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(共59张PPT)
假定专项
たら
と
对比
なら
CONTENTS
目
录
节气
特辑
ば
と
节气
特辑
意义：表示假定条件，“一……就……”
接续： 动词基本形/形2/名词だ＋と；
否定：形2/名词去は
と
1、用于表示恒常状态、真理性的。（恒常条件，都是客观存在的，真理性的）
　春になると、暖かくなります。
　食べ物を食べないと、人間は生きることができません。
2、表示反复性状态、习惯。（假定条件）
　私は、その店へ行くと、いつもコーヒーをのみます。
　時間があると、漫画を読みます。
注意：后项不用“请求，意志，命令”等表达。
节气
特辑
3、因某种行为而发现新情况。（小句2大多数情况用过去式，但是给他人指路时也用现在时）
教室に入ると、誰もいなかった。
一进教室，一个人也没有。
窓が開けると、雪が降りました。
打开窗子，发现下雪了
この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。
沿着路一直走，有百货商店
节气
特辑
4、说明书类。即一些机械设定类（自动装置），只要这样操作就必然会有所反应。 一 ～ 就 可以归类为用法1
このボタンを押すと、電源が入ります。
一摁按钮，就会接通电源。
このドアに近付くと、自動的に開きます。
一靠近这个门，门就会自动打开。
节气
特辑
5、同一主体连续不停的两个动作，（做完某事后紧接着做了其他事）。
先生は教室に入ると、授業を始めました。
老师一进教室，马上就开始上课
私はその音を聞くと、すぐ外へ出てみた。
我一听到那个声音立马跑出去看了。
注意！！！
后句不能使用带个人意志的表达（祈使，命令，愿望，意志等语气），如～てください、～たい、～なさい、～と思う、～よう等。
たら
节气
特辑
　たら
意义：表示顺接的假定条件。常与“もし”搭配。相当于汉语的“如果…就…”等意思。
接续：过去式“た”换成“たら”　　
動詞た形 ＋ら
1形去い ＋かったら
2形词干、名詞＋だったら
※ 二类形容词和名词去否定式接「たら」时
　　需将「ではなかった」变为「でなかったら」
明日　雨でなかったら、行きます。
（ 雨が降らなかったら ）
暇でなかったら、来なくてもいいですよ。
明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。
节气
特辑
※礼貌体「ます、です」也可接「たら」
ます → ましたら
です → でしたら（1形除外）
1.質問がありましたら，教えてください。
(要是有问题，请告诉我。)
2.表現が変でしたら，直します。
(表达要是不恰当的话就改正。)
3.寒いでしたら、窓を閉めてください。
节气
特辑
1、假定条件
如果假定前项成立，则出现后项的情况，“要是～的话”
雨が降ったら旅行に行きません。
明日風邪がよくならなかったら、学校を休みましょう。
医者だったら、助けてください。
暇でなかったら、私は自分で行きます。
注意：后项可以搭配【もし】意志，希望，打算，命令，劝诱等
也是与【と】表假定的区别
节气
特辑
⒈仕事が終わったら、すぐ帰ってください。
⒉李先生に会ったら、よろしく伝えてください。
⒊田中さんが帰ったら、この手紙を渡してください。
2、表示条件
　　　表示前项事情发生之后　，再去做后项动作的实现
　　　　　后项多为请求，劝诱，意志等主观行为。
如果 了／之后 ，就…
节气
特辑
3、动作的先后顺序
基于前项已发生的情况下，非同一主体相继进行的两个动作。
后半句多为过去式。 之后
⒈この薬ッを飲んだら、すぐに風邪は治りました。
⒉朝六時に起きたら、子犬がそばに走ってきた。
⒊昨夜家に帰ったら、雨が降り出した。
⒋電車が止まったら、乗っていた人が降り始めた。
节气
特辑
「～たら」动作的先后顺序
　　 相继进行的两个动作。　　 之后
考点注意点：
①表示相继发生时，て／てから不限制主语是否一致。
②表示相继发生时，と前后主语必须一致。
③表示相继发生时，たら前后主语不一致。
节气
特辑
4、「～たら、～た」表示偶然发现某种新情况，常带有吃惊，
惊讶，意外等语气。（非同一主体）
1.朝起きたら、外が真っ白になった。
⒉箱を開けたら、小鳥が飛び出した。
一 就
⒊出身校の名前を言ったら、彼女も同じ町の出身だとわかった。
节气
特辑
5、「～たら」可表示不可能的假设／违背现实的假设。
（反事实假象）（要是～就～）
①子供時代に戻したら、もっとしっかり勉強します。
②私が鳥だったら、青くて高い空を飛ぼうとします。
③女でなかったら、この仕事をすることができます。
①体がもっと丈夫だったらいいのに。
②山田さんの病気が早く治ったらいいけれども。
③両親でもいてくれたら、本当に助けるのですが。
～たら～のに けれども のですが。后项多有惋惜，遗憾，不满等心情
节气
特辑
6、句型
もう少し雨が降ったらいいなあ。
①～たらいいです。（如果～就好了）
②（疑问词）+～たらいいですか でしょうか だろうか
（怎样～才好呢？）
③～たらと思う　（要是～该多好啊！）表说话人的愿望
④～たらどうですか　（～怎么样？）表提议，希望，劝诱
彼女にどう説明したらいいでしょうか。
世界中を旅行できたらと思う。
皆さんに意見を求めたらどうですか。
节气
特辑
“たら” 与“と”的比较
注意1、
と：接动词基本形/ない形
①接续不同：
たら ：た形　　　たら
②在表示恒定、习惯、客观、发现等用法时，两者的意思基本相同，可以互换。
　　
　　
节气
特辑
“たら” 与“と”的比较
△このポタンを【押すとO　押したらO】、電気が付きます。（恒定）
△春に【なるとO　なったらO】、桜が咲きます。（客观）
△あの店に【行くとO　行ったらO】、いつもコーヒーをのみます。（习惯）
△この道をまっすぐ【行くとO　行ったらO】スーパーがあります。（发现）
△会議室に【入るO　入ったらO】、誰もいなかった。（发现）
节气
特辑
③　后项表示希望、意志、命令、推量等内容时，
不能用と，可以用たら。
　
△家に【帰ったらO 帰ると× 】、連絡してください。（祈使）
△先生が【来たらO 来ると× 】、出発しましょう。（意志）
　　
节气
特辑
④　当前后句为同一个主体的连续动作时 ,
只能选择と，不可以用たら。
　
△花子 さんは映画館に入ると、一番後ろの席 に座 りました。
△学校から家に帰ると、本を出して宿題をやり始めた。
△学生たちが教室に入ったら、先生は授業を始めました。
ば
仮定形　ば形
标题表示假定条件时使用“ば”形。
“ば”形分动词的“ば”形和形容词、名词“ば”形。
变化规则：
所有动词 う段→え段，加ば
する→すれば　来る→来れば
文法①仮定形　ば形
动词分类 基本形 ば形
一类动词 書く
急ぐ
休む
運ぶ
持つ
二类动词 食べる
三类动词 する
来る
書けば
急げば
休めば
運べば
持てば
食べれば
すれば
来れば
文法①仮定形　ば形
标题1类形容詞の変化：去い＋ければ
例： 暑い：い＋ければ＝暑ければ 　　
大きい：い＋ければ＝大きければ　
＊特殊：　いい→よければ
2类形容词＆名词的「ば」形：
　　　だ なら（ば）/ であれば
　　　①好きだ 好きなら（ば）/であれば　　　　
　　　②嫌いだ 嫌いなら（ば）/であれば
　　　③上手だ 上手なら（ば）/であれば 　　　
　　　④下手だ 下手なら（ば）/であれば 　　　
＊否定：ない→なければ
例： 行かない→行かなければ　　
寒くない→寒くなければ　　
好きではない→好きでなければ　　
学生ではない→学生でなければ
やってみよう
基本形 肯定ば形 否定ば形
静かだ
食べる
行く
いい
きれいだ
青い
先生だ
する
くる
静かであれば　　　静かでなければ
食べれば　　　　　食べなければ
行けば　　　　　　行かなければ
よければ　　　　　よくなければ
綺麗であれば　　　綺麗でなければ
青ければ　　　　　青くなければ
先生であれば　　　先生でなければ
すれば　　　　　　しなければ
来れば　　　　　　来なければ
やってみよう
基本形 肯定ば形 否定ば形
厳しい
いる
覚える
歌う
少ない
上手だ
分かる
結婚する
壊れる
厳しければ　　　　　厳しくなければ
いれば　　　　　　　いなければ
覚えれば　　　　　　覚えなければ
歌えば　　　　　　　歌わなければ
少なければ　　　　　少なくなければ
上手であれば　　　　上手でなければ
分かれば　　　　　　分からなければ
結婚すれば　　　　　結婚しなければ
壊れれば　　　　　　壊れなければ
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ば使用方法
1.条件假定。满足前项的条件，后项才能实现；　
　　　　　　或想要实现后项，前项是前提。
李さんに聞けば、わかりますよ。
試験に合格すれば、大学生になれます。
このボタンを押せば、チケットが買えます。
徹夜すれば、体調が悪くなります。
注意：句 1 的主语一般用が提示；句 2 不可为过去时态；
ば不适合负面场景。
译“（如果）…的话，就…”
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ば使用方法
2.句尾一般不能用表意志、希望、命令、请求、打算的表达方式，同【と】。不过，如果前后项主语不同或者前项的谓语为状态性谓语时，则可以。
部屋がもうすこし広ければ、いいのですが。
雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。
分からないところがあれば、聞いてください。
秋になれば、涼しくなる。　
秋になれば、旅行にいきましょう。
朝になれば、散歩に行ってください。
即为状态性动词（ある、いる、わかる、できる）
形容词，动词可能态，
V-たい、V-ない
注意： ば形如果用在表“必然会发生的假定”时，后项仍不用“请求，意志，打算”等表达。
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ば使用方法
3.主句多为一般将来时，表示条件结果的反复性关系，或突出前提条件。
努力すれば、成功ができる。
7時になれば、ニュースが始まります。　（同と）
今すぐ行けば、間に合うでしょう。　　 （同たら）
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ば使用方法
4.反实假想是对现在已成事实的情况，从另一种情况入手的话，结局可能就不是现在这个情况了。
后半句多以「だろう」「かもしれない」「のに」「はずだ」等句型结句，也可以直接过去式结句。
一年生の時もっと勉強すれば、成績がこんなに悪くなかった。
昨日のパーティーにあなたも来ればよかったのに、楽しかったよ。
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ば常用句型
～も～ば～も～：“既有A～也有B～”
表示例举或者比并列。
例：クラスには、日本語が上手な人もいれば、物理が上手な人もいます。
　　来週、日本語のテストもあれば、数学のテストもあります。
～ば～ほど：越～越～(一般是AばAほど)
伴随着前项变化，后项随之变化，是正比关系。
例：一生懸命に勉強すればするほど、運が味方にする。
　　食べれば食べるほど太ります。
　　
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ば常用句型
～さえ～ば：只要…就能…
表示只要前项满足了，就可以达到要求，别的都是小case。
1、お金さえあれば、何でも買えると信じている人が多いようだ。
2、天気さえ悪くなければ、明日はきっと楽しいピクニックになるだろう。
～といえば：说到～;说起～。
表示承接话题，说到前项，就能联想到有关内容。
例：山田さんといえば、姿を見ませんね。
　　李さんといえば、卒業してから一度も連絡を取っていないね。
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ば常用句型
～ばいい ：要是～就好了(对于未发生的事情）
1、先生がいなければいいです。
2、来週の会議に出なければいいです。
～ばよかった：如果当时～就好了。（对于已发生的事情）
あの時は死ねばよかったのに、なぜまだ生きているのか？
（节选自 太宰治『人間失格』）
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ば常用句型
Ｎ＋から見れば/～からすれば～から言えば ：
从～看来(表示判断依据）
1、あの人の顔色から見れば、気持ちが悪そうだ。
2、今日の天気から見れば、明日は雨が降るかもしれません。
なら
仮定形 なら
标
肯定情况下： 否定情况下：
形2/名词+なら 　　形2/名词+でないなら
形1＋なら 形1くない＋なら
动词简体＋なら 　动词ない形＋なら
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なら使用方法
1.表示根据对方言谈与交流，陈述自己的意见、建议，忠告。【表提议】
译为“~的话，~”。
天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。
パソコンを買うなら、アメリカのほうがいいと思います。
速く北京へ行きたいなら、飛行機に乗ってください。
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なら使用方法
2.承接前面的话题，连接上下文。【表承接上下文】
　　①--資料はどこにおきましたか。
　　--資料なら、先社長に渡しました。
　　②--今日は忙しいんですが…。
　　 --忙しいなら、来なくてもいいですよ。
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3.表示不可能的假设/违背现实的假设，动词多使用可能态。
子供時代に戻すなら、もっとしっかり勉強します。
わたしが鳥なら、青くて高い空を飛ぼうとします。
女でないなら、この仕事をすることができます。
「なら」不能用确定会发生的事件或是过一段时间确定会发生的事件。也就是说不接过去式。且后项一般不能使用单纯叙述事实的表达方式，而应该使用表示判断，意志，命令，请求，评价等主观态度的表达。
なら使用方法
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4.AならB=先B后A。前后都为动作时，后项先发生。
　　運転するなら飲むな。
对比：飲んだら運転するな。　
なら使用方法
やってみよう
①要是明天休息的话，你可以不来学校。（忠告）
明日休むなら、学校に来なくてもいいよ。
②要是去过北京的话，这次就去上海。 （建议）
ペキンへ行ったことがあるなら、今度上海へ行こう。
③今晚你要是有空的话，咱们一起吃个饭怎么样。（提议）
　今夜、暇なら、一緒に食事に行きませんか。
③ジャックさん、君が飛ぶなら、私も飛ぶよ。 （決意）
　杰克！你跳我也跳！
④雨が降っているなら、李さんは来ないかもしれません。（判断）
　要是下着雨的话，估计小李就不来了。
对比
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1.接续
と： 肯定：动词基本形/形2/名词だ＋と；否定：形2/名词去は
たら：肯定：た形+ら；　　否定：形2/名词去は
ば： 肯定：ば形；　　否定：形2/名词去は
なら：肯定：相当于でしょう；　　否定：形2/名词去は
四种假定对比：
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2. 四种假定的基本就业岗位
1.表示一般假定时多使用 —— と、ば
2.表示基于前项已成立做出的假定时 —— たら
3.表示意外发现某种情况时 —— と、たら
4.表示前后动作相继发生时 —— と（同一主体）、たら（非同一主体）
5.表示自然现象，客观规律时—— と、ば（ば也有此用法，但很少考察）
6.表示提议/承接上下文时 —— なら
7.表示违背现实的假设时 —— なら、たら（一定不会发生的用たら更好）
8.规律都不符合时，就用万能たら
四种假定对比：
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3. 假定系列的进一步总结：（S1 即小句 1；S2 即小句 2）
と （S2 打死也不能接主观表达）
ば （S2 一定非过去时；可否接主观表达在于：
S1 是否含状态性谓语/前后小句主语是否一致）
たら（表假定时，句子始终含有先后顺序这一语感，
强调以前项成立情况下做出的假设）
なら（表恒常不用；一般做题只考虑表建议提议/承接上下文这两个；
还可表示违背现实的假设；唯一一个先B再A的假定）
四种假定对比：
と＆ば：
春になると、暖かくなります。
春になれば、暖かくなります。
（1）用「と」的句子重在强调规律性，强调结果；用「ば」的句子重在强调反复性和通常的情况。强调前项条件。
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たら＆なら：
飲んだら、運転するな。
運転するなら、飲むな。
（2）当前后两项都是表示动作的动词时：
「たら」先有A再发生B的动作。「なら」先有B再有A。
（3）怎么办才好呢？
　　①どうしたらいいですか。
　　②どうすればいいですか。
意志不要と
后面出现意志动词てください ます ましょう等。
（除表示意见外，选到たら ば）
排除掉A。
恒常不なら
恒场是前句是一定会发生的，太阳会升起，花会开；一…就，一听到小苹果就动起来的，一去到北京就要吃烤鸭的（变成身体的一个条件反射，不属于意志）。可以用と，不能用なら。
过去とたら（重点，重中之重）
看句尾，是不是た形。别犹豫就选到と和たら。
意外的：
根据上面规律，从B和C中选。但出现了すぐ(に)，と有紧接着的意思。一…就… 只能选B。
话题建议用なら
承接话题
てみたい（意志） 排除B。もう一度 （假定）排除C。
もう一度 自己会没事说这个吗？设想在被别人问到时，因此有承接话题的意思。
比較しよう
1.朝起きたら、朝顔が咲いていた。（ば 　と〇　なら ）
2.東京に来たら、知らせてください。（ば 　と なら ）
3.気分が悪かったら帰ったほうがいい。（ば〇　と 　なら ）
4.僕がやるなら、まずこっちから始めます。（ば〇　と 　たら ）
5.春になると、花が咲く。（なら 　ば〇　たら〇）
6.家に着くと、すぐ昼ご飯の支度を始めた。（ば 　たら ）
7.ここまで送ってもらうと、もう一人で帰れる。（ば〇　たら〇）
8.－僕も行きたいですね。
　－行きたいなら、早く行きなさい。（ば 　と たら ）
1.毎日水を＿＿＿、1か月ぐらいで花が枯れるでしょう。
　A、やれば 　B、くれれば 　C、もらえば 　D、さしあげれば
2.この子はまだ5歳なのに、本も＿＿＿ 字も書ける。
　A、読み 　　B、読む 　　　C、読もう 　　D、読めば
3.友達とレストランで食事を＿＿＿、そこに中村が入ってきました。
　A、すれば 　B、するなら 　C、していると 　D、 していれば
4.会議室に＿＿＿、誰もいなかった。
　A、いれば 　B、入って　　C、入るから　　D、入ったら
やってみよう
5.お金を＿＿＿、すぐ警察に届けてください。
　A 拾うと　　 B 拾ったら 　C 拾えば 　D 拾うなら
6.天安門に＿＿＿、地下鉄で行ったほうがいいですよ。
　A 行けば 　　B 行くと 　C 行ったら 　D 行くなら
7.ベトナム語を勉強＿＿＿、この辞書を使うことを進めたい。
　A すれば　 B すると 　C するなら 　D したら
8.天気＿＿＿よければ、楽しい旅行になるでしょう。
　A なら　　　B さえ　　 C こそ 　　　D だけ
今日の授業は
これで終わります。
皆さん、お疲れ様でした。

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