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2022-2023学年八年级下册新课标同步课件
第八章 运动和力
章末复习
(人教版)
1
★自主复习
自主复习
并阅读课本P27面“学到了什么”
2
★知识回顾
1.运动和力的关系
牛顿第一定律的内容：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2
★知识回顾
2.二力平衡
物体受到两个力的作用时，如果保持_____状态或________________状态，这两个力彼此平衡。
作用在同一物体上的两个力，如果______相等、_______相反，并且在________________上，这两个力就彼此平衡。
静止
匀速直线运动
大小
方向
同一条直线
2
★知识回顾
3.滑动摩擦力
两个相互接触的物体发生相对滑动时，在接触面上会产生一种_______相对运动的力。这种力叫做______________。
滑动摩擦力的大小与接触面所受的__________和____________________有关。接触面所受的压力_______，接触面_________，滑动摩擦力就越大。
阻碍
滑动摩擦力
压力
接触面的粗糙程度
越大
越粗糙
考察：第一节 实验：探究阻力对物体运动的影响
3
★典例分析
典型例题
1.刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是__________________。
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，______图中小车所受阻力最大。
控制变量法
考察：第一节 实验：探究阻力对物体运动的影响
甲
3
★典例分析
典型例题
1.刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。
（3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做___________运动。
（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，它的内容是：________________________________________________。
匀速直线
考察：第一节 实验：探究阻力对物体运动的影响
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3
★典例分析
典型例题
2. 如图所示为足球射向球门过程中的运动轨迹，下列说法中正确的是（　　）
A. 足球在空中运动过程中，运动状态不变
B. 足球在空中运动过程中，不受重力作用
C. 足球在空中能够继续运动是由于具有惯性
D. 足球在空中能够继续运动是由于受到踢力
C
考察：第一节 运动和力的关系
3
★典例分析
典型例题
3. 下列关于惯性的说法，正确的是（ ）
A. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强歼击机的灵活性
B. 高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
C. 百米冲刺到终点时运动员不能立即停下来是因为惯性的作用
D. 汽车驾驶员和乘客系上安全带能减小惯性，避免出现安全事故
A
考察：第一节 惯性
3
★典例分析
典型例题
4. 在下列事例中，受平衡力作用的物体是（ ）
A. 正在圆形轨道上运动的过山车 B. 减速进站的火车
C. 腾空而起加速上升的火箭 D. 正在匀速上升的电梯
5.电动平衡车是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的一种新型的绿色环保产物。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　）
A.平衡车处于非平衡状态
B.人对平衡车的压力和地面对平衡车的支持力是一对相互作用力
C.平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
D.人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力
D
考察：第二节 平衡状态
D
3
★典例分析
典型例题
6. “北斗圆梦,星耀苍穹”,2020年6月30日,北斗三号卫星导航定位系统组网成功,3颗地球同步轨道卫星全部定位于赤道上空,这些卫星之间是相对______ (选填“运动”或“静止”)的,这些卫星受_____________(选填“平衡力”或“非平衡力”)。
静止
考察：第二节 平衡力
非平衡力
考察：第二节 实验：探究二力平衡的条件
3
★典例分析
典型例题
7. 如图甲所示，是探究“二力平衡条件”的实验。
（1）当左、右两盘中的砝码质量____（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到____对平衡力的作用。
（2）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将_________（选填“保持静止”或“扭转回来”）．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在___________上的条件。
相等
考察：第二节 实验：探究二力平衡的条件
2
扭转回来
同一直线
3
★典例分析
典型例题
8. 关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A. 摩擦力无益，总是有害的
B. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C. 两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力
D. 车轮与地面之间的摩擦是有害的，轮胎和地面都是越光滑越好
C
考察：第三节 摩擦力的概念及分类
3
★典例分析
典型例题
9. 超市里小红用15 N的力推着重30 N的购物车，沿水平方向做匀速直线运动，则购物车受到的摩擦力为________ N，购物车安装车轮的作用是________(选填“增大”或“减小”)摩擦。
15
考察：第三节 摩擦力的大小
减小
10.如图所示，轮滑是孩子们喜欢的一项运动，鞋底装有轮子的目的是______（填“增大”或“减小”）摩擦力，穿着轮滑鞋的小丽用手推墙时自己却向后退去，说明了_________________。
减小
物体间力的作用是相互的
考察：第三节 实验：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
3
★典例分析
典型例题
11. 如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：
（1）如图甲，将铝块放在水平木板上，用弹簧秤拉铝块沿水平方向做_____________运动，根据__________知识，铝块所受滑动摩擦力大小等于______N；
（2）比较甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与_______的关系；
匀速直线
考察：第三节 实验：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
二力平衡
1.8
压力大小
3
★典例分析
典型例题
11. 如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：
（3）利用丙图装置进行实验时，通过向左水平拉动木板，来测铝块受到的滑动摩擦力，当拉力F3增大时，铝块受到的摩擦力______（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（4）实验中分别在木板和毛巾表面上依次叠加相同铝块，得到摩擦力f与压力F压的关系图像如图所示，其中______（选填“A”或“B”）图表示铝块在毛巾表面上的摩擦力f 与压力F压关系。
不变
A
考察：第三节 实验：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
1
★自主复习
小结
你今天收获了什么？
1
★自主复习
谢谢大家！

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