资源简介

“青春擎日月 无悔为家国”主题班会教学设计
【理论引领】
中共中央国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》中指出：“爱国主义精神深深根植于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。”为贯彻落实好《新时代爱国主义教育实施纲要》，做好疫情之下爱国主义教育这篇大文章，结合高中学生的身心特点，设计本班会的主题为“青春擎日月，无悔为家国”。
【班会背景】
青春是多彩的，但是青春不能没有主旋律，厚植家国情怀，建立文化自信，树立理想信念，培养具有担当精神的时代新人是教育的使命，也是育人的最美初心。2020年新春伊始，新型冠状病毒肺炎蔓延全国,在这场没有硝烟的战争中，无数个平凡的英雄用自己的生命捍卫着全国人民的安全和健康。今年，正值新中国成立七十一周年，抗美援朝七十周年，本次班会旨在激发学生的家国情怀，使学生深切感受祖国的变化，深刻体会祖国的伟大，引导学生树立正确的人生观、价值观，增强学生立足现在、开创未来的责任与担当意识。
【班会目标】
1、通过生动形象的图文资料，感受祖国的地大物博、繁荣富强，知道祖国的强大是人民幸福的基石。
2、了解战疫中的人和事，感受战疫一线青年的担当精神和高尚人格，明确青年一代应有的责任和担当。
3、告白祖国，激发学生自我成长、为梦想拼搏的斗志和行动，做新时代有为青年。
【班会重难点】
激发学生自我成长、为梦想拼搏的斗志和行动，做新时代有为青年。
【班会准备】
1、搜集相关的图片、歌曲、战疫视频资料、制作PPT及制作展板。
2、准备国旗、五星红旗手摇旗、心形便签。
3、学生提前查阅资料，了解中国所取得的一些成就等。
【班会对象】
高一学生
【班会过程】
一、视频导入
播放小视频——70秒看泰安，学生分享对自己家乡的认识。（方式：自由发言）
设计意图：
“家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家。”爱国是一种与国家民族休戚与共的自觉担当，以天下为己任的使命感，就来自那个叫做“家”的人生开始的地方。本课以小视频“70秒看泰安”为导入，紧扣时代脉搏，立足本市，引领学生感受新时代背景下家乡的历史性巨变，从而展现普通人与国家休戚与共、同心协力的联系，引入主题。
二、歌唱祖国 七十一载华章
1、回顾历史：
通过一组图片重现新中国成立之前的屈辱历史，引导学生体会今日幸福生活来之不易。
2、致敬先烈
齐唱《国歌》，见证五星红旗飘扬在天安门广场上的庄严时刻。
设计意图：
谨以些许定格的片断，选取了和新中国成立之前有关的重要历史事件进行叙述，旨在勾勒出新中国成立的线索，让同学们清晰地看到祖国母亲是怎样从弱小到强大，实现启迪爱国情感与育人理念的完美衔接，映射伟大祖国励精图治、奋发图强的非凡之路！
二、国富民强 礼赞盛世年华
头脑风暴：
71年披荆斩棘，71年风雨兼程，71年峥嵘岁月，有很多瞬间定格在记忆深处，请同学们分享中国有哪些成就让你觉得中国人就是牛，中国人就是棒！（同桌讨论，自由发言中国在各领域取得的重大成就）
设计意图：
本环节围绕“礼赞盛世华章”展开，通过头脑风暴，学生自由分享中国有哪些成就。学生出生于2005年左右，因此重点强调他们出生后的中国大事件，这些大事件是他们经历过的，他们感受过的，更利于产生爱国之情，骄傲之心，感受到祖国是我们每一个人的自信的源泉，是我们强大的后盾，从而让学生发自肺腑感叹：我骄傲，我是中国人！
三、青年力行 疫情面前显担当
1、头脑风暴
在这场疫情狙击战中，有太多人值得我们敬佩，有太多事值得我们铭记，我们作为经历者、见证者，又有太多瞬间让我们感动，请同学们来分享一下让你感动的人或事。
2、播放视频——观看“战疫一线青春之花”
（视频播放完毕，学生自由发言谈感受）
设计意图：
在支援武汉的医务人员大军中，90后、00后占到了三分之一，他们用实际行动证明：国之栋梁正在崛起，中国青年未来可期！作为这场疫情的亲历者、见证者，00的学生观看视频后会感同身受、心受震撼，从而引导学生明确自身责任，激发学生自我成长、为梦想拼搏的斗志和行动，做新时代有为青年。
四、告白祖国 此生无悔入华夏
1、小组合作——践行爱国之志
在日常学习生活中，我们能做些什么来葆有我们的爱国之心，践行我们的爱国之志？（方式：小组讨论，小组代表发出倡议）
2、集体宣誓
我以青春的名义宣誓
我立志
做一个爱国感恩的人
做一个励志诚信的人
做一个惜时自律的人
做一个自信进取的人
以我青春热血 汇聚蓬勃力量
用我青春生命 奉献伟大祖国
祝福祖国繁荣昌盛 山河无恙 国泰民安！
祝福祖国繁荣昌盛 山河无恙 国泰民安！
3、青春告白
请同学们把对祖国的告白写在我们的红色爱心便签上。
设计意图：
通过战疫中青年力量的引领，学生会感同身受、深受震撼，此时，对于爱国行为的指导就显得水到渠成。在此设置了小组讨论、集体宣誓、青春告白三个小环节，主要目的是引导学生落实爱国行动，帮助学生意识到爱国要从小事做起、从本职工作做起-——努力学习、全面发展。让学生把奋斗在纸上生根，而不是空喊口号，学生根据自己的实际情况，树立目标，明确努力的方向和途径，为祖国贡献自己的力量，让爱国融入日常的学习生活。
教师总结：
有这样一句话说的非常好——此生无悔入华夏，来世还做中国人！一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命，作为青年学生，我们要将个人命运与祖国命运紧密联系在一起，把我们每个人的小梦想汇聚在一起，就会成就伟大的中国梦！如此，民会以国为傲，国会因你而强！
尾声：师生合唱《歌唱祖国》
设计意图：
值此中华人民共和国成立71周年之际，学生也需要为祖国母亲送祝福，唱赞歌，以此来深化爱国情感，激励爱国行动的落实。《歌唱祖国》是一首耳熟能详的经典歌曲，世代传唱，学生们课前稍加练习，集体合唱，可以创造班会课的高潮。挥舞国旗，歌唱祖国，爱国心和爱国情随着歌声沁入心田，经久不息。

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