资源简介

(共20张PPT)
《校园暴力巧躲避》
学习目标:
1、了解校园暴力的定义、形式及危害。
2、理解校园暴力产生的原因
3、掌握防范校园暴力的方法，提高躲避校园暴力的能力。
4、树立自我保护的意识，主动自觉地远离校园暴力，培养非暴力情感。
评价机制：
以小组为单位，每个人回答一次，加2分，最后组长总结评出优胜组前3名。
二、新知学习
思考题
你曾经遇到过或经历过上述类似的情况吗？它们有什么共同点？
1、校园暴力的定义
校园暴力是指发生在校园内外、由学
生、教职员工或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。
（1）、语言暴力：起侮辱性外号，造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。
（2）、力量暴力：主要指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。力量暴力在校园暴力现象中最为普遍。
（3）、心理暴力：主要指包括孤立，侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。
2、校园暴力的形式
（1 ）、严重影响和干扰正常学习和生活。
（2 ）、不仅使受害者身体受伤,而且心灵受到创伤。
（3） 、使人形成以强凌弱的暴力意识,演化为暴力犯罪行为。
（4） 、学校纪律遭到破坏,法律法规尊严得不到维护。
3、校园暴力的危害
活动二：为什么案例中的主人公会做出如此恐怖的事情呢？
合作讨论：校园暴力的原因
二、新知学习
1、 学生身心发展不平衡
2、 不良交往
3、 法律意识淡薄
4、 受害者忍气吞声或以暴制暴
（一）学生自身的原因
（二）家庭的原因
（三）学校的原因
1、校风校纪
2、应试教育
（四）社会的原因
1、暴力文化
2、现实的社会环境
活动三：面对校园暴力，
学生应该怎么办？
二、新知学习
归纳总结应对原则：
（1）安全第一，预防为主，应对暴力，临危不乱
（2）采取及时告知老师、家长的措施，有必要时要寻求法律的保护。
（3）不能以暴制暴、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
（4）要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。
活动四：防微杜渐，警钟长鸣
二、新知学习
（一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性等场所
说说自己的有哪些不良行为
不良行为走向犯罪
不良
行为
违法
犯罪
拒绝犯罪 ,我该怎么做？
1、强化法律意识,做知法守法的好学生.
2、加强纪律观念,约束我们的行为
3、加强沟通,建立平等互信的人际关系
4、不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色彩的游戏
5、正确面对挫折,主动关心有困难的人
6、积极参加文体活动,舒缓压力，避免与社会青年的不正常交往,不搞小团体
三、课堂小结
口诀: 校园暴力可以防
方法掌握要适当
求助师长来帮助
自我保护有保障
教师寄语：
我们除了要学会保护自己，我们
也不能去做校园暴力的施暴者。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为；千里之堤，毁于蚁穴。
谢谢
大家！

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