资源简介

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人民版综合实践活动五年级
第三单元《信息技术》第五课时教学设计
课题 信息技术· 电子贺卡送祝福 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 五年级
核心素养目标 价值体认：了解制作电子贺卡的过程，了解贺卡的意义和价值，理解祝福和问候的意义。 责任担当：在制作电子贺卡的过程中，养成自主创作，自己制作的能力。 问题解决：在制作电子贺卡的过程中，会遇到各种问题，学会分析问题、提出解决方案，并付诸实践。 创意物化：在实践活动中，充分发挥创意和想象力，设计出独特、个性化的电子贺卡，将创意转化为具体的作品，实现自己的创意和想法。
教学重点 价值体认：了解制作电子贺卡的过程，引导学生了解贺卡的意义和价值，理解祝福和问候的意义。
教学难点 在实践活动中，充分发学生的创意和想象力，设计出独特、个性化的电子贺卡，将创意转化为具体的作品，实现自己的创意和想法。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示：贺卡 这些都是电子贺卡，它们将创意、心愿、美观融入一体，表达了深深的祝福。那么，你会使用WPS 制作电子贺卡吗？在节日期间对自己的亲人、朋友、老师、长辈送上祝福吗？今天，我们一起来学习《电子贺卡送祝福》从中寻找答案吧！ 出示课题。 欣赏图片思考交流 通过欣赏图引导学生在欣赏中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、探究竟（一）想一想一张贺卡包括背景图、小组件、标题和祝福语，想一想，在设计电子贺卡的时候，有哪些学过的操作可以为我们提供帮助呢？①图像处理：背景图是电子贺卡的重要组成部分，学过的图像处理技巧如裁剪、调整色彩、添加滤镜等，都可以帮助我们制作出更具吸引力的背景图。②文字编辑与排版：在制作电子贺卡的标题和祝福语部分，我们学过的文字编辑和排版技巧将派上用场。比如，选择合适的字体、字号和颜色，调整文字的对齐方式和间距，以及添加艺术字效果等，都可以提升贺卡的视觉效果和阅读体验。③小组件应用：小组件是电子贺卡中常见的元素，如动态效果、音乐播放、倒计时等。我们学过的动画设计、音乐编辑、编程等技巧，可以帮助我们制作出有趣且实用的小组件，增强贺卡的互动性和趣味性。④色彩搭配：学过的色彩搭配知识可以帮助我们选择适合贺卡主题和氛围的颜色组合，营造出更加和谐统一的视觉效果。⑤布局设计：电子贺卡的布局设计对于整体美观度和阅读体验至关重要。我们学过的版面设计原则，如对称与平衡、对比与统一、空白与虚实等，都可以指导我们设计出更加合理且美观的贺卡布局。（二）找一找设计电子贺卡之前，先要准备能够作为背景的图片，利用网络搜索合适的图片，保存到电脑上备用。学生准备背景图片。（三）做一做准备工作做好后,启动WPS,新建文字文稿。（1）设置纸张方向和页面边框①点击“页面布局”,设置纸张方向为横向。接下来,点击“页面边框” ,在弹出窗口中设置边框的线型、颜色、宽度等。②适当调整页边距，完成后效果如下图。 （2）插入背景①点击“插入”，选择图片中的“来自文件”。接着，选择图片，点“打开”，插入图片。②点击布局选项,文字环绕为“衬于文字下方”。可以移动图片,并调整大小与页面协调。（3）插入自选图形①点击“插入”,形状中选择“心形”,点击鼠标,拖动画出心形。②“形状填充”中选择“渐变”，设置形状选项中的相关效果。③将心形复制粘贴为 5 个，接下来插入文本框，输入“端”，设置“形状选项”无填充、无线条。④调整文字的大小和位置。接着，用同样的方法完成其他文本框文字。⑤点击“插入”，形状中选择“十字星”，然后用复制、粘贴的方法复制多个十字星来美化賀卡。 (4）插入艺术字插入艺术字“献给我的家人”等内容，调整艺术字的位置。最后保存文件。 （5）小贴士①可以插入透明背景的小图片作为点缀；②可以插入文本框输入更多文字；③ 熟练使用复制、粘贴，能起到意想不到的效果。（6）视频：制作贺卡的过程二、创新园1.在设计电子贺卡的过程中，你遇到了哪些问题？产生了哪些有趣的想法呢？学生1：可以学习、借鉴网上的贺卡模板。学生2：如何设计不同尺寸的电子贺卡？学生3：还有哪些软件可以帮我们设计电子贺卡？学生4：如何让电子贺卡更加个性化？学生5：如何让电子贺卡更加具有情感表达力？2.你还有哪些好的创意？好好想一想，展示电子贺卡作品的时候给大家一个惊喜吧！我的奇思妙想我尝试将动态元素融入贺卡中，例如添加动画效果、背景音乐等。这不我尝试将动态元素融入贺卡中，例如添加动画效果、背景音乐等。这不仅能够增加贺卡的趣味性，还能让祝福语更加生动。另外，我还想到通过交互式组件来提升贺卡的互动性。例如，设置点击或滑动屏幕触发特殊效果的交互方式，使用户能够与贺卡进行互动，增加其参与感和体验感。 三、展评台你学会设计电子贺卡了吗？将自己的成果展示一下吧！（一）成果展示学生1：儿童节快到了，我用 WPS 制作了美丽的贺卡，通过 QQ 发给同学们，给大家送上节日祝福。学生2： 我教会了小花妹妹制作电子贺卡，小花妹妹为她的妈妈制作了一张贺卡，她妈妈非常高兴。学生3：在班级电子贺卡评比的过程中，我把同学们的电子贺卡打印出来，方便大家评选优秀作品。学生4：我在贺卡上添加了动画效果和音乐，使其更加生动有趣。当我把这张贺卡送给好友时，他非常喜欢，并表示这是他收到过的最有创意的生日贺卡。学生5：我不仅学会了制作电子贺卡，还尝试将其与我的摄影爱好结合起来。我拍摄了一些校园美景，并将其作为背景图融入贺卡设计中。同时，我还添加了一些温馨的祝福语和动态效果，使贺卡更加具有情感表达力。当我把这张贺卡送给老师时，老师非常感动，并称赞我是一个有创意、有心的学生。2.想一想,除了展示电子贺卡及操作技巧,你还可以帮助大家做些什么呢？①提供灵感来源：分享一些设计灵感和创意，帮助大家寻找设计电子贺卡的思路。可以通过展示一些优秀的电子贺卡作品，或者提供一些创意设计的网站和资源，激发大家的创作灵感。②解答问题与困惑：如果有同学在制作电子贺卡时遇到问题或困惑，可以提供解答和建议。可以分享一些常见问题的解决方法，或者针对个人问题进行指导，帮助大家克服困难，顺利完成制作。③分享软件与工具：介绍一些常用的电子贺卡制作软件和工具，包括但不限于设计软件、图像处理工具等。分享这些软件和工具的使用方法和特点，帮助大家选择适合自己的工具，提高制作效率。④组织交流与分享：建立一个交流平台，让同学们分享自己的电子贺卡作品、交流制作心得和技巧。通过互相学习和借鉴，促进共同进步，激发更多的创意和灵感。二、活动小结主题活动结束了，总结一下自己在活动中的表现吧！看看自己学会了哪些有用的内容，帮助了多少同学，有哪些收获。我掌握的操作：学会了WPS制作贺卡的过程，特别是在插入艺术字时，熟练操作了如何设置艺术字的样式和格式，方法简单易于掌握。给同学们的帮助：给班级中的3名同学，进行制作过程中遇到的问题的解答，并指导了在新文档中怎样输入文字，怎样设置字体、字号和颜色等。 可以改进的地方：在时间管理方面需要加强，要快速设计地完成设计和制作任务，不要拖泥带水，耽误时间。需要进一步提高自己的设计水平和创意能力，以制作出更加精美和有特色的贺卡。 活动中的收获：掌握WPS的制作贺卡基本操作方法，能通过设计贺卡表达自己的想法和情感。在制作中，学习如何搭配颜色、字体和图片，使贺卡更加美观。3.培养团队合作意识，可以和小伙伴一起制作贺卡，分工合作，共同完成任务。 四、拓展延伸1.说一说，贺卡的起源？ 　　其实贺卡起源于唐太宗用贺卡给大臣拜年 每到新年和春节，上至国家元首，下至寻常百姓，都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯。贺卡这一特殊的祝福介质，究竟是何时诞生的，为何会流传至今，又经历了怎样的发展变化。 　　中国传统文化中非常强调“礼”，礼曾是中华文化的精髓。礼节中的许多内容是靠形式来表达的，比如贺卡。在个人重大事情或公共节日前呈送贺卡，一来形式庄重，二来提早通报对方，于人于己均为方便。故汉朝以来，贺卡作为传统形式一直延续保留，只是名称有所变化而已。 　　2.贺卡的种类？①情人节卡：在七夕那天会送相爱的人贺卡，尤其是自己亲手制作的，显得很真诚又很独特。 ②圣诞节卡：在圣诞节前夕寄赠给亲友的祝福卡片。即是对别人节日的一种祝福，也是表达自己感情的一种方式。 ③生日贺卡：是祝贺生日用的贺卡。每当亲朋好友生日，寄一张生日贺卡去，对维系亲情、友谊都有好处。 ④新年卡：新年那天送给对方的卡片，可以在上面写上自己对他人的新年祝福，或者是对自己的新年祝福和对家人的新年祝福。 ⑤纪念日卡：在某一个有特定意义的纪念日到来之际，向亲友或恋人献上祝福言辞的贺卡。3.如何正确写贺卡？①首先写称呼，称呼要第一行顶格写，称呼是指你对收贺卡人的称呼。②可以直接写对方的名字，也可以加上表示关系的修饰语如：亲爱的妈妈、尊敬的老师、亲爱的爷爷等。③写完称呼之后就要写祝福语了。祝福语写在第二行，前面空两格。④祝福之后写落款，落款写送贺卡人的名字，落款写在最后一或者二行偏右的位置。⑤在名字下方添加日期。⑥最后可以装饰一下贺卡。还可以根据自己的特长画朵小花，或是心之类的图形来做装饰。 学生思考、交流 。找一找，保存在电脑的图片。实践操作，用WPS制作贺卡的过程。 创新设计动画作品 分享展示成果并互相评价 学习拓展延伸 通过探究、思考、交流等过程，引导学生了解学过的操作可以为我们提供哪些帮助。 通过找一找活动，引导学生准备好电脑中制作贺卡的背景图片。通过实践操作，引导学生学习步骤与方法。 通过创新活动，引导学生了解在制作中遇到的问题及自己的奇思妙想。 通过交流、展示活动，分享自己的制作成果及学会的操作、需要改进的地方、给同学的帮助和收获，激发不断探索WPSh 软件 ，制作更好的作品！ 通过拓展活动、引导学生了解贺卡的起源，贺卡的种类及正确书写贺卡等知识，开阔学生视野，拓展思维， 制作出更好的作品！
课堂练习 说一说，你和贺卡的故事，和同学们一起分享。 完成练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 通过本课的学习，我们不仅学会了制作电子贺卡的方法和技巧，还明白了贺卡的意义和价值，锻炼了自己的创造力和想象力，培养了与同学合作的意识和能力。希望同学们，能够将所学知识和技能运用到实际生活中，为家人和朋友制作更多精美的电子贺卡，传递温暖和关爱。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第5课 电子贺卡送祝福
综
合
实
践
【人民版】 五年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
04
05
课堂练习
06
目录
07
课堂总结
08
板书设计
课后作业
拓展延伸
教学目标
价值体认：了解制作电子贺卡的过程，了解贺卡的意义和价值，理解祝福和问候的意义。
责任担当：在制作电子贺卡的过程中，养成自主创作，自己制作的能力。 问题解决：在制作电子贺卡的过程中，会遇到各种问题，学会分析问题、提出解决方案，并付诸实践。
创意物化：在实践活动中，充分发挥创意和想象力，设计出独特、个性化的电子贺卡，将创意转化为具体的作品，实现自己的创意和想法。
新知导入
出示：贺卡
这些都是电子贺卡，它们将创意、心愿、美观融入一体，表达了深深的祝福。那么，你会使用WPS 制作电子贺卡吗？在节日期间对自己的亲人、朋友、老师、长辈送上祝福吗？
新知讲解
想一想
一张贺卡包括背景图、小组件、标题和祝福语，想一想，在设计电子贺卡的时候，有哪些学过的操作可以为我们提供帮助呢？
探究竟
①图像处理 。
②文字编辑与排版。
③小组件应用。
④色彩搭配。
⑤布局设计。
新知讲解
找一找
设计电子贺卡之前，先要准备能够作为背景的图片，利用网络搜索合适的图片，保存到电脑上备用。
探究竟
新知讲解
做一做
（1）设置纸张方向和页面边框
①点击“页面布局”,设置纸张方向为横向。接下来,点击“页面边框” ,在弹出窗口中设置边框的线型、颜色、宽度等。
探究竟
新知讲解
做一做
②适当调整页边距，完成后效果如下图。
探究竟
新知讲解
做一做
（2）插入背景
①点击“插入”，选择图片中的“来自文件”。接着，选择图片，点“打开”，插入图片。
探究竟
新知讲解
做一做
②点击布局选项,文字环绕为“衬于文字下方”。可以移动图片,并调整大小与页面协调。
探究竟
新知讲解
做一做
（3）插入自选图形
①点击“插入”,形状中选择“心形”,点击鼠标,拖动画出心形。
探究竟
新知讲解
做一做
②“形状填充”中选择“渐变”，设置形状选项中的相关效果。
探究竟
新知讲解
做一做
③将心形复制粘贴为 5 个，接下来插入文本框，输入“端”，设置“形状选项”无填充、无线条。
探究竟
新知讲解
做一做
③将心形复制粘贴为 5 个，接下来插入文本框，输入“端”，设置“形状选项”无填充、无线条。
探究竟
新知讲解
做一做
④调整文字的大小和位置。接着，用同样的方法完成其他文本框文字。
探究竟
新知讲解
做一做
⑤点击“插入”，形状中选择“十字星”，然后用复制、粘贴的方法复制多个十字星来美化賀卡。
探究竟
新知讲解
做一做
(4）插入艺术字
插入艺术字“献给我的家人”等内容，调整艺术字的位置。最后保存文件。
探究竟
新知讲解
①可以插入透明背景的小图片作为点缀；
②可以插入文本框输入更多文字；
③ 熟练使用复制、粘贴，能起到意想不到的效果。
小贴士
新知讲解
做一做
视频：制作贺卡的过程
探究竟
新知讲解
如何设计不同尺寸的电子贺卡？
可以学习、借鉴网上的贺卡模板。
还有哪些软件可以帮我们设计电子贺卡？
在设计电子贺卡的过程中，你遇到了哪些问题？产生了哪些有趣的想法呢？
创新园
新知讲解
如何让电子贺卡更加个性化？
如何让电子贺卡更加具有情感表达力？
创新园
新知讲解
你还有哪些好的创意？好好想一想，展示电子贺卡作品的时候给大家一个惊喜吧！
我的奇思妙想
创新园
我尝试将动态元素融入贺卡中，例如添加动画效果、背景音乐等。这不我尝试将动态元素融入贺卡中，例如添加动画效果、背景音乐等。这不仅能够增加贺卡的趣味性，还能让祝福语更加生动。
另外，我还想到通过交互式组件来提升贺卡的互动性。例如，设置点击或滑动屏幕触发特殊效果的交互方式，使用户能够与贺卡进行互动，增加其参与感和体验感。
新知讲解
你学会设计电子贺卡了吗？将自己的成果展示一下吧！
儿童节快到了，我用 WPS 制作了美丽的贺卡，通过 QQ 发给同学们，给大家送上节日祝福。
我教会了小花妹妹制作电子贺卡，小花妹妹为她的妈妈制作了一张贺卡，她妈妈非常高兴。
展示台
成果展示
新知讲解
在班级电子贺卡评比的过程中，我把同学们的电子贺卡打印出来，方便大家评选优秀作品。
我在贺卡上添加了动画效果和音乐，使其更加生动有趣。当我把这张贺卡送给好友时，他非常喜欢，并表示这是他收到过的最有创意的生日贺卡。
展示台
成果展示
新知讲解
展示台
成果展示
我不仅学会了制作电子贺卡，还尝试将其与我的摄影爱好结合起来。我拍摄了一些校园美景，并将其作为背景图融入贺卡设计中。同时，我还添加了一些温馨的祝福语和动态效果，使贺卡更加具有情感表达力。当我把这张贺卡送给老师时，老师非常感动，并称赞我是一个有创意、有心的学生。
新知讲解
想一想,除了展示电子贺卡及操作技巧,你还可以帮助大家做些什么呢？
创新园
①提供灵感来源：分享一些设计灵感和创意，帮助大家寻找设计电子贺卡的思路。可以通过展示一些优秀的电子贺卡作品，或者提供一些创意设计的网站和资源，激发大家的创作灵感。
②解答问题与困惑：如果有同学在制作电子贺卡时遇到问题或困惑，可以提供解答和建议。可以分享一些常见问题的解决方法，或者针对个人问题进行指导，帮助大家克服困难，顺利完成制作。
新知讲解
想一想,除了展示电子贺卡及操作技巧,你还可以帮助大家做些什么呢？
创新园
③分享软件与工具：介绍一些常用的电子贺卡制作软件和工具，包括但不限于设计软件、图像处理工具等。分享这些软件和工具的使用方法和特点，帮助大家选择适合自己的工具，提高制作效率。
④组织交流与分享：建立一个交流平台，让同学们分享自己的电子贺卡作品、交流制作心得和技巧。通过互相学习和借鉴，促进共同进步，激发更多的创意和灵感。
新知讲解
主题活动结束了，总结一下自己在活动中的表现吧！看看自己学会了哪些有用的内容，帮助了多少同学，有哪些收获。
展评台
活动小结
我掌握的操作：
学会了WPS制作贺卡的过程，特别是在插入艺术字时，熟练操作了如何设置艺术字的样式和格式，方法简单易于掌握。
新知讲解
给同学们的帮助：
给班级中的3名同学，进行制作过程中遇到的问题的解答，并指导了在新文档中怎样输入文字，怎样设置字体、字号和颜色等。
活动小结
展评台
新知讲解
可以改进的地方：
1.在时间管理方面需要加强，要快速设计地完成设计和制作任务，不要拖泥带水，耽误时间。
2.需要进一步提高自己的设计水平和创意能力，以制作出更加精美和有特色的贺卡。
活动小结
展评台
新知讲解
活动小结
活动中的收获：
1.掌握WPS的制作贺卡基本操作方法，能通过设计贺卡表达自己的想法和情感。
2.在制作中，学习如何搭配颜色、字体和图片，使贺卡更加美观。
3.培养团队合作意识，可以和小伙伴一起制作贺卡，分工合作，共同完成任务。
展评台
新知讲解
说一说，贺卡的起源？ 　
其实贺卡起源于唐太宗用贺卡给大臣拜年每到新年和春节，上至国家元首，下至寻常百姓，都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯。贺卡这一特殊的祝福介质，究竟是何时诞生的，为何会流传至今，又经历了怎样的发展变化。 　　
拓展延伸
新知讲解
说一说，贺卡的起源？ 　
中国传统文化中非常强调“礼”，礼曾是中华文化的精髓。礼节中的许多内容是靠形式来表达的，比如贺卡。在个人重大事情或公共节日前呈送贺卡，一来形式庄重，二来提早通报对方，于人于己均为方便。故汉朝以来，贺卡作为传统形式一直延续保留，只是名称有所变化而已。
拓展延伸
新知讲解
贺
卡
的
种
类
？
　　
①情人节卡。
②圣诞节卡。
③生日贺卡。
④新年卡。
⑤纪念日卡。
拓展延伸
新知讲解
如
何
正
确
写
贺
卡
？
　　
①首先写称呼，称呼要第一行顶格写，称呼是指你对收贺卡人的称呼。
②可以直接写对方的名字，也可以加上表示关系的修饰语如：亲爱的妈妈、尊敬的老师、亲爱的爷爷等。
③写完称呼之后就要写祝福语了。祝福语写在第二行，前面空两格。
拓展延伸
新知讲解
如
何
正
确
写
贺
卡
？
　　
④祝福之后写落款，落款写送贺卡人的名字，落款写在最后一或者二行偏右的位置。
⑤在名字下方添加日期。
⑥最后可以装饰一下贺卡。还可以根据自己的特长画朵小花，或是心之类的图形来做装饰。
拓展延伸
课堂练习
说一说，你和贺卡的故事，和同学们一起分享。
课堂总结
通过本课的学习，我们不仅学会了制作电子贺卡的方法和技巧，还明白了贺卡的意义和价值，锻炼了自己的创造力和想象力，培养了与同学合作的意识和能力。希望同学们，能够将所学知识和技能运用到实际生活中，为家人和朋友制作更多精美的电子贺卡，传递温暖和关爱。
板书设计
电子贺卡送祝福
想一想：学过的操作为我们提供的帮助
找一找：背景图片
做一做：用WPS制作贺卡的过程
设计贺卡遇到的问题及奇思妙想
展示成果
拓展延伸
作业布置
把你学会制作电子贺卡的知识，讲给身边的人，和他们一起分享。
谢谢
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