资源简介

(共24张PPT)
假期里，一定发生了很多有意思的事情，哪位同学能够勇敢的来和大家分享一下呢？
例如：这个假期，
我去哪里旅游了：
我吃了哪些好吃的：
我每天是这样过的：
经过一个假期，同学们还记不记得我们在学校的一些要求啊？
遵守秩序
看了这个视频，同学们有什么感想？
公共生活需要良好的公共秩序
☆：公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩.....良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
当我们过马路时……
当我们参加社区活动时……
当我们乘坐公共交通工具时……
让我们设计一份“公共生活秩序单”吧!
要遵守交通法规
要爱护公交设施，
维护公共秩序。
不要大声喧哗，
不要随地吐痰，
要维护公共交通秩序。
分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果。
共同处：公共生活需要有良好的秩序来维护。
如果公共生活没有了秩序，社会环境就不会舒适宜人，我们感受不到生活的美好与幸福。
注意安全
一、什么是校园欺凌？
中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
二、校园欺凌的主要表现行为
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。
2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。
3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。
我们一定要记住：
当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。
让我们手拉手一起努力，彻底扫除校园暴力，创建安全、和谐的美丽校园！
发生溺水事件的原因
5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
1、不小心落入水中。
2、水中滑到无法站立或水中嬉戏难以自控。
3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。
4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。
发生溺水事件的原因
10、游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。
6、水温过低，产生抽筋现象。
7、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。
8、冒险潜水，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。
9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
正确施救
1.发现落水者时，第一时间应大声呼救，寻求周边大人的帮助，并拨打110报警，切勿盲目下水施救。
2.可将竹竿递给落水者，前提要确保自身安全，递竹竿时要趴在地上，降低重心，以免被拖入水中。
·防溺水安全知识竞赛 （一）选择题
1. 游泳是一项有益的体育锻炼，为保证安全，应该做到（ ）
A. 想去哪游就去哪游
B. 下水前，一定要做好充分的热身准备
C. 可以去水深的地方游泳，比较刺激
2. 下水时切勿太饱，太饿。为避免抽筋，饭后多久才能下水( ）
A. 1小时 B. 10分钟 C. 4小时 D. 5小时
3.下水前试试水温，谨防抽筋等。游泳的水温最适宜的是（ ）
A. 8℃ B. 18℃ C. 28℃ D. 38℃
4. 若在安全的水域游泳，则必须有（ ）相陪，不可单独游泳。
A. 同伴 B. 会游泳的成人 C. 老师 D. 家长
5. 下水前观察游泳处的环境，若有（ ），则不能在此游泳。
A. 危险警告 B. 安全标志 C. 青山绿水
6. 以下哪些地方适合游泳？（ ）
A. 水流湍急的水域 B. 自然水库
C. 水深未知区域 D. 安全的浅水区域
·防溺水安全知识竞赛 （一）选择题
努力奋斗
【学生互动1】
假如你是幼儿时候，因为生病导致了脑瘫，你觉得求学路上你可能遇到哪些挫折？
【学生互动1】
周围同学异样的眼光
被嘲笑
自卑
行动障碍
学习困难
感动中国2022年度人物陆鸿所经历的。
如果你是陆鸿，在求学求职的过程中连续受挫后，会如何选择？
中国阿甘--陆鸿故事线索
儿时因病致残，饱受异样眼光
职校毕业包分配却被单位拒绝
意志消沉，家境窘迫
学会单车，学到手艺
尝试创业，摆摊、修车、报停、碟片店等
开相馆扩大生意惨遭滑铁卢
区残联助力，重启创业路
年收千万，促进残疾人就业，成为党员
从“傻憨憨”到“陆师傅”再到“陆老板”
【学生互动3】
思考自己成长过程中遇到的最大的障碍是什么？现在有没有跨越障碍？如何跨越呢？
找几位同学全班分享。
新学期，加油！

展开更多......

收起↑