高一下学期防火安全主题班会课教案

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高一下学期防火安全主题班会课教案

资源简介

防火安全主题班会教案
一、教学目标
1.让学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。
2.教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
二、教学重点和难点
教学重点:讲授火灾的预防和自救常识。
教学难点: 火场自救措施和方法的正确运用。
三、教学过程
1.火灾事故案例、引起火灾的主要原因及火灾的危害。
案例:2024年2月24日,江苏南京雨花台区明尚西苑6栋发生的火灾事故,已导致15人不幸遇难,44人在院治疗,516名群众被疏散安置。
2024年2月24日,浙江省宁波市江北区一小区,住宅楼13层突发火灾,一对母女被困无法逃生。同样的2月24日,黑龙江佳木斯一高层建筑起火,大火从楼底一直烧到楼顶。
目击者称,“从1楼到17楼,全烧透了……”
近日,贵州警方发布6次山火通报,共10人被警方依法处置,引发火灾的原因:均为违规用火导致!
2024年1月24日15时许,江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故,共造成39人遇难(多数为学生)、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时,施工人员违规动火造成。
2024年1月23日1时50分,山东济南市银座佳驿长清园博园店发生火灾。凌晨3时,现场扑救结束。受伤人员送往医院救治,其中4人经抢救无效死亡。火灾原因正在调查中。
主要原因: 烟蒂引燃可燃物、电焊引发火灾。火灾带来的危害:不仅能造成人员伤亡和财产损失,而且还会给人们带来巨大的精神负担和打击。
2. 预防火灾的措施和应注意的事项。
(1)防火的基本措施是:不接触火源;不靠近易燃物体;不私拉乱接电线;不私自使用明火。
(2)特别须要注意的有以下几点:不要用布、纸等物品覆盖在电器上;不要在床头点蚊香;吸烟的同学要注意熄灭烟蒂;不乱丢烟头、发热的灯泡、发热的熨斗等易引起火灾的物品;易燃物品应妥善保存;不要在室内燃烧蜂窝煤等可燃物品。
(3)如果衣服着火 ,千万不要奔跑,应就地打滚或用厚实的衣物进行灭火。
(4)遇到火灾时 ,要迅速拔出 119火警电话,并说清地点、楼层、门牌号等详细地址等信息。注意:打完电话后不能立即跑到消防队,因为接电话后立即跑会影响其他人报警和救援。所以,打完电话后应该在确认起火地点的安全通道出口等待救援。
(5)水是常用的灭火剂 ,但也有例外,有的物质与水会发生剧烈的反应而产生易燃气体,造成更大的危险。因此,要根据物质的性质选择灭火方法。如食盐着火时,不能用水灭火,因为水与食盐水混合后会产生化学反应,生成氯气等有毒物质,会进一步加重火势。
(6)电器着火时,先切断电源,然后用水基型灭火器灭火。如果没有水基型灭火器,干粉或二氧化碳灭火器也可以使用,但干粉灭火器在使用后可能会使小家电产生导电。如果使用二氧化碳灭火器,要注意防止冷凝水导电。
3.强调火灾发生时的正确逃生方法,如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势爬行等。
(1)毛巾捂鼻法。使用湿毛巾捂住口鼻,以降低吸入有毒烟气的风险。
(2)封隔法。如果逃生路线被火焰封锁,可以用湿棉被、毛毯等封堵门缝,防止烟火侵入。
(3)卫生间避难法。如果无法逃离火场,可以利用卫生间等空间避难,用湿毛巾塞紧门缝,防止烟气进入。
(4)利用绳索滑行。可以利用绳索、床单、窗帘等自制简易救生绳,用水打湿后紧拴在固定物上,顺着绳索滑下。
(5)低层跳离法。如果楼层较低,可以尝试从窗户等处跳下,但应先抛下柔软物品以减少冲击力。
(6)高层跳离法。在紧急情况下,可以尝试从高层建筑跳下,但应确保有足够的安全措施,如使用缓降器、救生袋等。
(7)利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚等地方通常有“紧急出口”、“安全通道”等标志,可以帮助人们快速找到逃生路线。
(8)有序迅速疏散。在火灾发生时,应避免拥挤,有序地迅速疏散,以减少伤亡。
4.如何拨打火警电话?
①淡定打通电话
首先你要清楚的记得,火警电话是119! 119! 119!重要的事情说三遍。火情发生时,千万别慌!保持冷静!答应小编,拨电话的手指不要抖好嘛~顺利打出电话,第一步就成功啦!
②准确报出地址
电话接通后,首先要准确报出着火的地址,包括着火单位所在区县、街道、路名、门牌号等。说不清具体地址时,务必说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志,不然消防员们真的是很难在茫茫人海中一眼找到你哒。
③尽可能描述警情
为了救援的效率,除了地址还需要提供火灾情况。比如着火的是什么东西?火势怎么样?有没有发生爆炸或者可燃气体泄漏?着火范围有多大?之所以要形容这些
④留下个人信息
虽然目前119指挥中心新配备的智能接处警系统可以显示报警人的联系方式。但是作为现场报警人,如果您有其他的联系方式(如微信或着火建筑户主的号码等)也可以在电话中留下,以便接警调度员在消防车赶往火灾现场的途中及时跟进火势发展、人员被困等情况,并根据现场情况第一时间调集充足警力。
⑤听清并回答问题
在留下了火情及报警人的基本信息之后,注意听清接警员的询问,并作出正确简洁的回答。一定要等接警员明确说明可以挂断电话的时候再挂断哦~
⑥路口等候消防车
别急,还有呢!挂断电话后,要留意手机来电,避免消防员找不到您的尴尬。同时务必立即派人到交叉口等候消防车,指示消防车去火场的道路,引导消防车迅速赶到火灾现场!如果火情发生了变化,要立即告知消防员,以便他们及时调整力量部署。
四、教学方法和手段
1. 通过多媒体展示火灾现场图片、火灾现场图片及简要文字介绍,让学生对火灾的危害有一个更直观的认识。
2. 通过案例分析,让学生了解火灾的预防措施和自救方法。
3.通过讲解、示范和小组讨论相结合的方式,引导学生深入理解防火和自救措施。
4. 通过课堂互动和问答环节,鼓励学生积极参与,提高安全意识和自我保护能力。
5.在课堂结束前进行总结和归纳,强化学生对防火知识的记忆和理解。
6.布置课堂练习和作业,要求学生掌握基本的防火知识和自救方法,并定期进行测试和评估,确保学生真正掌握了这些知识。
7.在教学过程中,注重引导学生思考和探索,培养他们的思维能力和实践能力。同时,也要注意观察学生的反应和表现,及时调整教学方法和手段,确保教学效果良好。

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