四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高三下学期开学考试日语试题(含答案,含听力原文及音频)

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四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高三下学期开学考试日语试题(含答案,含听力原文及音频)

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泸县五中高2021级高三下期开学考试
日语试题参考答案:
一.听力部分
1-5:AACBA 6-10:CBCBB 11-15:CACAC
第二部分 日语知识运用
16-20:BAACA 21-25:CDCAD 26-30:AABDB 31-35:BCABD
36-40:BABAB 41-45:BACCB 46-50:DDDBB 51-55:DACCA
第三部分 阅读理解
56-60:ABDBC 61-65:CBACD 66-70:BBACD 71-75:DACBB
第四部分 写作
76.コマーシャルについて
広告はすでに生活に欠かせない物になっています。広告を通じて、製造メーカーや会社イメージなどを知ることができます。
私に言わせてみれば、広告はやはり役に立つものだと考えています。世の中の私たちは、だれでも自分に関わりがあるものにしか注目せず、他のことに関心を持たないのが普通です。店舗前の看板でも、ドラマ途中の広告でも、多くの人にその情報を伝えたいために、会社側が精一杯努力している証拠です。
もちろん、夢中になっているドラマに広告が出てくるのが嫌がるかもしれませんが、考えてみたら、広告を見るだけでも、いい勉強になるのではないでしょうか。なぜかというと、広告をどのように設計したら、人の心を捕まえるかはかなり難しいことです。広告はその人の独特な見方を示すものですから。(332字)
听力原文
Text1:
男:今週のゼミ、場所が変わるって?
女:うん、いつもの2号教室から3号教室に変わるって先週先生がおっしゃったんだけど。
男:いや、それがね、3号教室がほかの講義があるから、ゼミは1号教室で行うことになったんだよ。
女:え?また変わったの?
Text2:
女:中村さん、毎日どうやって学校に行きますか。
男:自転車で行きます。
女:朝何時に家を出ますか。
男:7時半に出て、8時ぐらいに学校に着きます。授業は8半から始まりますが、その前に復習したり、予習したりします。
Text3:
女:そのマフラ、おしゃれだね。高かったでしょう。
男:いや、そうでもないよ。定価は1万円だけと、セールで4割引になってたから。
女:へえ、良かったね。
男:割引で5千円の物もあったけど、色がちょっと気に入らなくて、こっちにしたんだ。
Text4:
男:あのう、ミナミテレビですが、ちょっとインタビュー、いいですか。
女:あ、はい。
男:このグループのコンサートにはよくいらっしゃいますか。
女:そうですね。時々来てます。このグループの歌、私は「まあ、悪くないかな」くらいなんですけど、とにかく友達が毎回、一緒に行こうって言うんで。
男:お友達はこのグループのファンなんですか。
女:ええ。CD、全部持ってるんですよ。歌も好きみたいですけど、とにかくグループのリーダーに夢中で。部屋中に彼のポスターがあって。それに、ダンスが最高って言ってます。
男:なるほど、そうですか。どうもありがとうございました。
Text5:
女: ねえ、田中君、サッカー好き?
男: うん。ボールを使うスポーツって、いいよね。サッカーとか、バスケットとか。山田さんは?
女: 私?私も小さい頃からサッカーが好きで、今でも時々見に行くのよ。
男: そう。何かスポーツ、しないの?
女: ううん。スポーツは見るだけ。田中君は何かスポーツしている?
男: 僕は高校時代、テニスをしてたんだけど、最近は卓球をしてるんだ。やってみたら、けっこうおもしろくてね。
女: へえ、そうなんだ。私もやってみようかな。
Text6:
娘: お母さん、友達に赤ちゃんが生まれたんだけど、お祝い、何がいいと思う?
母: そうね。よく贈るのは着る物とか、おもちゃだけどね。
娘: そうだよね。私も服がいいなって思うんだけど。
母: ただ、みんな赤ちゃんの服やおもちゃをあげるでしょう。だから、友達に使ってもらえる物をあげるのもいいんじゃない?
娘: ええ?服とか?
母: 服もいいけど、赤ちゃんが生まれると、着替えとか、タオルとか、いろいろ持ち歩く物が多くなるでしょう。だから、たくさん入るバッグなんかどう?あなたが生まれた時、もらってうれしかったわ。
娘: そっか。じゃ、私もそうしよう。
Text7:
男:コーヒーにしますか、それともお茶にしますか。
女:コーヒーが好きなんですが。
男:じゃ、コーヒーにしますか。
女:でも、朝飲んだので、お茶にしてください。
男:わかりました。
Text8:
女:明日から三日間休みですね。何をする予定ですか。
男:1日目の明日は昼まで寝ようと思います。
女:そうですか。午後は?
男:午後はまず友達と食事をして、それから、映画を見ようと思います。
女:二日目はゆっくり休みますか。
男:いいえ、泳ぎに行きたいんですが。
女:海へですか。
男:いや、大学のプールでです。
Text9:
男:音楽会の切符があるんだけど、どう?友達が急に行けなくなっちゃって。
女:どんな切符?
男:ほら、来月十年ぶりに来日する。
女:え、あの音楽会?よく切符が手に入ったのね。私二倍出しても欲しかったのよ。
男:そう。それはよかった。はい、これ。
女:払わせてね。
男:いいよ。いいよ。
女:それじゃ悪いわよ!じゃ、少しは出させて。
男:いいから気にしないで。
Text10:
女:先生、すみませんが。
男:李さん、どうぞお入りください。どうしましたか?
女:水曜日から金曜日まで病院へ行かなければなりませんが、授業を休ませて頂けませんか。
男:いいですよ。体をお大事にしてください。
女:ありがとうございます。では失礼します。
Text11:
女:いくら努力しても成績が上がらない、勉強の効率が悪いと悩んでいる学生が多いです。こういう場合、自分の勉強方法を見直したほうがいいと思います。私は学んだ内容を自分の言葉で人に説明するという方法をお勧めします。分かっているようで分かっていない場合は実に多いです。他人にうまく説明できれば、もうその内容を身につけたと言えるでしょう。大切な内容は目で見るだけでなく、口を動かして声に出すと覚えやすいと思います。
答案第1页,共2页泸县第五中学高2021级高三下学期开学考试
日语试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
第一部分 听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共7小题;每小题2分,满分14分)
听下面7段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。
1.今週のゼミはどこで行いますか。
A.1 号教室 B.2 号教室 C.3 号教室
2.男の人は家から学校までどのぐらいかかりますか。
A.30 分 B.1 時間 C.1 時間半
3.男の人はいくらでマフラーを買いましたか。
A.四千円 B.五千円 C.六千円
4.女の人はどうしてこのグループのコンサートに来ましたか。
A.このグループの歌が好きだから
B.友達がこのグループのファンだから
C.グループのリーダーが好きだから
5.男の人は今、どのスポーツをしていますか。
A.卓球 B.テニス C.サッカー
6.女の人は友達に何をプレゼントしますか。
A.赤ちゃんの服 B.友達の服 C.友達のバッグ
7.女の人はこの後何を飲みますか。
A.コーヒーを飲む B.お茶を飲む C.何も飲まない
第二节(共8小题;每小题2分,满分16分)
听下面4段录音,每段录音后有2个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。
8.二日目の予定はどうなっていますか。
A.食事をします B.海へ行って、泳ぎます C.大学のプールで泳ぎます
9.明日の予定はどうなっていますか。
A.寝坊ー映画ー食事
B.寝坊ー食事ー映画
C.食事ー映画ー寝坊
10.男の人どうして音楽会に行きませんか。
A.宿題がたくさんあるから
B.友だちが行くことができないから
C.音楽会がおもしろくないから
11.男の人は音楽会の切符をどうしますか。
A.買った値段で売ります。B.買った値段より安く売ります。C.無料で贈ります。
12.女の子はどうして授業を休みますか。
A.病気だから。 B.試合だから。 C.家族が来るか。
13.二人は今どこにいますか。
A.映画館 B.会社 C.事務室
14.女の人は主に何について話していますか。
A.効率的な勉強方法 B.説明することの意味 C.読むことの大切さ
15.話の内容と合っているのは何ですか。
A.勝手に勉強方法を見直さないほうがいい。
B.説明しても分かってくれない場合が多い。
C.大切な内容は口で声に出すと覚えやすい。
第二部分 日语知识运用(共40小题;每小题1分,满分40分)
从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
16.今は太陽、月、地球、星を全部(  )見ることができるようになりました。
A.ともに B.一緒に C.同じに D.ながら
17.生徒:先生、先生の本を家に持って帰って(  )か。
先生:ええ、いいですよ。
A.もいいです B.ください C.います D.てみます
18.わたしの発表の(  )は「わたしと日本」です。よろしくお願いします。
A.テーマ B.ルール C.デザイン D.アイディア
19.暑いですね。青木さん、窓をあけてください。
A.受 B.明 C.開 D.掛
20.映画は2 時半(   )始まりますから,……
A.から B.まで C.ごろ D.ぐらい
21.昨日、鈴木さんは銀行で(  )を下ろしてから、もう一度デパートへ行きました。
A.てがみ B.はがき C.おかね D.げんこう
22.こんな難しいこと、私には(  )から、他の人に頼んだらどう
A.できるはずだ B.できることはない
C.できるべきだ D.できそうにもない
23.森田さんの会社に何人いますか。
A.100人あります。 B.100人ありません。
C.100人います。 D.100人いません。
24.その車はだれ( )ですか。
A.の B.か C.は D.も
25.この申込書にお名前とご住所を(  )ください。
A.かく B.かき C.かかない D.かいて
26.今度の試合では(  )ことに、2対3で負けてしまいました。
A.惜しい B.激しい C.楽しい D.嬉しい
27.のどが痛くて、水を飲むこと(  )苦しい。
A.さえ B.こそ C.しか D.でも
28.先生(  )明日試験があるかどうか聞いてください。
A.が B.に C.を D.と
29.いつも学校に(  )ながら、働きますから、毎日忙しいです。
A.行いて B.通り C.行く D.通い
30.この本を読み(  )、貸してもらえますか。
A.はじめたら B.おわったら C.つづけたら D.だしたら
31.ゆうべはにぎやか(  )パーティーをして楽しかったです。
A.で B.な C.の D.にの
32.机の上にスイカが切って(  )。
A.みる B.いる C.ある D.しまう
33.「鬼滅の刃」(  )漫画を知ってる
A.って B.とは C.しか D.として
34.みんな帰って教室には私だけのこりました。
A.遺 B.残 C.留 D.剩
35.軽い風邪だから、1時間ぐらい(  )治ると思います。
A.か B.が C.に D.で
36.宿題をやら( )先生に怒られた。とても残念です。
A.ずに B.なくて C.ないで D.ないなら
37.「コンピューターができますか。」
「ええ、高校(  )習いましたから、少しできます。」
A.で B.を C.に D.は
38.遠慮し(  )好きなだけ、食べてください。
A.なくて B.ないで C.ずに D.ず
39.今日、活動に出席してくれたお客様(  )、心からの感謝を表します。
A.に対して B.によると C.について D.にいって
40.もう腹が立って八つ裂きにしても足りない(  )。
A.ほうだ B.ぐらいだ C.ことだ D.すぎる
41.体に合うシャツを買うために、いくつかの店(  )回りました。
A.で B.を C.が D.に
42.花瓶を(  )しまって、本当にすみません。
A.壊して B.壊れて C.壊られて D.壊されて
43.リーダーとしては、他の部員の意見も聞いて(  )と思っています。
A.したい B.ほしい C.みたい D.あげる
44.留学する(  )、語学力向上や費用の関係で1年ぐらいの準備が必要です。
A.もの B.こと C.のに D.うえ
45.甲:メニュー、お願いします。
乙:はい、( )。
A.そうです B.お待たせしました
C.よくいらっしゃします D.お伺いしたいと思います
46.あの中学校はあまり(  )です。
A.きれい B.きれくない C.新しい D.新しくない
47.クララさんは新しいおもちゃを( )。
A.たい B.ほしい C.たがる D.ほしがる
48.記者なんだったら、インタビューする前に詳しく調べ(  )べきではないか。。
A.てくる B.ていく C.ている D.ておく
49.王さんは水泳が得意で、2000メートルは( )でしょう。
A.大丈夫だ B.大丈夫 C.大丈夫な D.大丈夫に
50.田中さんは国内旅行(  )もちろん、海外旅行もよくする。
A.が B.は C.に D.も
51.坂に止まっている車が突然に滑り(  )、びっくりした。
A.すぎて B.おわって C.つづけて D.だして
52.社会に出(  )、世間の辛さが身に染みた。
A.てはじめて B.てもはじめて
C.てたまって D.てもしょうがない
53.明日は大雨 降らなければ、予定どおり行います。
A.なら B.しか C.さえ D.には
54.そのことについてですが、少し考え(  )ませんか。
A.てもらいたい B.ていただいた C.させていただけ D.やらせてくれて
55.音楽やダンスや会話の速さ
A.テンポ B.リズム C.アクセント D.コック
第三部分 阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
阅读系列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
(一)
筆者は異なる職業に従事する人にインタビューしました。次はインタビューのまとめです。
田中さん
自分の国の言葉を話すのは簡単ですよね。でも、それを教えるのは大変です。日本にある学校ではいろいろな国の人がいっしょに学んでいます。中国人のように漢字を使う人たちとヨーロッパ人のように漢字を使わない人たちとの間だけでも違いが大きいので、一人一人に合った教え方を考えなければなりません。工夫が必要なので、いつも新しいアイディアを考えています。
青木さん
毎日たくさんの人と接するので、人が好きではないとできません。患者さんを治すのは先生の仕事ですが、先生を助けて患者さんのお世話をするのはわたしの仕事です。つらいこともありますが、病気や怪我で苦しんでいた人が良くなった時はうれしいです。患者さんに笑顔が戻った時に幸せを感じます。
佐藤さん
おしゃれな仕事だと思っている人が多いと思いますが、就職した後、数年はクオルのなどの仕事しかできません。ここであきらめないで、技術とお客様に対する態度の続を身につけることが大切です。わたしが実際に切り始めたのは仕事を始めて3年でした。女性をきれいに見せるお手伝いの好きな人に向いている仕事だと思いますよ
56.田中さんの職業は何だと思うか
A.日本語の教師 B.ヨーロッパの留学生
C.英語の教師 D.中国語を学ぶ学生
57.文中に「先生の仕事」とあるが、その仕事は何だと思うか。
A.何かを教えること B.患者さんを治すこと
C.先輩を助けること D.患者さんを世話すること
58.青木さんについての説明として、インタビューの内容に合っているのはどれか
A.青木さんは人と接するのが好きではない。
B.青木さんの仕事は毎日つらいことばかりある。
C.青木さんが良くなった時だけ幸せが感じられる。
D.青木さんの仕事は患者さんのお世話をすることである。
59.文中の「ここ」は何を指すか。
A.女性をきれいに見せる仕事をしていること
B.数年もタオルの洗濯などの仕事しかできないこと
C.技術とお交様に対する熊度の基礎を身につけること
D.私の仕事はおしゃれな仕事だと思っている人が多いこと
60.文中に「切り始めた」とあるが、何を切り始めるか。
A.タオル B.服 C.髪 D.布
(二)
絵やぬいぐるみ(布娃娃)、ブローチ(胸针)などを売る露天商に、最近、外人の姿が目につく。ターベラーさんもその一人。町田市原町田の小田急町駅南口に店を広げ、片言の日本語で「この絵、いかがですか」。往来から見た日本人の姿を語ってもらった。
——なぜ絵を売る商売を始めたのか。
日本へは観光に来た。食べ物、交通費、すべて高い。国内旅行の合間に絵を売って稼ぐ。稼いだお金で、(ア)旅行するの。広島、金沢、京都、松本などに行った。週に二三日、町田に来て絵を売る。お昼ころから日が暮れるころまで。日曜日はたくさん売れるし、周りの商店は休みの日は売れない。
——絵を売っていて、通る人の反応は。
目だけで見ていく人、立ち止まる人。立って見ているから声をかけると、急に歩き出す人。多くの人が私は話しかけると真面目な顔をして立ち去ってしまう。子供の反応は而白い。にっこり笑いかけると怖がってお母さんのほうに逃げて行ったり、このような格好(目を大きく開いて口を丸くして)で「ああ、びっくりした」という。
——商売の邪魔をされることは。
歩いている人からはない。でも、少年たちが時々周囲で騒いでうるさい。日本人は外国人に慣れていない。私の国オーストラリアには世界各地から移民してくる。だからみんな区別しない。日本は日本人だけだから、外国人が珍しいのでしょう。でもそれが日本の文化なのだから、それでいいと私は思う。
——「日本人は国際人にならなくては」とよく言われるが、どう思いますか。
賛成しない。日本人は日本人。古くからの、豊かな文化がある。それが素晴らしいし、大切にするのがいい。西欧人と同じになる必要はないではないか。
61.文中に「外人」とあるが、誰のことを指すのか。
A.小田急町駅の外にある日本人商売露天商のこと
B.オーストラリアから日本へ来たターベラーさんのこと
C.世界各国から日本へ観光に来た外国人のこと
D.絵やぬいぐるみ、ブローチなどを売っている外国人のこと
62.ターベラーさんは何に日本に来たか。
A.自分の絵を売るため B.旅行するため
C.日本語を上達させるため D.露天商になるため
63.(ア)に入れるのに最もいいものはどれか。
A.また B.しかし C.あるいは D.でも
64.文中に「それ」とあるが、何を指すのか。
A.日本人は国際人にならないこと
B.日本は日本人だけだから、外国人が珍しいこと
C.日本は古くからの、豊かな文化があること
D.日本文化は素晴らしいし、大切にするのがいいこと
65.この文章の内容に合っているものはどれか。
A.ターベラーさんが通る人に声をかけると、みんなが立ち止まる。
B.子供はみんなにっこり笑いながらターベラーさんの絵を鑑賞する。
C.少年たちが騒いでもターベラーさんの商売の邪魔になることはない。
D.ターベラーさんが話しかけると、真面目な顔をして立ち去る日本人がいる。
(三)
喫茶店や食べ物屋のメニューには、「500円」「1000円」といった「ちょうど値段」をまず見かけない。
「ちょうど値段」のほうが、500円玉一枚、1,000円札一枚で済むし、お釣りの用意も少なくて済む。それなのに、480円とか950円など、あえて切りの悪い値段にするのは、そのほうが後々値上げしやすいからだ。
500円だったコーヒーが 510円になれば、お客は値上げしたことにすぐに気づく。
「前は500円玉一枚でよかったのに、面倒だな。」と不満に思いやすい。( ア )、480円だったものが、490円になっても、お客はさほど気にしない。なかには、値上げしたことに気つかない人すらいるだろう。
また、同じ切りの悪い値段でも、「1」「2」「3」「4」よりも、「6」「7」「8」「9」をつける店が多い。
これは、「1」「2」「3」「4」は実際よりも値段が高いように感じ、「6」「7」「8」「9」は実際よりも値段が安いように感じる数字だから。
たとえば、480円と520円も、520円と560円も価格差は40円だが、480円と520円のほうが、差があるように感じるものだ。
そこで値付けをするときも、510円、520円といった「1」「2」「3」「4」のつく数字より、560円、580円といった「6」「7」「8」「9」のつく数字にしたほうが、お客の財布の紐を緩めさせる効果が( イ )のだ。
66.「切りの悪い」とは、ここではどのような意味か。
A.会計の時に計算しやすいちょうどの数字
B.お釣りが出るようなちょうどではない数字
C.お客さんが安いと感じやすい値段
D.お客さんが高いと感じやすい値段
67.「値上げしやすい」とあるが、筆者が考える値上げしやすい理由は何か。
A.品物の価値があるから値上げしてもかまわない。
B.少し値段を上げてもお客さんから文句を言われない。
C.他の店に比べてもともと値段が安いから少し値上げしてもよい。
D.店に来るのは常連客ばかりなので値上げすることを認めやすい。
68.( ア )のところに何を入れるか。
A.ところが B.ところで C.たとえば D.すなわち
69.( イ )のところに何を入れるか。
A.目立たない B.弱くなる C.高くなる D.変わらない
70.この文章の内容と合っているのはどれか。
A.切りの悪い値段だとお釣りの用意をしないといけないので面倒だ。
B.「ちょうど値段」から値上げしてもお客さんは気づきにくい。
C.「4」のつく数字より「6」のつく数字のほうが高いように感じる。
D.「2」のつく数字より「8」のつく数字のほうが安いように感じる。
(四)
中国のある雑誌が、今年の「流行語トップ10」を発表した。ここで、その中の4番目の「搭子(OO友)」について紹介する。
「搭子」はもともと何かを一緒にする仲間といった意味で使用されていたが、現在は特定の要望(需求)を満たすための仲間という意味で使用されるようになっている。例えば、ご飯を食べる場合には、相手の好き嫌い(喜好)や予算などによって決めるのではなく、自分が好きなものと同じものを食べたい「メシ友」を探す。旅行に行く場合には、自分の行きたい場所と同じ場所に行きたい「旅友」を探す。
「2023年における若者の『搭子』交友報告」によると、調査対象となった若者の9割近くが「搭子」という交友スタイルを耳にしたことがあり、(ア)若者の6割以上が「搭子が欲しい」と回答している。「搭子」のような付き合い方は非常に効率が良く、(イ)なように思えるかもしれない。しかしその反面、友達付き合いをしていく上で生じる様々な気苦労や時間、エネルギーを使いたくない 精神的に疲れたくないといった思いも見られる。好意的に捉えるならば、この「搭子」は、交友関係に疲れ切った若者たちにとって、友達作りの「最初の一歩」と捉えることができるだろう。無用なストレスを解消し、自分のニーズや好みに合った仲間を探すことは決して悪いことだとは思わない。
71.「搭子」は現在ではどういう意味か。
A.何でも一緒にやる友達 B.同じ趣味を持っている友達
C.同じ好き嫌いがある仲間 D.特定のニーズを満たす仲間
72.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.さらに B.しかし C.それで D.だから
73.文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.可能 B.不可能 C.便利 D.不便
74.この文章の内容に合っているのはどれか。
A.若者の9割は「搭子」をほしがる。 B.「搭子」は心理的なニーズを満たせる。
C.「搭子」はエネルギーを使いすぎる。 D.「搭子」の付き合い方は効率が悪い。
75.筆者が最も言いたいことは何か。
A.若者は交友関係に苦しんでいる。
B.「搭子」は友達作りに役に立つ。
C.若者は友達を作るのにけっこう時間がかかる。
D.「搭子」はストレスを解消するのに無意味だ。
第四部分 写作(满分30分)
76.我们每天都会在各种地方看到各种不同的广告,广告是为了让人们购买商品而进行的宣传。为了提高销售额,通过广告把各种各样的信息传达给别人是非常普遍的。也有人对在节目前后或途中进行的广告,也就是所谓“商业广告「コマーシャル」”,感到不满,对广告有着厌恶感。对此,你怎么想?请以「コマーシャルについて」为题,写一篇日语短文。
写作要点:
1.简单介绍下广告的现状。
2.分析此现象的原因。
3.写出你的观点。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。

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