资源简介

(共31张PPT)
2024 一切都来得及
越努力越幸运 成功就要从现在开始
龙腾中华 逐梦前行
开学第一课
02
03
04
分享-我们的寒假生活点滴
调节-科学应对开学综合征
学习-课堂常规及方法指导
01
回首- 2023国内国际新闻
第一章
回首-2023国内国际新闻
01
（一）2023年国内十大新闻
前兔朤朤今胜昔 龙行龘龘慨而慷
1.全国两会贯彻党的二十大部署凝聚奋进力量
2.新一轮党和国家机构改革基本完成
3.全党深入开展主题教育成效明显
4.中国特色大国外交为动荡世界注入正能量
5.科技创新塑造发展新动能新优势
6.全力开展防汛抗洪抗震救灾和灾后恢复重建
7.成都大运会杭州亚运会成功举办
8.习近平文化思想正式提出
9.中央金融工作会议提出金融强国目标
10.我国经济回升向好高质量发展扎实推进
（二）从十个维度看2023中国发展
一往无前、顽强拼搏，明天的中国一定更美好！
1.经济运行整体好转，实现质的有效提升和量的合理增长
2.创新动能更澎湃，推动实现高水平科技自立自强
3.消费引擎担当主力，国内国际双循环更畅通
4.国企民企同发展，激发市场主体释放更强活力
5.传统基建与新基建双驱动，为经济社会发展筑牢根基
6.绿色成为发展的普遍形态，促进人与自然和谐同生
7.区域发展更加协调，开辟中国发展新空间
8.乡村更美更宜居宜业，书写振兴新篇章
9.民生福祉实现新提升，创造高品质美好生活
10.改革开放向纵深推进，为经济社会发展注入强大生机与活力
（三）2023年国际十大新闻
2023，中国与世界一同走过
（四）2023年“十大网络流行语”
2023年10大网络流行语出炉：“i人/e人”“遥遥领先”上榜
（五）回首2023新年贺词
2023，既然满怀期许，那就全力以赴
2023，既然满怀期许，那就全力以赴
在过去的2023年，我们遇见勇敢守护，遇见温柔相助；
遇见包容理解，遇见温暖陪伴……
每个普通的日子都有意义，每个小小的幸福都值得记住，每个平凡而闪光的你都值得祝福！
2023总有些温暖让我们嘴角上扬，愿2024所有美好与你不期而遇！
第二章
分享-我们的寒假生活点滴
02
（一）我们的春节假期之时间
分享你对春节假期长短的感受
（二）我们的春节假期之亲人
分享春节假期与亲人之间发生的趣事
（三）我们的春节假期之习俗
分享春节假期的家乡习俗
（四）我们的春节假期之电影
分享你春节假期看过的电影
（四）我们的春节假期之电影
电影《热辣滚动》
你只活一次，人生只有一次，所以怎样被嘲笑都没有关系，想哭也没有关系，失败更没有关系。
你只活一次，你可以成为任何自己喜欢的样子，活出属于自己“热辣滚烫”的精彩人生。
（四）我们的春节假期之电影
电影《飞驰人生2》
我努力过无数次了，但我明白，机会只存在于其中的一两次。
有些事不是准备好了才去做，而是做了才能看到希望。
只要反复经历伤痛，或者远离伤痛，就可能走出伤痛。
耍小聪明，赢得了一百米，赢不了一百公里。
说说你的新年愿望
第三章
调节-科学应对开学综合征
03
（一）什么是开学综合征？
“开学综合征”。又叫“开学恐惧征”，有多种表现形式
这些在假期结束之后开学之始，学生所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的非器质性的病态表现。生理上多表现为：失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等；在心理上则多表现为：记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。心理医生认为这些表现都是人潜意识的心理防御机制将一些不愿面对的、不认同的、被压抑的、不愉快的负性情绪转换成一些躯体症状而造成的并会持续一段时间。
（二）开学综合征之应对措施
应该充分认识到“开学综合征”存在的客观性及危害性，积极加以防治
1.充分认识到“开学综合征”存在的客观性及危害性，积极加以防治；
2.建议我国对学校现行的学期制度进行改革，改革中应借鉴国外相关方面的先进经验，以制定科学的制度。
3.加强心理教育应用方面的研究，以提高适合我国国情的理论学科水平。加快培养学校心理教育人才，大力推行学校心理教育，尽快创建完善的国家学校心理教育体系及心理教育教师资格认证制度。通过正确的学校心理健康教育，使学生保持健康的心理状态和良好的心理素质。
（三）开学综合征之针对措施
应该充分认识到“开学综合征”存在的客观性及危害性，积极加以防治
1．假期始学校的防御
学校和老师要采取措施积极预防。如假期作业的布置做到合理、适量和多样化，把书本作业、劳动技能作业及一些兴趣娱乐性作业结合起来。
2．开学初学校的关注
首先，学校在开学之初的课时安排上要做到科学合理，两周之内不宜给学生安排过多的课业负担，适当放慢学习进度并降低学习的强度，组织开展丰富多彩的文体活动
第二，利用现代教育技术手段改革课堂教学方式，增强课堂吸引力。
第三，教师在开学初期要注意观察哪些学生不容易进入状态，调查具体原因，研究防治方法，来帮助学生改善不良状态。
（四）开学综合征之家长对策
应该充分认识到“开学综合征”存在的客观性及危害性，积极加以防治
1．假期中家长的监护
家长要在假期之始就协助孩子制定合理的假期计划，使学习、培训、娱乐、旅游等有计划地进行。实施中家长还要注意加强引导和监督，使学生在假期中的学习玩乐有节有度，避免孩子一放假就“放鸽子”。学习和生活失去规律，避免孩子因生活巨大变动而产生心理和生理上的不适。
2．开学初家长的调适
临近假期结束、开学之际，家长要提前做准备工作：逐渐调整孩子的作息时间，帮助其慢慢地调整心理状态，收回假期生活中过于放松的心。通过和孩子聊天，总结回忆假期生活，使孩子意识到开学在即，应该收心投入新一学期的学习，逐步进入学习的准备状态。这里要注意的是要给孩子一个缓冲的时间，最好提前一到两周逐渐地给孩子以提示。
（五）开学综合征之克服方法
应该充分认识到“开学综合征”存在的客观性及危害性，积极加以防治
首先，学生本身应该从暑假那种轻松、自由的状态中走出来，确立切实可行的新学期目标。其次，家长应该帮助学生在开学前做好以下准备：
一、心理：跟孩子谈谈学校和新学期，说一些欣赏和鼓励的话语。
二、时间：制订一个和学校生活接近的作息时间表，督促孩子按时起床、饮食。
三、环境：开学前可以与孩子一起回学校逛逛。
四、内容：跟孩子多谈谈学校生活，家长可以有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系等。
五、用品：在假期，家长应与孩子一起准备文具和其它有关的学习用品。
第四章
课堂常规及方法指导
04
（一）课前准备
养成良好学习习惯，提高课堂学习效率
1.准备好上课要用的用具；
2.桌面只放学习用品；
3.在老师进入教室前保持安静；
4.做好课前预习或复习上节课的内容；
5.禁止做其他科作业。
（二）课堂要求
养成良好学习习惯，提高课堂学习效率
1.注意力要集中，不做与课堂无关的事情；
2.回答问题要积极响亮，老师点名要主动站起来；
3.听课专注，认真做好笔记；
4.其他同学发言，保持安静，保证尊重；
5.不懂的问题要大胆提问；
6.学习用品要分类收纳好。
（三）作业要求
养成良好学习习惯，提高课堂学习效率
三、作业要求
1.保证独立、认真、高效完成，禁止抄袭；
2.书写工整、规范；
3.做题有痕迹：思路、对错、勾画；
4.按时按质上交，不拖拉；
5.保持整洁，禁止乱涂乱画。
（四）行为习惯
养成良好学习习惯，提高课堂学习效率
1.尊敬师长，礼貌待人；
2.诚实守信，团结同学；
3.仪表得体，远离低俗；
4.生活有序，文明自律。
2024年新年献词
2024新的开始
龙腾中华，逐梦前行
作为龙的传人，新的一年，让我们抖擞生龙活虎的精神，保持潜龙在渊的定力，鼓舞龙腾虎跃的气势，为了心中的梦想笃行不怠，为了更加美好的中国拼搏奋斗！
新学期加油！

展开更多......

收起↑