3.1.2 铁盐(Fe3+)和亚铁盐(Fe2+)(共16张PPT)-人教版(2019)高中化学必修1

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3.1.2 铁盐(Fe3+)和亚铁盐(Fe2+)(共16张PPT)-人教版(2019)高中化学必修1

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(共16张PPT)
第一节 铁及其化合物
第二课时
铁盐(Fe3+)和亚铁盐(Fe2+)
美丽中国
根据所学知识,红色土壤可能含有什么物质?如何验证?
预处理→主实验→现象→结论
方案二:加氢氧化钠溶液,看是否产生红褐色沉淀
设计方案
一. 铁离子检验
方案三:滴加硫氰化钾(KSCN)溶液,看溶液是否变为红色
Fe3+ + 3SCN- = Fe(SCN)3
思考与讨论
方案一:观察颜色,Fe3+为棕黄色
实验验证
一. 铁离子检验
Fe3+检验:取少量待测液于试管中,滴加KSCN溶液,若溶液变红色,则证明溶液中含铁离子
分小组实验,找到最佳实验方案
检验Fe3+ ①方案:
②现象:
③结论:
方案一:观察颜色,Fe2+为浅绿色
方案二:加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀迅速变为灰绿色最后变为红褐色
设计方案
二. 亚铁离子检验
方案三:先滴加硫氰化钾,溶液不变红,再滴加氯水(双氧水),溶液 变红
你能写出酸性条件下Fe2+分别与氯水、双氧水反应的离子方程式吗?
Fe2+检验:取少量待测液于试管中,先滴加KSCN溶液,无明显现象,再滴加氯水(双氧水),溶液变红则证明溶液中含亚铁离子
方案四:滴加少量酸性高锰酸钾溶液,看高锰酸钾溶液是否褪色
方案五:滴加铁氰化钾(K3Fe(CN)6),产生蓝色沉淀
注意:不能用酸性高锰酸钾溶液检验FeCl3中的FeCl2
总结:离子检验方法可能有多种,不同情境中要选择不同的方法
3Fe2++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓
思考与提升
如果Fe3+ 、Fe2+同时存在怎么检验Fe2+?
为了防止硫酸亚铁被氧化,可向硫酸亚铁溶液中加少量铁粉
三. 亚铁离子、铁离子相互转化
2Fe3++Fe= 3Fe2+
1. Fe3+
Fe2+
Fe/Cu/S2-/I-
2Fe3++Cu = 2Fe2+ +Cu2+
2Fe3++2I-= 2Fe2+ +I2
2Fe3++S2-(少量)= 2Fe2+ +S↓
思考:过量铁与氯气燃烧产物是什么 过量锌和氯化铁溶液反应产物是什么?
思考与总结
注意离子共存问题
2Fe3++Zn(少量) = 2Fe2+ +Zn2+
2Fe3++3Zn(过量) = 2Fe +3Zn2+
Fe3+氧化性的应用——刻蚀铜电路板
电子工业上常用覆铜板制作印刷电路板,原理是:利用FeCl3溶液做腐蚀液,把覆铜板上不需要的铜腐蚀掉。预先设计好的电路在铜板上用蜡或不透水的物料覆盖,以保护铜线路不被腐蚀。
阅读P74探究
2Fe3++Cu = 2Fe2+ +Cu2+
2. Fe2+ Fe3+
加强氧化剂
如:Cl2、 H2O2、O2、酸性KMnO4 、HNO3 、Br2
三. 亚铁离子、铁离子相互转化
2Fe2++Cl2 = 2Fe3+ +2Cl-
2Fe2++H2O2 +2H+= 2Fe3+ +2H2O
5Fe2++MnO4- +8H+= 5Fe3+ +Mn2++4H2O
4Fe2++O2+4H+ = 4Fe3+ +2H2O
补铁的试剂是亚铁盐,补铁药品如何达到 2~3年的保质期?
联系生活
密封包装
薄膜防止Fe2+被氧化

Vc会有什么作用?
Fe3+只有_____性,可被还原剂Cu和Fe还原为Fe2+,被还原剂(Al、Zn、CO等)还原为Fe。
氧化
弱氧化剂
强氧化剂
Fe
0
Fe
+3
Fe
2+
氧化剂
还原剂
还原剂
还原剂
Fe只有_____性。可被弱氧化剂氧化成Fe2+,被强氧化剂(Cl2等)氧化成Fe3+。
还原
Fe2+既有_____性又有_____性。可被强氧化剂[Cl2、KMnO4(H+)等]氧化为Fe3+;也可被还原剂(CO、C等)还原为Fe。
氧化
还原
整理与提升
铁三角
1.除去括号中的物质,应选用的试剂分别为
(1)FeCl2溶液(FeCl3)
(2)FeCl3溶液(FeCl2)
(3)FeCl2溶液(CuCl2)
铁粉
氯水
铁粉

课后作业:
1.课后习题5
2.织一张铁网,将铁及其化合物知识一网打尽

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