资源简介

活动题目
青春因拼搏而精彩
背景分析
当前社会上或网络上的一些消极负面的因素影响着中学生。一些学生沉迷于手机、网络游戏，学习意识淡薄;受不良社会风气的影响，从而导致强烈逆反、性情暴躁；更有甚者荒废学业，染上了喝酒、吸烟、打架、早恋等不良的习气。以上情况严重影响着一些青少年的健康成长。我们教育工作者有责任帮助学生汲取社会正能量身存正气，努力学习科学文化知识，全面发展，做合格的社会主义建设者和接班人。因此对初中生进行“青春因拼搏而精彩”主题教育非常重要。

活动目标
1.通过主题班会和法制讲座等，引导学生提高明辨是非、知道对错的能力，增强法律意识。
2.通过举行读书交流会，同学们汲取名人的道德修养，提高自身道德素质和文化修养，促进学生健康文明成长。
3.在班级掀起正确的舆论氛围，指导学生养成文明的生活习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的品格。
活动重难点
引导学生提高明辨是非、知道对错的能力，增强法律意识。提高自身道德素质和文化修养，促进学生健康文明成长。指导学生养成文明的生活习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的品格。
活动准备（从学生、教师等方面）
学校德育处邀请派出所的民警来校作法制讲座。然后举行主题班会。准备好我国各年代道德模范人物的图书。
活动过程
（每个环节的过程要具体展开，有生成材料）
环节一：
聆听派出所民警同志关于青少年违法的讲座。案例是真实的，对学生的警醒是深刻的。
设计意图：
通过真实的案例让学生澄清懵懂的认识，真正认识到什么是法律、法律对于初中生都有哪些惩戒措施。法律不但在社会中存在，同时也存在于网络中，当今社会中没有法外之地。每个学生都不能触犯法律的底线，坚决杜绝各种不良的行为。
环节二：
结合民警的法制讲座，举行“青春无悔、健康生活”主题班会，让法制观念入脑入心。
设计意图：
每个学生静下心来想想法律的内涵，设身处地的思考自己的言行是否合乎法律和中学生日常行为准则的要求，认真查找自己存在的问题，谈自己的感受，进一步增强法制观念，养成正确文明的行为习惯。
环节三：
举行“学习楷模、倡导文明”的演讲比赛，树立养成文明行为的信心。
设计意图：
深入理解“青春无悔，健康生活”的主题活动对初中生成长的重要意义，让学生们在情感上达到共鸣，把深刻的体会和认识落实到学习和生活中，从而养成崇尚真知、积极向上，健康文明的言行举止。
主题活动后，鼓励学生积极撰写文章，阅读名著从中汲取积极健康的素养，积累青春励志的名言警句。
1.少壮不努力，老大徒伤悲。
2.青春当努力，时间不再来。
3.人生在勤，不索何获。
4.为中华之崛起而读书。
5.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
6.青春因拼搏而精彩，人生因奋斗而升华。
7.少年强则国强，少年智则国智，少年盛于欧洲则国盛于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
8.以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
9.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
10.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。


活动后延伸教育活动
此次活动教育不能只停留在口头上，还要让学生动笔，把自己的深刻感受写出来。因此我们举行了“青春无悔，健康生活”的征文活动。学生们通过征文，把自己的思想感情层次清楚的表达出来，提高了写作表达能力。
活动反思
初中生风华正茂朝气蓬勃，是社会主义建设者和接班人。他们正处在懵懂年龄，对事物的认识还模糊朦胧好奇的阶段。各种不良诱惑的抵制能力很弱。对他们的引导教育既要依靠民警和德育处的法制教育，又要用典型模范人物的精神教育鼓舞他们。通过这两方面的作用，使他们昂扬向上有责任有担当，健康文明成长。实现这一目标单靠一次两次主题班会，是远远不够的，还需要学校、家庭、社会的长期地共同努力。常言道：“孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。百年大计，教育为本。”我们教师不但要教好课，还要加强学生的思想教育。

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