【大单元教学】第二节 工业区位因素及其变化(第2课时)课件+教学设计+评价表--高中地理人教版(2019)必修二第三章

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【大单元教学】第二节 工业区位因素及其变化(第2课时)课件+教学设计+评价表--高中地理人教版(2019)必修二第三章

资源简介

(共49张PPT)
第二节 工业区位因素及其变化
人教版高一年级第二册
第2课时
内容总览
课标要求
01
学习目标
02
探究新知
03
课堂检测
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
2020新课标要求
结合实例,说明工业的区位因素。
素养要求与学习目标
学习目标:
1.运用实例和资城镇内部主要功能区主要特点和影响因素。
2.结合实例,说明合理规划城乡土地利用对人地协调发展的意义。
素养要求:
1.区域认知:
结合区域图文材料,认识不同地区工业生产条件差异及对工业生产的影响。
2.综合思维:
运用工业区位理论,结合图文材料分析工业开展的区位条件,合理进行工业区位选择。
3.地理实践力:
运用所学知识和搜集资料,以及切身的考察,能够总结不同区域的工业及影响因素。
4.人地协调观:
分析合理布局工业,减轻工业“三废”对环境的影响,保护生态环境。
情境导入
1969年,根据政府政策,某汽车公司工厂选址在湖北武当山北麓的十堰市。2006年,公司总部迁到武汉。为什么该汽车公司要将总部从十堰迁到武汉?
新知讲解
工业区位因素
任务一
1.工业生产活动
投入
生产
产出
自然因素
人文因素
市场
交通
工业生产的一般过程
在工厂里,劳动力(工人、技术人员等)运用动力(燃料、电能等)和机械设备,将原料制成产品。
新知讲解
工业区位因素
任务一
2. 工业区位
某事物的位置 + 该事物与相关地理因素的关系。
(在什么地方)+(受什么影响)
工业区位:是指工业企业的经济地理位置,以及工业企业在生产过程与相关事物的联系。
新知讲解
工业区位因素
任务一
3.工业区位因素
图中的工业区位因素可以分成哪几类
自然因素、社会因素
经济因素、环境因素
除图中列出的这些工业区位因素外,还有哪些工业区位因素呢?
文化、科技、个人偏好、发展历史等。
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
思考:假若你是一位投资者,你开设工厂的目的是什么? 最理想的区位具备怎样的条件?
理想的工业区位
充足的原料、动力
质优价廉的劳动力
前景广阔的市场
便利的交通
为追求经济效益最大化,工厂应选择区位最具优势的地区。
厂商
经济效益
低成本高利润
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
理想很丰满,但现实却很骨感,很少有地方能够同时满足
最优
原料
交通
劳动力
市场
动力
此时工厂应该怎么建?
综合考虑多种成本,把工厂建在总成本最低的地方。
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
假如你是下面工厂的老板,你会把工厂建设在何处?为什么?
原料附近?
市场附近?
交通要道附近?…
最主要的因素是什么?
食品加工厂
家具厂
钢铁厂
电解铝工厂
服装厂
集成电路
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
原料
导向型
接近原料产地
原料容易腐烂或运输成本高
制糖厂、水产加工、水果罐头
(1)经济效益
①考虑运输成本
市场
导向型
接近消费市场
产品容易变质或运输成本高
饮料厂、家具厂
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
(1)经济效益
①考虑运输成本
经济效益-降低运输成本
一些需要大量运进原料的工业,需建在有便捷交通运输条件的地方。





长江
铁矿石主要从澳大利亚、巴西等国进口
煤炭来自安徽
淮南、山西等地
沿海或沿江港口、铁路枢纽、高速公路沿线
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
(1)经济效益
劳动力
导向型
接近廉价劳动力
需要投入大量劳动力的工业
服装厂、电子装配厂、玩具厂
技术
导向型
科技发达,近高校
技术要求高的工业
飞机、集成电路、精密仪表、电子厂
②考虑劳动力成本
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
(1)经济效益
动力
导向型
接近发电站
需要消耗大量能量的工业
炼铝厂、化工厂、炼钢厂
铝金属冶炼工艺:
铝土矿→氧化铝→电解→金属铝
生产一吨氧化铝耗用电能210~480度。
生产一吨铝耗用电能19000度。
③考虑能源成本
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
(2)环境效益
对环境敏感的工业
空气洁净、远离污染的地区
感光器材厂、电子厂、
食品厂、饮料厂
无污染工业
可设在城区
服装厂、玩具厂
轻度污染工业
城市边缘或近郊
机械厂、仓储厂(仓库)
重污染工业
远离城市的郊区
钢铁厂、水泥厂、化工厂
环境对工业区位因素的影响
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
(2)环境效益
风向、风频与工业布局
单风向
季风
多风向
上风向
下风向
N
N
N
城区
郊区
城区
郊区
城区
郊区
布局在盛行风下风向
布局在盛行风垂直两侧
布局在最小风频上风向
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
(2)环境效益
城市
河流及流向
对水质有很高要求的工业,布局在上游,如自来水厂、饮料厂;
对河流有污染的工业,应远离河流或布局在河流下游,如造纸厂;
污水处理厂布局在有污染工业下游。
自来水厂
造纸厂
污水处理厂
河流与工业布局
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
(2)环境效益
新知讲解
工业区位因素
任务一
4.工业区位因素的选择
(2)环境效益
引导探究
政府环境保护法规
环境因素往往是通过政府制定的环境保护法规、环境质量标准等影响工业的区位选择。
环境质量标准高
工业投入成本高
发达国家或地区
环境质量标准低
工业投入成本低
发展中国家或地区
污染工业
4.工业区位因素的选择
(2)环境效益
新知讲解
工业区位因素
任务一
新知讲解
4.工业区位因素的选择
(3)社会效益
新知讲解
工业区位因素
任务一
国家或地区通过制定政策促使企业转向成本更低的地区布局。
提供廉价的土地、优惠的税收、适当的补贴、配套的基础设施等
①政策
新知讲解
4.工业区位因素的选择
(3)社会效益
新知讲解
工业区位因素
任务一
①政策
有些情况下,政策也是重要的工业区位因素,有时甚至会成为主导因素。
三线建设图
(20世纪60-70年代)
中国沿海地区对外开放示意图
(1985年以来)
西部大开发范围
(2000年正式实施)
新知讲解
4.工业区位因素的选择
(3)社会效益
新知讲解
工业区位因素
任务一
思考:改革开放以来,广大港澳台同胞、海外华侨华人纷纷回国、回乡投资建厂,除了政策因素,还有什么因素?
陈嘉庚:被毛泽东称誉为“华侨旗帜、民族光辉”。
②历史文化、个人偏好
材料一 华裔企业是中国改革开放以来投资最早的外资企业,为中国带来了资金、技术、管理和人才。早期华裔投资主要集中于广东和福建两大侨乡,尤其是经济特区。据统计,改革开放以来,侨商投资占中国引进外资的60%以上。
材料二 长虹”是我国电子电器工业的民族品牌。它的生产基地在四川绵阳,深居内地,原来是军工企业。是50年代初因国防需要而建立的。
材料三 20世纪50年代,我国曾在并不生产棉花的鞍山、包头等重工业区布局一些棉纺织厂
材料四 某些工厂由于搬迁费用太高或政府影响或处于当地经济考虑,虽然区位不合理,但仍留那里。(保留区位不合理的工业)
材料五 喜欢大海风光的投资者将企业建在近海滩。
材料六 政府通过政策、法规、税收、用地、基础设施等方面影响工业 生产和分布
新知讲解
4.工业区位因素的选择
(3)社会效益
新知讲解
工业区位因素
任务一
工业的区位选择是非常复杂的,除了上述影响工业的主要区位因素外,还有很多其他的社会因素。
乡土情感
国防需要
个人偏好
工业惯性
平衡性别
国家政策
新知讲解
案例分析1
上海某石油化工厂的选址
分组讨论
阅读教材P66页,讨论并回答:
1.根据石化企业的特点,说明影响石化工业布局的区位因素。
自然因素:原料、水源;
经济因素:资金、技术、交通、土 地租金、劳动力 ;
环境因素:污染大气和水源;
社会因素:政策、就业
新知讲解
案例分析1
上海某石油化工厂的选址
分组讨论
阅读教材P66页,讨论并回答:
2.根据工业布局原理,说明上海某石油化工厂选址⑤的有利条件。
①可围海造陆,基本不占用农田;
②距市中心较远,土地成本较低;
③利于大城市地区人口的合理分布;
④有利于杭州湾地区的经济开发;
⑤内河航运和海运较便利;
⑥相对远离渔场,污水排放对水生资源(渔场)影响较小;
⑦附近有河流,用水条件(水量与水质)较好。
新知讲解
案例分析1
上海某石油化工厂的选址
分组讨论
阅读教材P66页,讨论并回答:
3.与上海某石油化工厂的选址⑤相比,说出不选 ①、②、③的理由。
(1)与⑤相比,①②③港口泥沙淤积比较严重,水不深,建港条件不好;
(2) ①②离渔场近,对水生生物影响大;
(3)①②离市区更近,拆迁等投入资金多;
(4)①③处没有河流注入,淡水资源供应不足等。
新知讲解
案例分析2
分析顺德家具产业集聚与专业化生产的优势
分组讨论
1. 指出顺德家具产业兴起的主要区位因素。
具有工业联系的一些工厂往往发生近距离集聚现象。
20世纪70年代未,广东顺德开始兴起制作家具的小型作坊。改革开放以后,家具产业在顺德逐渐集聚,从家具原材料、家具产品、家具木工机械、家具连接件和配件、家具涂料的生产和销售,到家具会展等,一应俱全(图3.22)。
顺德形成了我国最早也是规模最大的家具出口基地。截至2016年年底,顺德家具约占国内市场份额的20%。
地处亚热带地区,木材丰富;
临近广州、港澳,市场广阔;
公路、铁路密集,江海联运,交通便利;
劳动力充足; 政策支持。
新知讲解
案例分析2
分析顺德家具产业集聚与专业化生产的优势
分组讨论
2.讨论顺德家具业高度集聚的优势。
具有工业联系的一些工厂往往发生近距离集聚现象。
20世纪70年代未,广东顺德开始兴起制作家具的小型作坊。改革开放以后,家具产业在顺德逐渐集聚,从家具原材料、家具产品、家具木工机械、家具连接件和配件、家具涂料的生产和销售,到家具会展等,一应俱全(图3.22)。
顺德形成了我国最早也是规模最大的家具出口基地。截至2016年年底,顺德家具约占国内市场份额的20%。
①便于企业间交流与协作,提高企业创新能力;
②节省运输费用,降低生产成本;
③提高生产效率和利润,获得规模效益,提高市场竞争力;
④共享基础设施,节约生产建设投资。
新知讲解
案例分析2
分析顺德家具产业集聚与专业化生产的优势
分组讨论
3. 说明顺德家具形成分工明确的专业镇的优点。
具有工业联系的一些工厂往往发生近距离集聚现象。
20世纪70年代未,广东顺德开始兴起制作家具的小型作坊。改革开放以后,家具产业在顺德逐渐集聚,从家具原材料、家具产品、家具木工机械、家具连接件和配件、家具涂料的生产和销售,到家具会展等,一应俱全(图3.22)。
顺德形成了我国最早也是规模最大的家具出口基地。截至2016年年底,顺德家具约占国内市场份额的20%。
①有利于充分发挥各镇的优势;
②提高生产的专业化水平,提升产品质量;
③避免恶性竞争;
④利于各镇扩大生产规模,提高规模效益等。
新知讲解
新知讲解
工业区位因素的变化
任务二
随着社会的发展和科学技术的进步,工业区位因素以及各因素所起的作用也在不断变化。
新知讲解
新知讲解
工业区位因素的变化
任务二
思考:
影响日本早期钢铁工业分布的主要区位因素是什么?
影响日本现代钢铁工业分布的主要区位因素是什么?
靠近原料地(原料导向型)
靠近交通便捷的沿海、沿江港口。
日本主要钢铁工业分布
1. 科学技术进步
新知讲解
新知讲解
工业区位因素的变化
任务二
1. 科学技术进步
原 料
范围越来越广,代替原料越来越多
利用效率大幅提高
超大型货船
大宗货物运输成本降低
工业区位选择摆脱原料地的束缚
如:钢铁、石油化工工业由接近原料地向交通便捷的沿海、沿江港口布局
为什么原料对工业区位选择的影响逐渐降低?
科技的进步
新知讲解
新知讲解
工业区位因素的变化
任务二
2.信息技术和互联网的发展
工业区位选择趋向于布局在市场广阔的地方
如:汽车、飞机制造企逐渐向市场广阔的地方布局
奥迪汽车设计总部:德国
奥迪最大亚洲生产基地:中国
零部件的全球购
设计与加工分离
新知讲解
新知讲解
工业区位因素的变化
任务二
2.信息技术和互联网的发展
东风汽车把总部从十堰搬迁到武汉,说明什么因素在增强?
①工业基础条件更好; ②水陆交通更便利;
③信息的通达性更好;④科技发达,人才集中。
市场的影响在增强
思考:武汉除了市场优势还有哪些优势区位因素?
新知讲解
新知讲解
工业区位因素的变化
任务二
3.物流和信息通达性的影响
总部
设计
采购
市场销售
库存管理
网站
呼叫中心
面料厂
制衣厂
仓储中心
配送仓库
消费者
服装公司
服装公司的供应商
供应商完成的物流
物流公司完成的物流
实时信息流
思考:这样一家服装公司位于上海的一栋写字楼内,既没有自己的制衣工厂,也没有自己的销售门店,其存在和发展的主要因素是什么?
完全依托互联网、
发达的物流支持
新知讲解
新知讲解
工业区位因素的变化
任务二
4.工业生产方式的变革
整体家具的生产
组装家具的组装
生产方式的变革,改变了产品的形态,降低了产品的运输成本
家具厂的区位选择由临近市场转为临近原料供应地,市场范围也得到了扩大
新知讲解
新知讲解
工业区位因素的变化
任务二
5.保鲜、包装、冷藏运输的发展
保鲜、包装、冷藏运输的发展,使得一些本需临近市场的工厂,转而临近优质原料地,如奶产品加工厂等
奶产品加工厂
农夫山泉的水源地之一
新知讲解
案例分析3
分以首钢搬迁为例,说明工业区位因素的变化
分组讨论
首钢始建于1919年,选址在北京市西郊。进入21世纪,首钢的发展与首都环境以及产业结构的矛盾日益突出。2001年,北京申办奥运会成功,提出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。北京作为首都的特殊地位,不适合再继续发展钢铁工业。
1.说明首钢选择建在北京市西郊的有利区位条件。
①靠近煤矿,能源丰富;
②远离市中心,地价较低;
③靠近北京,市场需求量大;
④位于盛行风的垂直郊外,污染较小。
新知讲解
案例分析3
分以首钢搬迁为例,说明工业区位因素的变化
分组讨论
首钢始建于1919年,选址在北京市西郊。进入21世纪,首钢的发展与首都环境以及产业结构的矛盾日益突出。2001年,北京申办奥运会成功,提出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。北京作为首都的特殊地位,不适合再继续发展钢铁工业。
2.讨论促使首钢搬出北京的主要原因。
①随着城市的发展,郊区转变为城区,污染严重;
②绿色奥运对环境提出了更高要求;
③产业结构调整的需要。
新知讲解
案例分析3
分以首钢搬迁为例,说明工业区位因素的变化
分组讨论
首钢始建于1919年,选址在北京市西郊。进入21世纪,首钢的发展与首都环境以及产业结构的矛盾日益突出。2001年,北京申办奥运会成功,提出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。北京作为首都的特殊地位,不适合再继续发展钢铁工业。
3.说明在曹妃甸建造钢铁厂的优势条件。
①靠近煤炭,铁矿,资源丰富
②位于曹妃甸,地价较低
③临港,有铁路相同,交通便利
④政策支持 ⑤市场需求量广阔。
新知讲解
案例分析3
分以首钢搬迁为例,说明工业区位因素的变化
分组讨论
首钢始建于1919年,选址在北京市西郊。进入21世纪,首钢的发展与首都环境以及产业结构的矛盾日益突出。2001年,北京申办奥运会成功,提出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。北京作为首都的特殊地位,不适合再继续发展钢铁工业。
4.首钢搬迁后,原来的首钢厂址可以用来做什么呢?查阅资料,谈谈你自己的看法。
①改造成北京奥运的比赛训练场馆。
②改造成公园、工业景观,发展旅游业。
课堂练习
工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置,是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。目前,我国已成为世界上第一大工业机器人消费市场。据此,完成下面小题。
1.工业机器人未来在我国的广泛使用,将会( )
A.大幅度增加企业成本 B.增加就业机会
C.对高新技术产业产生冲击 D.有利于制造业升级
2.下列条件和措施中,对工业机器人市场推广影响较小的是( )
A.人口老龄化 B.健康和安全条例颁布
C.薪资水平上涨 D.部分产品生产周期延长
D
D
课堂练习
目前,世界上以电压力锅、吹风机等为代表的小家电产品60%以上产自中国,中国已成为全球最主要的小家电生产基地。据此回答下题。
3.中国成为世界小家电生产基地的最主要原因是(  )
A.生产经验丰富    B.市场需求量大
C.工业基础雄厚 D.原材料丰富
4.为提高小家电的国际市场竞争力,我国应(  )
A.加强核心技术研发 B.提高劳动力素质
C.完善交通运输网 D.拓展国际市场
B
A
课堂总结
你学到了什么?
板书设计
第二节 工业区位因素及其变化
一、工业区位因素
1.工业生产活动
2. 工业区位
3.工业区位因素
4.工业区位因素的选择
(1)经济效益
(2)环境效益
(3)社会效益
二、工业区位因素的变化
1. 科学技术进步
2.信息技术和互联网的发展
3.物流和信息通达性的影响
4.工业生产方式的变革
5.保鲜、包装、冷藏运输的发展
作业布置
第二节 工业的区位因素及其变化 同步作业13 1---10题
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin知识性自我评价表
项目 评价内容 掌握情况
很好 一般 不好
科学知识 1 通过材料分析,知道工业区位因素。
2 通过讨论探究,理解工业区位因素的变化。
探究能力 1.通过案例分析,探究上海某石油化工厂的选址。
2.通过案例分析, 析顺德家具产业集聚与专业化生产的优势。
3.通过案例分析,说明工业区位因素的变化。
科学态度 培养合作精神、观察能力和分析能力
小组评价表
评价内容 得分标准 成员一 成员二 成员三
团队精神 5分:能高效分工合作完成任务
3分:重大问题能有效沟通
1分:各自独立,不能完成任务
实施能力 5分:能准确设计详细的实验过程和所用实验道具
3分:能设计出大概方框架,但不够准确和详细
1分:不能设计出任何过程和方案
结果展示能力 5分:表述清晰完整,科学、客观、简洁
3分:表述完整度和清晰度一般
1分:不能有效表述实验结果和结论
总分【大单元整体教学】 高中地理学科人教版(2019)必修二
中小学教育资源及组卷应用平台
第三章 产业区位因素 分课时设计
课题 第二节 工业区位因素及其变化 (第2课时)
课型 新授课 √ 复习课 试卷讲评课 其他课
1.教学内容分析 本节在前面“农业区位因素及其变化”的基础上继续学习“工业区位因素及其变化”,引导学生学习不同产业区位选择的异同,认识到人类的生产活动与自然和人文地理环境密切相关,渗透人地协调观念,也为下一节服务业区位因素的学习做好铺垫。本节重点分析工业区位因素及其变化,在分析区位选择时,不能死背教条,要具体问题具体分析,用发展的眼光看待问题。本节教材设置了大量案例和图文资料。因为冬奥会,首钢的知名度大大提升,学生相对熟悉且感兴趣。因此“首钢搬迁”案例作为本节的素材。在教材案例的基础上,给学生提供了大量关于首钢前世今生的学习资料,通过整合资料,创设情境,设计问题链,通过学生的深入分析和总结,完成对影响工业区位选择的自然和人文因素以及工业区位因素的变化对工业区位选择的影响两大目标的理解。让学生学会从从动态的角度以及可持续发展的角度分析问题,利于学生的地理核心素养的提升。
2.学习者分析 从已有知识储备看,学生在初中阶段已经学习过工业的概念、分类及特点等相关知识,在前一节“农业区位及其变化”的学习之后,学生对区位的概念和农业的区位因素也有了一定的认识,这些都为本节学习工业的区位因素奠定了基础。人文地理的学习过程中教师已经多次应用过案例分析的方法,学生具备一定的案例分析能力。但是,工业区位的分析对学生的综合思维和区域认知的水平要求较高,学生动态、对比地分析区位条件的变化对综合思维能力提出了挑战,因此,需要教师设置具有一定梯度的问题链,对学生的思维进行有效引领。教材中的案例有些虽然具备典型性,但距离学生生活遥远,因此,教学中教师对教材中的案例要进行合理化选取和补充。 此外,高一学生处于形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段,在平时的生活中对工业生产景象有一定的感性认识,具有学习积极性。教师应设计新颖有趣的活动,增加学生的参与度,选择学生所生活地区的“首钢搬迁”案例激发学生探究兴趣;角色模拟引导学生从企业家的角度,结合北京当地的地理环境,对不同案例进行区位分析,促进学生深度思考,引导学生关注现实问题,积极主动地参与课堂。
3.学习目标确定与教学重难点 学习目标: 1.结合实例,说明影响工业区位选择的自然因素和人文因素。 2.结合实例,说明工业区位因素的变化对工业区位选择的影响。 教学重点: 工业区位因素。 教学难点: 工业区位因素的变化。
4.教学评价
5.学习活动设计
教师活动 学生活动 设计意图
情境导入:汽车总部的搬迁
为什么该汽车公司要将总部从十堰迁到武汉? 【思考问题】 学生小组讨论回答,相互启发补充。保留问题进入课堂。 结合实例,引导学生阅读图文资料,说明汽车总部搬迁的原因引出工业的区位因素。
任务一:工业区位因素
1.工业生产活动 2. 工业区位 3.工业区位因素 ①图中的工业区位因素可以分成哪几类 ②除图中列出的这些工业区位因素外,还有哪些工业区位因素呢? 4.工业区位因素的选择 教师:假若你是一位投资者,你开设工厂的目的是什么?
最理想的区位具备怎样的条件? 教师:假如你是下面工厂的老板,你会把工厂建设在何处?为什么? (1)经济效益 ①考虑运输成本 ②考虑劳动力成本 ③考虑能源成本 (2)环境效益 社会效益 ①政策 ②历史文化、个人偏好 思考:改革开放以来,广大港澳台同胞、海外华侨华人纷纷回国、回乡投资建厂,除了政策因素,还有什么因素? 思考:工业的区位选择是非常复杂的,除了上述影响工业的主要区位因素外,还有很多其他的社会因素。 【阅读材料】【思考问题】 小组合作讨论:在工厂里,劳动力(工人、技术人员等)运用动力(燃料、电能等)和机械设备,将原料制成产品。 学生回答:是指工业企业的经济地理位置,以及工业企业在生产过程与相关事物的联系。 学生回答:自然因素、社会因素、经济因素、环境因素。 学生回答:文化、科技、个人偏好、发展历史等。 学生回答: 学生回答:原料附近? 市场附近? 交通要道附近?… 最主要的因素是什么? 学生思考并回答: 学生思考并回答: 学生思考并回答: 学生思考并回答: 学生思考并回答: 国家或地区通过制定政策促使企业转向成本更低的地区布局。 有些情况下,政策也是重要的工业区位因素,有时甚至会成为主导因素。 学生思考并回答: 历史文化、个人偏好 学生阅读材料并回答: 让学生了解工业生产活动 让学生了解工业区位 让学生了解工业区位因素 让学生了解工业区位因素的选择 让学生理解经济效益,并能总结出规律。 让学生理解环境效益,并能总结出规律。 让学生理解社会效益,并能总结出规律。
案例分析1:上海某石油化工厂的选址
1.根据石化企业的特点,说明影响石化工业布局的区位因素。 2.根据工业布局原理,说明上海某石油化工厂选址⑤的有利条件。 3.与上海某石油化工厂的选址⑤相比,说出不选 ①、②、③的理由。 【阅读材料】【思考问题】 学生回答: 学生回答: 1.促进不同水平的学生共同参与探究过程,激发探究欲望。 2.有利于学生掌握系统知识,并在此过程中培养区域认知、综合思维和人地协调观。
案例分析2:析顺德家具产业集聚与专业化生产的优势
1. 指出顺德家具产业兴起的主要区位因素。 2.讨论顺德家具业高度集聚的优势。 3. 说明顺德家具形成分工明确的专业镇的优点。 【小组讨论】【交流总结】 学生回答:①地处亚热带地区,木材丰富; ②临近广州、港澳,市场广阔; ③公路、铁路密集,江海联运,交通便利; ④劳动力充足; 政策支持。 学生回答: ①便于企业间交流与协作,提高企业创新能力; ②节省运输费用,降低生产成本; ③提高生产效率和利润,获得规模效益,提高市场竞争力; ④共享基础设施,节约生产建设投资。 学生回答:①有利于充分发挥各镇的优势; ②提高生产的专业化水平,提升产品质量; ③避免恶性竞争; ④利于各镇扩大生产规模,提高规模效益等。 充分利用教材提供的案例,并验证探究得出的结论,提高学生在真实情境中解决问题的能力。
任务二:工业区位因素的变化
1. 科学技术进步 思考:1.影响日本早期钢铁工业分布的主要区位因素是什么? 思考:2.影响日本现代钢铁工业分布的主要区位因素是什么? 思考:为什么原料对工业区位选择的影响逐渐降低? 2.信息技术和互联网的发展 思考:东风汽车把总部从十堰搬迁到武汉,说明什么因素在增强? 思考:武汉除了市场优势还有哪些优势区位因素? 3.物流和信息通达性的影响 思考:这样一家服装公司位于上海的一栋写字楼内,既没有自己的制衣工厂,也没有自己的销售门店,其存在和发展的主要因素是什么? 4.工业生产方式的变革 5.保鲜、包装、冷藏运输的发展 【小组讨论】【交流总结】 学生回答:靠近原料地(原料导向型) 学生回答:靠近交通便捷的沿海、沿江港口。 学生回答: 学生回答:工业区位选择趋向于布局在市场广阔的地方 学生回答:市场的影响在增强 学生回答:①工业基础条件更好; ②水陆交通更便利; ③信息的通达性更好;④科技发达,人才集中。 学生回答:完全依托互联网、 发达的物流支持 学生回答: 学生回答:保鲜、包装、冷藏运输的发展,使得一些本需临近市场的工厂,转而临近优质原料地,如奶产品加工厂等 让了解科学技术进步对工业区位因素的变化 让了解信息技术和互联网的发展对工业区位因素的变化 让了解物流和信息通达性对工业区位因素的变化 让学生理解工业生产方式的变革 让学生理解工保鲜、包装、冷藏运输的发展
案例分析3:以首钢搬迁为例,说明工业区位因素的变化
1.说明首钢选择建在北京市西郊的有利区位条件。 2.讨论促使首钢搬出北京的主要原因。 3.说明在曹妃甸建造钢铁厂的优势条件。 4.首钢搬迁后,原来的首钢厂址可以用来做什么呢?查阅资料,谈谈你自己的看法。 【小组讨论】【交流总结】 学生回答:①靠近煤矿,能源丰富; ②远离市中心,地价较低; ③靠近北京,市场需求量大; ④位于盛行风的垂直郊外,污染较小。 学生回答:①随着城市的发展,郊区转变为城区,污染严重; ②绿色奥运对环境提出了更高要求; ③产业结构调整的需要。 学生回答:①靠近煤炭,铁矿,资源丰富。 ②位于曹妃甸,地价较低。 ③临港,有铁路相同,交通便利。 ④政策支持 ⑤市场需求量广阔。 学生回答:①改造成北京奥运的比赛训练场馆。 ②改造成公园、工业景观,发展旅游业。 充分利用教材提供的案例,并验证探究得出的结论,提高学生在真实情境中解决问题的能力。
板书设计
7.作业与拓展学习设计 课后作业 新冠肺炎病毒蔓延传播后,诸多行业如石化、电子产品制造、服装企业、母婴行业等也迅速建成全自动口罩生产线,加入了口罩生产的行列。据此完成下面小题。 1.疫情爆发后,诸多行业能够迅速转型加入口罩生产行列的主要原因是(  ) A.产业间关联度高 B.口罩生产技术成熟 C.国际市场需求大 D.劳动力成本低 2.受疫情防控影响,最有可能得到发展的行业是(  ) A.餐饮行业 B.影视行业 C.房地产业 D.互联网行业 稀土有工业“黄金”之称,广泛应用于电子、新能源等重要领域,是极为珍贵的战略金属资源。包头稀土工业储量占全国的83.7%、世界的38.7%,是名副其实的“世界稀土之都”。近年来,作为唯一以稀土命名的国家高新区,包头稀土高新区正按照“高新特快”发展要求,全面推进稀土新材料基地建设。据此完成下面小题。 3.包头推进稀土新材料基地建设的最有利条件是( ) A.稀土资源储量丰富 B.稀土加工技术先进 C.水陆交通运输便利 D.廉价劳动力较充足 4.包头推进稀土新材料基地建设应采取的有效措施是( ) A.不断增加稀土开采量 B.节能减排,治理大气污染 C.扩大企业数量和规模 D.延长产业链,提高附加值 日本是机器人生产、研发和使用大国,全球工业机器人约有四成产自日本。近年来,日本工业机器人公司纷纷转移生产基地到中国。作为“世界工厂”的中国将产生新的变化。 据此完成下面小题。 5.日本成为机器人使用大国的根本原因是 (  ) A.人口老龄化,劳动力不足 B.技术先进,科技发达 C.矿产赋存少,资源不足 D.降低成本,提高利润 6.与日本相比,我国发展机器人产业的主要优势是 (  ) A.科技力量强 B.生产成本低 C.重工业基础好 D.政策支持 7.下列工业类型适合在东南亚布局的是( ) ①原料指向型 ② 市场指向型 ③动力指向型 ④劳动力指向型 ⑤技术指向型 A.①⑤ B.②③ C.①④ D.④⑤ 读四类工业的产品成本比例示意图,回答下列各题。 8.有关甲乙丙丁的判断,正确的是(  ) A.甲原料导向型 B.乙市场导向型 C.丙技术导向型 D.丁劳动力导向型 9.与精密仪表厂、制糖厂、啤酒厂相对应的依次为(  ) A.丁、丙、甲 B.乙、丙、甲 C.乙、甲、丙 D.丁、甲、乙 10.下图是“某城市规划简图”,读图,完成下列问题。 (1)某农业合作社计划在该城市郊区的a、b、c、d四区域发展小麦种植、花卉栽培、乳畜业、果园等农业生产,小麦种植最适合在哪一区域 试分析原因。 (2)说出图中商业区的布局原则并分析其合理性。 (3)根据规划图中的信息,描述该城市工业区分布的特点并分析其合理性。 参考答案 1.B 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.B 10.(1)区域:a。原因:小麦单位面积产值低;a区域离城市较远,地租低,且土地面积大。 (2)①市场最优原则:位于城市的几何中心,可以最大限度的接近消费人群②交通最优原则:多条道路经过,交通便利。 (3)分布特点:①位于城市西南部郊区②沿交通线布局(或沿河分布)③成片状分布。原因:位于盛行风的下风向,河流下游,对城市环境污染小;接近交通线,便于原燃料和产品的运输,节省运费,降低生产成本。 拓展学习 工业互联网 工业互联网(Industrial Internet)是新一代信息通信技术与工业经济深度融合的新型基础设施、应用模式和工业生态,通过对人、机、物、系统等的全面连接,构建起覆盖全产业链、全价值链的全新制造和服务体系,为工业乃至产业数字化、网络化、智能化发展提供了实现途径,是第四次工业革命的重要基石。 工业互联网不是互联网在工业的简单应用,而是具有更为丰富的内涵和外延。它以网络为基础、平台为中枢、数据为要素、安全为保障,既是工业数字化、网络化、智能化转型的基础设施,也是互联网、大数据、人工智能与实体经济深度融合的应用模式,同时也是一种新业态、新产业,将重塑企业形态、供应链和产业链。 当前,工业互联网融合应用向国民经济重点行业广泛拓展,形成平台化设计、智能化制造、网络化协同、个性化定制、服务化延伸、数字化管理六大新模式,赋能、赋智、赋值作用不断显现,有力地促进了实体经济提质、增效、降本、绿色、安全发展。
8.特色学习资源分析、技术手段应用说明 ①.运用现代教育技术,激发学生学习兴趣。 ②.运用现代教育技术,突破教学重点难点。 ③.运用现代教育技术,发挥学生主体作用。
9.教学反思与改进 本节课在设计之初,并没有深刻理解教材编写者的意图,甚至和设计原有知识体系有所冲突,通过研读课标,画思维导图,完成教材及教辅的练习,对教材内容和结构才有了进一步的理解,这个过程是教师备课的过程,也可以是孩子们学习新内容的一个过程。 在教学实践过程中,本课时的高潮部分出现在最后,孩子们看到区域景观的明显变化过程,惊讶万分,当最终发现是自己所熟悉的地方时,更是忍不住鼓掌,但限于时间,本案例反而没有时间展开,没有得到充分利用,也是一大遗憾。另一方面也再一次感受到,努力挖掘孩子们身边的教学素材,并能合理呈现,是提升课堂魅力的有效手段。第二节 工业区位因素及其变化(第2课时)课堂教学评价表
评价 指标 权重 评 价 因 素 评价等级 简要评价
优 良 中 一般
教学 目标 (1) 10 1、根据课标、教材内容、从学生的实际出发,制定合理具体的教学目标。 2、整节课围绕教学目标进行教学。
教学结构 (2) 15 1、根据学生的认知过程和能力特征,结合教材内容,灵活安排教学环节,具有自己的特色。 2、过程设计科学合理,抓住重点关键,突破难点。 3、过程层次清晰,布局合理,信息反馈及时。 4、基础知识、基本技能等扎实,体现学法指导。 5、注重学生学科能力的培养,体现出对学生智力、自学能力、创造能力的培养.
教学 方法 (3) 20 1、注重优化教学过程,讲究教学实效。 2、注重启发式教学,教学语言精当,富有诱导性。 3、依据教材、学生实际改进教法,指导学法。 4、发挥教师的主导作用和学生的主体作用,激发学生的学习主动性. 5、注意教与学的调节,科学性和艺术性相结合。
教学 手段 (4) 10 1、根据教学实际,教学手段运用合理,如电教,提高教学效率。 2、精心设计常规教具和学具的操作。
教学时间 (5) 10 1、根据学科特点,教学目标,合理安排教学节。 2、各环节耗时合理,讲练时间协调. 3、作业适度,负担合理。准时下课,不拖堂。
教学氛围 (6) 20 重视教学情况的创设, 体现学生的主体作用。 3、课堂气氛活跃、和谐,师生感情融洽。
教学 效果 (7) 20 1、教学措施落实,学生各方面表现出色。 2、教得实、学得活,即时效果好。 3、教学任务完成,课业负担减轻,教学效率提高。
注:优95%,良85%,好75% 一般60%
评教人:

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