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(共27张PPT)
新学期收心班会
寒假余额不足，开学进入倒计时。如何以更加饱满积极的姿态迎接新学期的到来？
假期趣事分享
如果用一个词来形容你的假期生活，它是？
如果用一句话来形容你的假期生活，它是？
老师对你们有三个期望：
平安健康
文明礼貌
努力学安健康
交通安全
不要横穿、猛跑过马路。
不要在马路上嬉戏打闹。
不要在走路时低头听音乐或看书。
未满12周岁不能在公共道路上骑自行车。
12周岁以下的儿童不要坐在汽车前排，乘车时要系安全带，不要把头、手伸出窗外，开车门前要留意路面情况，不要突然开门下车。
楼道安全
校园安全得注意，
上楼下楼有秩序；
楼道安全最重要，
靠右行走不要跑；
遇上拥挤停三分，
主动谦让路畅通。
进出教室要有序、不要推挤
推挤容易产生意外，出入也不顺畅
有序进出，顺利又迅速
体育课、室外活动时……
注意周围同学动向，
不要进入其活动范围
正确使用运动器材、
注意听从老师指挥、
不带和运动无关的东西。
食品安全
1、不吃野生菌。
2、不买三无食品。
3、不买过期食品。
4、为了你的健康，不用零花钱，不买零食。
防溺水安全
溺水时的自救方法
1
．不要慌张，发现周围有人时立
即呼救；
2
．放松全身，让身体飘浮在水面
上，将头部浮出水面，用脚踢水，
防止体力丧失，等待救援；
3
．身体下沉时，可将手掌向下压；
4
．如果在水中突然抽筋，又无法
靠岸时，立即求救。如周围无人，
可深吸一口气潜入水中，伸直抽
筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，
以解除抽筋。
自
救
方
法
防止溺水的主要事项
严禁到设有“禁止下
水（游泳）”标志的
水域游泳；
不去河道挖沙坑地带、水库主干
渠、不熟悉水域以及深水区、污
染水域游泳
1
2
3
4
5
学生在无监护
人陪同时不得
私自下水游泳
不随意到野
外水域游玩
不在危害地段推拉
玩闹、清洗衣物、
打捞物品等
消防安全
常见消防标识
禁止用水灭火
禁止吸烟
禁止烟火
禁止放易燃物
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
卫生习惯
公共卫生
个人卫生
1
、校服干净每一天。
2
、手、脸干净。
穿着礼仪
1
、按要求穿规定的校服，
带校卡，佩戴红领巾，不
穿奇装异服。
2
、着装整齐，朴素大方，
不披衣散扣。
3
、不穿背心、拖鞋、短裤
在校园行走和进入教室。
1
、每天到校后认真干好值日
全天保持责任区内整洁。
2
、不随地扔废纸。
3
、卫生工具摆放有序。
4
、桌、椅、物品摆放整齐。
文明礼貌
文明礼仪是什么
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。 文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。
同学们，你们认为生活中文明的行为有哪些呢？
不随地扔垃圾 不随地吐痰不随地大小便 不说脏话 不打架斗殴 遵纪守法 不迷恋网 ……
校园文明礼仪自测
1.升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.能 B.有时 C.不能
2.你平时说脏话吗？
A.会 B.有时说 C.常说
3.路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.会 B.有时会 C.不会
4.你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
A.没有 B.有过 C.经常
5.你能和同学友好相处、互相帮助吗
A.没有 B.有过 C.经常
校园文明礼仪自测
6.你会乱扔垃圾吗
A.不会 B.偶尔 C.会
7.在校园里看见垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗
A.会 B.有时 C.不会
8.你能做到上课认真听讲、不讲话、不做小动作吗
A.会 B.有时 C.不会
9.你能按时独立完成作业而且不抄袭别人作业吗
A.能 B.有时 C.不能
10.参加各种集会时你能准时到达安静听讲吗
A.能 B.有时 C.不能
测试完毕，请合计分数！
选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为 24-30 分:你是个讲文明、懂礼貌的人，言谈举止文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人!
分数为 16-22 分:一般情况下，你是个讲文明的人，但有时也会有一些不文明的举止，人际关系一般，是个比较受欢迎的人!
努力学习
“四步”学习法
边听边想、边听边记、听后评述、视听结合。在听中生疑、听中解惑、听中积累、听中成长。
好习惯的养成靠自己的坚持，只有主动去坚持，规范去做，好习惯才能养成。
学会散发思维，敢想敢做勇于探索，大胆创新。
学会表达，课堂多发言，多跟老师进行交流。
放开想：
规范做：
大声说：
仔细听：
想
听
说
做
付出才有收获
珍惜时间拒绝懒散：
学的时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间… …
一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时。
制定计划紧跟进度：
根据自身情况制定一份合理周全的计划，并尽力去完成。认真听课，按时完成作业，看似简单，实际非常困难，高强度的课堂和习题训练，会让你身心疲惫，但一定要坚持，绝不能掉队。
及时纠错：
消化知识，巩固训练，复习检测都需要做题。错题以及老师提醒过的典型例题要在做过之后及时纠错，积累下来。并安排时间去“举一反三”，直到真正消化。
付出才有收获
今天充分利用时间了吗？
今天上课积极动脑了吗？
今天作业独立完成了吗？
今天不懂的问题解决了吗？
今天的低级失误减少了吗？
良好的学习习惯养成了吗？
今天我做无效的学习了吗？
明天我要如何的改变自己？
珍惜时间
动脑习惯
有效学习
积极改变

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