资源简介

课题美丽的天鹅
教学目标： 1．通过交流谈话，让学生知道黑龙江是我们的家乡。2.学生认识黑龙江的版图位置及形状，知道它的形状像天鹅。3.知道黑龙江省简称“黑”，省会城市是哈尔滨，知道黑龙江的省鸟是天鹅。
教学重点：学生知道黑龙江的版图位置。
教学难点：知道黑龙江人将天鹅定为省鸟的寓意。
教学准备：中国版图、课件、材料袋
教学流程：
一、谈话导入。
同学们，你们知道自己的家乡是哪吗？你们想不想了解我们的家乡？从这节课开始，让我们一起走进黑龙江，进一步了解我们美丽的家乡？
二、活动过程。
(一)学习目标：看地图，找家乡
1．出示祖国版图，学生在版图中找家乡。
2．组织交流。
3．仔细看看、想一想，家乡的版图像什么？（板书课题：美丽的天鹅）
（二）学习目标：欣赏黑龙江地图，知道天鹅是省鸟
1．出示鸟类“美神”——天鹅课件，学生欣赏
2．组织交流，谈欣赏后感受。
你们知道黑龙江为什么把天鹅定为省鸟吗？
三、目标检测
1.黑龙江省位于中国的（ ），是位置（ ），（ ）最高的省份。
2.我国土地的北极点：黑龙江省的（ ）。
3.黑龙江省的面积：（ ）万平方公里，居全国第六。
4.黑龙江省的人口：（ ）万
5.黑龙江省的简称：（ ）,省会：（ ）
6.黑龙江省的省鸟：（ ）。黑龙江省的省树：（ ）
三、小组合作，绘制手抄报。
同学们想不想让更多的人来了解我们的家乡，了解美丽的天鹅？咱们一起来绘制有关家乡的手抄报，让更多的人通过你们的手抄报来了解我们的家乡，知道我们家乡人喜欢天鹅，把天鹅作为省鸟的原因。黑龙江省哪些地方或企业的名字与天鹅有关？
教师巡视了解情况，适时指导。
四、组织展示手抄报，并进行交流总结。
五、拓展作业
1.收集黑龙江省丰富的物产及重大的节日和活动
2.完成手抄报制作
板书设计 1．1美丽的天鹅
简称黑省会哈尔滨
省鸟天鹅省树红松
教学反思：
1.部分学生对省会、省鸟、省树等概念混淆。
2.对家乡的了解不多，就是一个概念。
3.在以后的教学中要反复强调我们的家乡是黑龙江省伊春地区，有关这里的风土人情我们都要做简单的了解。我们要热爱自己的家乡。

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