资源简介

(共20张PPT)
网上获取与保存信息
第一课时
学习目标
（1）如何在互联网上查找需要的信息？
（2）如何下载互联网上不同类型的信息？
（3）在浏览和使用网上信息时应该注意哪些问题？
自主感知一
阅读课本P20－25页，思考以下问题：
（1）互联网上最受欢迎的信息服务是什么？
（2）怎么选用合适的浏览器浏览互联网上的信息？有哪些网址输入方式？
（3）常见的搜索引擎包括哪三种模式？
（4）使用搜索引擎时应该怎么提炼关键词？
（5）互联网上的信息应该如何鉴别？
自学方法：自主阅读、书中做标记、同桌讨论
自学时间：5分钟
（1）互联网上最受欢迎的信息服务是什么？
（2）怎么选用合适的浏览器浏览互联网上的信息？有哪些网址输入方式？
（3）常见的搜索引擎包括哪三种模式？
（4）使用搜索引擎时应该怎么提炼关键词？
（5）互联网上的信息应该如何鉴别？
合作探究
（1）互联网上最受欢迎的信息服务是什么？
WWW（万维网）
（2）启动电脑上的浏览器，打开的第一个页面是（ ）
A、腾讯网 B、百度网
C、主页 D、网页导航网站
成果交流
C
关键词必须提炼成简单而且与主题相关联的，要能描述所要搜索信息的大致特征，表述不同会导致不同的搜索结果。
这一点有点类似于语文中的缩句，留下关键句或关键词的题干重点即可。
如果用某一关键词找不到满意的结果，可以考虑把关键词换成相关近义词。
关键词的提炼
（1）该信息显示在何种网站上？该网站是否正规？
（2）发布该信息的是否是该方面的权威人士或权威机构？
（3）该信息是否持科学、客观、公正的态度？
（4）图片是否张冠李戴、有合成的痕迹？
（5）该信息是否有可疑的错误漏洞？
如何鉴别网上信息
自主感知二
阅读课本P26－30页，思考以下问题：
（1）怎么下载文件、文字、图片、整个网页？
（2）云盘有什么功能？你用过哪些云盘？
（3）当需要使用下载的信息时要注意什么？
自学方法：自主阅读、书中做标记、同桌讨论
自学时间：5分钟
（1）怎么下载文件、文字、图片、整个网页？
（2）云盘有什么功能？你用过哪些云盘？
（3）当需要使用下载的信息时要注意什么？
合作探究
最常见的云盘有以下4种：
在手机和电脑之间通过云盘转存资料时需要用到数据线吗？
云盘
（1）树立版权意识，关注著作权人的版权声明
（2）使用他人作品，应当标明作品来源、作者姓名、作品名称
（3）不引用、不传播虚假信息
合理使用下载的信息
谈谈你这节课学了哪些内容，都有什么收获？
小结
电脑室上课注意事项
网上获取与保存信息
第二课时
学习目标
（1）如何在互联网上查找需要的信息？
（2）如何下载互联网上不同类型的信息？
（3）在浏览和使用网上信息时应该注意哪些问题？
如何提交课堂练习
1、如何在电脑室提交课堂练习？
2、试一试
在桌面上单击鼠标右键，在弹出的菜单 中选择新建一个记事本或写字板文件，把文件名更改为自己的座号，提交，成功了吗？有没有显示已提交？
打开浏览器，输入百度的网址：www.，在搜索栏输入蓝水星这三个关键字，点击搜索，再点击导航栏上面的地图选项，找到方特欢乐世界蓝水星。
1、从龙湖实验中学出发到方特欢乐世界蓝水星最快的驾车路线需要 分钟？ 公里？要经过
个红绿灯？打车的话需要 元？
例：10分钟、10公里、10个红绿灯、10块钱
2、坐公交车的话，最快需要多少分钟？坐哪一路车？踩单车的话，需要多少分钟？
把发下去的文件名更改为班级+姓名+座号
3、搜索蓝水星正门图片，保存为班级+姓名+座号+01。
扩展题：
将此次出行最快的驾车路线截图保存下来，打开附件中的画图程序，粘贴，保存，文件名更改为班级+姓名+座号+02。
当堂检测
把当堂检测按要求完成，更改班级/姓名/座号，提交。
谈谈你这节课学了哪些内容，都有什么收获？
小结

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