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第1课 身边的系统
浙摄版2023版 五年级下册
学习内容
1.什么是系统。
2.系统的整体性与目的性。
3.系统的普遍性与多样性。
探究
在日常生活中，我们会经常谈及“系统”:网络系统、照明系统、消防系统、计算机系统……到底什么是系统呢
生活中的每一个事物，如一幢房子、一台计算机、一所学校、一座学校、一座城市、一个组织等，都可以看作一个系统。
一、认识身边的系统
在我们身边存在着各种各样的系统。
如：
1.客厅系统：
由沙发、茶几、电视机、电灯、空调等部分构成
功能：能够提供家庭聚谈、休闲娱乐、接待客人等
一、认识身边的系统
2.住房系统：
由客厅、卧室、书房、厨房、卫生间等部分构成
功能：满足家庭成员生活起居的需求
3.电灯系统：
由电路、开关、灯泡等部分构成
功能：能够提供照明
一、认识身边的系统
4.计算机系统：
由硬件、软件等部分构成
功能：能够提供在线学习、网络办公和数字娱乐等
请举例说说，生活中还有哪些系统并说说他们的构成及功能？
思考：这么多不同的系统，它们有什么共同的特征？
整体性、目的性、普遍性、多样性
二、系统的整体性与目的性
整体性：
1.系统都是由多个要素构成的整体；
2.系统的功能是“整体”发挥作用的结果；
例如：汽车系统
1.由成千上万个零件构成；
2.每一个零件都不具备“行驶”的功能，只有按照一定的结构结合为一个“整体”，才具有“行驶”的功能；
二、系统的整体性与目的性
目的性：
每一个系统的存在都具有目的性，即它能提供特定的功能。
系统名称 系统功能
住房系统 供人居住
电灯系统 照明服务
空调系统 调节温度
自来水系统 提供水源
汽车系统 路上行驶
三、系统的普遍性与多样性
普遍性：
在现实世界中，人们能够见到的事物都可以看作一个系统。
例如：
自然界：一粒种子、一棵树、一群蜜蜂、一片森林……
社会领域：一个家庭、一个社区、一个城市、一个国家……
科技领域：一块芯片、一个算法、一台计算机、一个通信网络……
国防领域：一套防空导弹、一架战斗机、一所军舰……
三、系统的普遍性与多样性
多样性：
形形色色的系统互相交织，集合在一起，构成丰富多彩的世界。
例如：
种子系统、智能家居系统、北斗导航系统、城市湿地系统、中国空间系统、航母战斗群系统、医疗系统……
练习
列举身边熟悉的系统，介绍它的功能，并分析它对人们日常生活的影响。
系统名称
系统功能
对人们的影响
谢谢聆听

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