理解历史的基础，年代尺有助于我们把握历史时序。下图是某同学绘制的古代罗马发展演变的线索示意图，①阶段所处的时期是（　　）
A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．东罗马帝国
【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据图示信息可知， ①阶段所处的时间是公元前509年到公元前27年，结合所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国。到公元前27年，屋大维建立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。因此，①阶段所处的时期是罗马共和国时期，A项正确；
罗马帝国在公元前27年建立，公元4世纪末，罗马帝国分裂为东西两部分，B项错误；
公元4世纪末，罗马帝国分裂为东西两部分。公元476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。因此，西罗马帝国存在的时间是从公元4世纪末到公元476年，C项错误；
公元4世纪末，罗马帝国分裂为东西两部分。公元476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。定都君士坦丁堡的东罗马帝国在西罗马帝国灭亡后延续了下来。公元1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。因此，东罗马帝国存在的时间是从公元4世纪末到公元1453年，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗马共和国，解题的关键是抓住①阶段所处的时间，结合古罗马的发展演变过程解答，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
18．以下是13世纪的庄园法庭留下的记录，由此可知（　　）
佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨，违者罚款20先令。
A．庄园是开放的经济体 B．法庭维护庄园领主的利益
C．教会是庄园的最高权威 D．佃户没有属于自己的份地
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨，违者罚款20先令”可知，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是处以罚金。结合所学可知，主持庄园法庭的是领主或他的管家，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，维护的是领主的利益，B项正确；
庄园具有自给自足的特征，不是开放的经济体，A项错误；
庄园领主是庄园的最高权威，而非教会，C项错误；
庄园耕地由领主自营地和农民份地组成，农民份地是农民从领主处领有的土地，要为领主服一定时间的劳役，还要缴纳租税，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查庄园制，解题的关键是解读分析材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨，违者罚款20先令”，结合庄园制的特点、作用以及实质解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
19．论从史出、史论结合是学习历史的基本方法。下列史实与结论能够成立的是（　　）
史实 结论
A 公元前2世纪，罗马征服东地中海地区 罗马帝国达到最大规模
B 8世纪前期，法兰克王国进行了改革 建立了森严的奴隶制度
C 1773年，英属北美殖民地爆发波士顿倾茶事件 标志着北美独立战争的爆发
D 1848年，《共产党宣言》发表 标志马克思主义的诞生
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知， 1848年，《共产党宣言》的发表，第一次系统地阐述了马克思主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生，D项正确；
公元前2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。罗马帝国达到最大规模是在公元1—2世纪，A项错误；
8世纪前期，法兰克王国进行了改革，形成了严格的封建等级制度，B项错误；
1773年，英属北美殖民地爆发波士顿倾茶事件，成为北美独立战争的导火线。1775年莱克星顿的枪声，标志着北美独立战争的爆发，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思主义的诞生，解题的关键是解读表格中的史实，结合该史实的影响得出正确的结论，注意二者的逻辑关系，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．新兴市民要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费，确定入学条件，学习处理商业、行政事务，培养职业技能。于是，多数城市形成了世俗教育学校。这表明中世纪的西欧（　　）
A．大学兴起促进城市自治 B．教育完全摆脱教会控制
C．城市发展推动教育变革 D．自由自治促进经济繁荣
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，随着中世纪城市的发展，市民阶层逐渐壮大，要求建立城市学校，推动了世俗教育学校的形成。由此可知，材料反映了中世纪西欧城市的发展推动了教育变革，C项正确；
材料反映的是中世纪西欧城市的发展推动了教育变革，体现不出大学兴起对城市自治的影响，A项错误；
“完全摆脱”的说法绝对化，B项错误；
材料反映的是中世纪西欧城市的发展推动了教育变革，没有体现自由自治促进经济繁荣，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中世纪欧洲的城市和大学的兴起，解题的关键是解读分析材料信息，结合中世纪西欧城市的发展对教育的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
21．法国历史的发展经历了众多坎坷。下图是法国某一历史事件的发展示意图， F1 是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于此历史事件的说法正确的是（　　）
A．动力 F1 是指受到文艺复兴的影响
B．阻力 F2 是指受到光荣革命的影响
C．a处事件体现了人民群众的力量
D．b处事件为《独立宣言》的发表
【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】依据图示中的时间并结合所学可知，反映的是法国大革命及过程。a处事件是指1789年7月14日的巴黎人民攻占象征法国专制统治的巴士底狱，体现了法律人民群众的力量，C项正确；
结合所学可知，文艺复兴发生在14—17世纪，18世纪法国成为启蒙运动的中心，法国大革命直接受到启蒙运动的影响，因此动力F1 是指受到启蒙运动的影响，A项错误；
光荣革命发生在1688年，与图示中阻力 F2 处的时间不符，B项错误；
《独立宣言》 发表于1776年，与b处事件的时间不符，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查法国大革命，解题的关键是解题图示信息，抓住图示中的时间，结合法国大革命的过程和背景分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
22．马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（　　）
A．是理论与实践的产物 B．是唯一科学的理论成果
C．指导了各国工人运动 D．推翻了资产阶级的统治
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验”可以看出马克思主义是理论与实践相结合的产物，A项正确；
“唯一”的说法绝对化，也不符合史实，B项错误；
材料反映的是马克思主义诞生的条件，C项是马克思主义诞生的意义，材料没有体现，错误；
材料没有体现马克思主义推翻了资产阶级统治，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查马克思主义的诞生，解题的关键是解读分析材料“在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验”，结合马克思主义诞生的条件解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
23．狄更斯的小说《雾都孤儿》描述了19世纪中期伦敦的雾：“这里到处都是机器和高耸的烟囱，无穷无尽的长蛇般的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来…”那是一种沁入人心的黑暗，是一种铺天盖地的氛围。材料主要说明（　　）
A．资本主义处于萌芽时期 B．人类步入“蒸汽时代”
C．英国开始使用机器生产 D．工业革命引起环境污染
【答案】D
【知识点】工业革命
【解析】【分析】依据材料“19世纪中期伦敦的雾”“这里到处都是机器和高耸的烟囱，无穷无尽的长蛇般的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来”可知，材料反映的是工业革命的开展造成了严重的环境污染，D项正确；
19世纪中期处于工业革命时期，资本主义经济得到了极大地发展，而非萌芽阶段，A项错误；
材料反映的是工业革命造成了严重的环境污染，没有体现工业革命使人类社会进入“蒸汽时代”，B项错误；
英国在18世纪中期就已经开始进行工业革命，开始使用机器生产，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查工业革命，解题的关键是解读分析材料“19世纪中期伦敦的雾”“这里到处都是机器和高耸的烟囱，无穷无尽的长蛇般的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来”，结合工业革命的消极影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
四、非选择题（本大题有3小题。共30分）
24．读万卷书，行万里路。明明一家假期决定去日本八丈岛开展研学活动。阅读材料，完成问题。
【行前攻略】明明通过上网查阅了八丈岛的地理位置和资料，据《八丈岛志》记载八丈岛的历史与中国徐福有关。
【行中见闻】 走进八丈岛，明明被神奇的石头房深深吸引。
资料卡：日本八丈岛是伊豆七岛最南端一岛，位于东京南方海上 287 千米，素有“日本的夏威夷”盛誉，岛民用遍布小岛的礁石筑起了房子和围墙。八丈岛气候温暖湿润，夏季降雨较多，年平均气温 18℃左右，夏秋季节多台风。岛内多山地丘陵，植被资源丰富，适合多种花卉的生长。 石头房
【行后反思】 八丈岛经济的发展，引发了明明的进一步思考。
（1）日本与中国渊源深厚，早在7世纪就出现了“一个中国的日本”。根据所学，说说“一个中国的日本”的出现跟哪一历史事件有关，并指出该事件对日本社会的影响。
（2）根据八丈岛资料卡分析岛民用石头筑房的原因。
（3）综合上述材料分析促进八丈岛经济发展的可行性措施。
【答案】（1）大化改新 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
（2）岛屿石头多，可以就地取材；夏秋季节多台风，石材建筑较坚固；屋顶有一定坡度，便于排水
（3）开发特色旅游项目，促进旅游业的发展；利用海岛优势，发展海滩养殖业及海产品加工业；利用海岛的气候条件，发展花卉种植及鲜花加工；八丈岛有火山分布，发展地热能源
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）历史事件：依据材料“7世纪”“一个中国的日本”并结合所学可知，646年，日本进行大化改新，学习中国的制度。影响：结合所学可知，日本大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（2）原因：依据八丈岛的地理位置、气候以及石材建筑的优势可知，八丈岛屿石头多，可以就地取材；夏秋季节多台风，石材建筑较坚固；屋顶有一定坡度，便于排水。
（3）措施：综合材料信息，结合八丈岛的地理环境和优势分析可知，开发特色旅游项目，促进旅游业的发展；利用海岛优势，发展海滩养殖业及海产品加工业；利用海岛的气候条件，发展花卉种植及鲜花加工；八丈岛有火山分布，发展地热能源。
【点评】本题考查古代日本和日本的文化遗产。第一问，依据材料，结合日本大化改新的内容和影响解答；第二问，依据八丈岛的地理位置、气候以及石材建筑的优势分析；第三问，综合材料信息，结合八丈岛的地理环境和优势分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
25．“图说历史，探究发展趋势”。某历史兴趣小组以“14-18世纪欧美历史发展趋势”为主题开展探究性学习。阅读材料，回答问题。
【思维导图——构建知识体系】
材料一：如图
【结构简图——解读大国政体】
材料二：
【按图索骥——-概括发展趋势】
（1）中世纪晚期，欧洲发生巨变。请分别填写①②所代表的历史事件或历史现象。
（2）依据材料二并结合所学知识，分别指出英、美两国所确立政体的名称及其确立的标志。
（3）综合上述材料概括14-18世纪欧美历史发展趋势。
【答案】（1）①雇佣 ②新航路的开辟
（2）英国：君主立宪制。标志：1689年，英国颁布《权利法案)。美国：联邦制。标志： 1787年美国宪法的颁布。
（3）资本主义的产生与发展
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；新航路的开辟；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）依据材料一图示信息并结合所学可知，资本主义萌芽产生的表现之一是出现雇佣关系，因此①应填雇佣；结合所学可知，“世界的发现”是指新航路的开辟，打破了世界相对隔绝的状态，世界各地日益联系成一个紧密的整体，因此②应填新航路的开辟。
（2）依据材料二图示信息并结合所学可知，1689年，英国颁布《权利法案》，逐渐确立了君主立宪制；1787年，美国1787年宪法的颁布，确立了美国的联邦制。
（3）趋势：依据材料一可知，反映的是资本主义萌芽的产生和近代资本主义的发展；依据材料二可知，反映的是英国和美国资本主义制度的确立，因此14-18世纪欧美历史发展趋势是资本主义的产生与发展。
【点评】本题考查资本主义的产生与发展、新航路的开辟以及欧美国家资本主义制度的确立。第一问，依据材料一，结合资本主义萌芽产生的表现和新航路开辟的影响解答；第二问，依据材料二，结合英国和美国资本主义制度确立及其标志解答；第三问，依据材料一、二，结合资本主义的产生与发展在经济和政治上的表现解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
26．“多种力量推动社会进步”。九（1）班同学以此为主题开展项目化学习，邀你参与。
第一组同学认为“改革是推动社会进步的主要力量”，并收集了以下图片。
伯里克利
第二组同学认为“文明交流互鉴推动社会进步”。在世界文化贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”
第三组同学查找资料后得出两组关键词，发现在推动人类历史发展中，诸多因素起着重要作用。
关键词：《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》 论点一：_____推动社会进步 论证： 关键词：瓦特改良蒸汽机 斯蒂芬森发明蒸汽机车 论点二：_____推动社会进步 论证：
（1）请结合所学知识阐述伯里克利改革对雅典的影响。
（2）对“阿拉伯人的脚”，你是如何理解的？请结合史实说明。
（3）请任选其中一个论点补充完整，并结合关键词，运用所学知识加以论证。（要求：观点正确、史论结合、逻辑严密。）
【答案】（1）雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（2）阿拉伯人改进了印度人发明的0-9的计数法，创造了阿拉伯数字。中国的造纸术、火药、指南针等发明叶由阿拉伯人传入欧洲。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
（3）示例答案：
法律推动社会进步。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。人类法律的不断完善与进步，推动了人类民主法治的进程与社会的公平正义。
科技推动社会进步。瓦特改良的蒸汽机极大地提高了生产力水平，使工业革命得以更快地纵深发展，使人类进入“蒸汽时代”。斯蒂芬森发明的蒸汽机车标志着铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更加密切。工业革命不仅使一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远影响。
【知识点】古希腊罗马文明；中国古代对外文化交流中的重大事件；工业革命
【解析】【分析】（1）影响：结合所学可知，伯里克利改革使得雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（2）依据材料“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚”可知，强调的是东西方文化的交流，“阿拉伯人的脚是指阿拉伯对东西方文化交流的作用，因此结合阿拉伯推动东西方文化交流的史实解答，如阿拉伯人改进了印度人发明的0-9的计数法，创造了阿拉伯数字。中国的造纸术、火药、指南针等发明叶由阿拉伯人传入欧洲。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
（3）本小问相对开放，言之有理即可。依据关键词“《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》”，结合三部法律的作用可以得出论点是法律推动社会进步。然后结合《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》的作用进行论证；依据关键词“瓦特改良蒸汽机 斯蒂芬森发明蒸汽机车”可知，反映的是工业革命时期交通领域的发明成果，结合所学可以得出论点是科技推动社会进步。然后结合瓦特改良的蒸汽机、斯蒂芬森发明的蒸汽机车的影响进行论证。
【点评】本题考查古希腊罗马文明、阿拉伯帝国、《汉谟拉比法典》以及工业革命。第一问，结合伯里克利改革的影响解答；第二问，依据材料信息，结合阿拉伯对东西方文化交流的作用和史实解答；第三问，抓住关键词，结合《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》的作用、工业革命时期交通领域的发明成果及其影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析阐述的能力。
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