2024年化学中考第一轮复习专题5 质量守恒定律课件(共18张PPT)

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2024年化学中考第一轮复习专题5 质量守恒定律课件(共18张PPT)

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(共18张PPT)
2024年化学中考第一轮复习
专题5 质量守恒定律
复习目标
1.认识质量守恒定律,并能说出化学反应中的质量关系;
2.能从微观角度解释质量守恒定律;
3.能用质量守恒定律科学地解释一些现象和变化,并会一些简单的计算。
命题解读
质量守恒定律的应用:本考点常以选择题的形式进行考查,考查的命题点有:结合题干中的化学方程式,根据质量守恒定律来推断反应中未知的反应物或生成物的化学式;结合表格中的数据,利用质量守恒定律来推断物质在反应中的关系和参与反应的质量等。
①反应物和生成物均指参加化学反应的物质,如果某种反应物过量,未参加反应部分不能算反应物。
考点一 质量守恒定律
质量守恒定律的内容
参加化学反应的各物质________总和,________反应后生成的各物质的质量总和。
质量
等于
②只适用于化学变化。
③只强调质量关系,不强调体积、分子数、密度等质量之外的参数。
【例1】下列现象能用质量守恒定律解释的是( )
A.蔗糖溶于水后总质量不变
B.浓硫酸敞口放置质量增加
C.饱和硝酸钾溶液升温,溶液质量不变
D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,溶液质量减小
【练习1】古人用硫磺涂在松木片顶端制得“发烛”。“发烛”燃烧时产生一种有刺激性气味的气体,该气体是( )
A.CO B.H2O C.SO2 D.N2
C
D
微观:质量守恒的根本原因
化学反应的实质是反应物的分子分裂成原子,原子又重新组合成新的分子,在反应前后原子的种类没变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。
考点二 质量守恒定律的原因
原子数目
原子质量
原子种类
微观
元素质量
元素种类


 
物质的种类
分子的种类
改变
可能
改变
分子数目
元素的化合价
宏观
物质质量
规律总结
(1)任何化学反应都遵守质量守恒定律
(2)在化学反应前后,物质的总体积不一定变。
(3)若利用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律,反应必须在密闭容器中进行。
【例2】在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质质量的变化量(单位:g)如图所示。下列说法不正确的是( )
A.x的数值为8
B.反应前后元素的化合价可能改变
C.该反应一定属于置换反应
D.反应前后甲、戊变化的质量之比为3:1
C
【例3】下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是( )
A.反应前后原子的种类没有改变
B.反应前后分子的种类没有改变
C.反应前后氢元素的化合价没有改变
D.反应的化学方程式为 H2+Cl2 HCl
A
点燃
【例4】纯净物甲是一种绿色能源,相对分子质量为46。在一定条件下,一定质量的甲与8.0g乙恰好完全反应,生成4.4g丙、5.4g丁和2.8g戊。反应的微观示意图如下,下列有关说法错误的是( )
A.参加反应甲的质量为4.6g
B.甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4∶1
C.甲物质中含有碳、氢、氧三种元素
D.若使生成的戊充分氧化,至少还需乙3.2g
D
【练习2】梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是( )
A.反应前后元素种类不变
B.反应前后分子个数不变
C.a分子中C、H原子个数比为1:4
D.反应生成c、d的质量比为 22:9
D
【练习3】我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成,其中一步关键反应的微观示意图如下,下列有关说法正确的是( )
A.丙和丁都属于化合物
B.该反应前后分子的个数不变
C.该反应属于置换反应
D.该反应中氧元素的化合价发生改变
D
【练习4】密闭容器里有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的某个时刻各物质的质量分数如图所示。下列说法不正确的是( )
A.b=8%
B.丁可能是该反应的催化剂
C.参加反应的甲和乙的质量比为5:1
D.该反应可以表示工业合成氨:N2+3H2 2NH3
C
高温、高压
催化剂
【练习5】以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。关于该反应,下列说法正确的是( )
A.参加反成的甲和乙的质量比为11:1
B.生成丙和丁的分子个数比为1:2
C.反应物和生成物共涉及两种氧化物
D.反应前后元素的化合价都不变
C
【练习6】常温下,X和Y反应生成Z和W,反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法正确的是( )
A.该反应的基本反应类型为置换反应
B.1个X分子中含有3个原子
C.4种物质中,属于化合物的有3种
D.该反应化学方程式为:2NH3+2Cl3=N2+6HCl
A
【练习7】建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。下图是将二氧化碳转化成甲醇(CH3OH)的微观模拟示意图。请你结合图示内容,回答下列问题:
(1)写出该反应的化学方程式 ,该反应中甲与丙的粒子数目之比为_______;
(2)乙粒子构成的物质中氢元素的化合价为______;
(3)丁粒子构成的物质属于___________(填“有机物”或“无机物”)。
CO2+3H2====CH3OH+H2O
催化剂
1:1
0
无机物
氢原子
氧原子
碳原子
谢 谢,同学们再见!

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