资源简介 (共11张PPT)快乐的义务教育教科书·美术 四年级下册 第3课人人物动态美观察图片中人物动态，体会他们的快乐与美。引 感悟快乐《约瑟芬·贝克》亚历山大·考尔德 美国小组讨论：对比图片与作品人物比例有什么变化？人物的特点是怎么表现出来的？概括夸张缠绕法盘旋法单线法螺旋法基本技法：疏密、粗细秩序节奏美方法多种多样运用大胆灵活技法创新：观察作品综合运用了哪些方法？吸取灵感。看一看，小提示：1.抓住人体动态概括特点。2.适度夸张人体比例。3.大胆采用各种制作方法。艺术实践：制作一件带有动感的“快乐的人”。练 创作实践小资料说 拓展评价谁的作品人物动态最具创意？谁的作品技法运用最巧妙？艺术给我们的生活带来了快乐，我们用快乐的心情去创造自己的艺术。CY.amnd.8PABRAKET纱妙003Y31era2率意。卫特料雨得发9暴快乐的人小组研究：什么样的湖念能表衣儿人传的灭密湖作和优美的婆儿业诀乐的人？分析作护，不一定典用很多紫价的被型方品中运用丁郎些制作方法。嵌，用不同张林做的这些人依形法，你还能运用其它的奈，不是史加生新有施吗？什么方法？…2学生作业药总芬贝龙〔动点难边)亚历山大·钓德〔礼国)作业提示：规容.回忆人物各种生湖的湖查。选基不同的张林，用塑党的方法剖作一个快乐的人。学生作业女10.06.2009KYKo.6无术】大图People silhouettesYector illutrationDANCING JUMPING RUNNINGipie>b2006530平Y 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【课件设计】课前导入舞蹈_快乐的人.mp4 人物动态美.mp4 学生作品_1.mp4 快乐的人.pptx 我和你伴奏1.mp3 拓展_1.mp4 排箫11.mp3 松田彬人 - 君と出掛けよう.mp3
资源列表
