资源简介 课题 历史的足迹教学目标:了解尚志的历史,尚志、大庆与建三江的名字的来源。培养学生热爱自己的家乡黑龙江。教学重点:了解尚志、大庆与建三江的名字的来源教学难点:了解尚志的历史教学准备:课件、收集图片资料、图片。教学时间:第七周教学流程:一、情境导入出示图片。黑龙江省许多地名的背后不但有美丽的传说和民族的故事,许多还能反映黑龙江省的历史呢!你了解黑龙江省的历史吗?学生说一说收集好的资料二、探究新知1.浴血抗日——尚志阅读教材学生交流讨论:(1)说一说赵尚志的故事?(2)尚志市得名由来?尚志市的简介。(3)你还知道哪个学校是用英雄的名字命名的?2.普天同庆——大庆阅读教材学生讨论:(1)大庆市和大庆油田有关系吗?(2)说一说大庆市的简介。3.屯垦戍边——建三江阅读教材学生讨论:(1)建三江的地名是怎样来的呢?(2)说一说建三江的简介?三、拓展学习说一说一些能够反映黑龙江省历史的地名四、总结学生汇报学生结果作业设计 说一说黑龙江省的历史故事板书设计 3.历史的足迹浴血抗日——尚志普天同庆——在庆屯垦戍边——建三江教学反思: 展开更多...... 收起↑ 资源预览