资源简介

(共28张PPT)
数据科学与大数据
观察这两张图表，你能从中发现什么？
“视频”中的数据是如何获取的 数据量会有多大
思考？
在疫情防控中，我们在生活中也运用到了健康码、行程码，那么这些数据来自于哪里，是怎么样收集的呢？
CONTENTS
01
数据科学的兴起
02
大数据及其应用
C
ONTENTS
数据科学的兴起
1
数据科学的兴起
互联网、智能终端和行业信息化的快速发展推动了社会数据量的迅速增长。海量数据引发了人们对数据研究思路和方法的转变与飞跃，数据科学成了一个新兴的研究领域。
数据科学的兴起
数据科学是利用科学方法、流程、算法和系统从数据中提取价值的跨学科领域。
数据科学家综合利用一系列技能（包括统计学、计算机科学和业务知识）来分析从网络、智能手机、客户、传感器和其他来源收集的数据。
数据科学与生活
小明想买一款智能手环来监测自己的身体状况。通过互联网搜索信息,决定选择某品牌手环。通过搜索购买了一款商品:试用了几天，感觉不错,给予好评。还非常高兴地把自己的手环照片分享到朋友圈。
除了网络信息和商品数据，小明的行为还产生了哪些数据
数据科学与生活
随着互联网技术的发展，我们产生了海量的网络行为数据。
数据科学与我们息息相关，请阅读教材P26-27,上网查阅资料，与小组同伴讨论，说一说我们生活当中数据科学的运用。
大数据及其应用
2
我是小小探险家
探寻大数据特征
任务一
任务一：探寻大数据特征
阅读教材P27—28页
以小组为单位，上网查阅资料并观看微视频，合作探究完成本课的“智慧树”，选取小组进行分享。
5min
特
征
分 享
大数据的特征
探寻大数据技术
任务二
李华想去观山湖公园玩，但是他并不知道路线，于是他打开了百度地图，利用百度地图规划出了一条最佳路线，最终他成功到达了目的地。
思考：“百度地图”为什么会认路
以小组为单位，阅读教材，查阅资料，总结我们生活中有哪些大数据技术为我们的生活提供便利？并将其总结成果绘制成思维导图展示。
任务二：探寻大数据技术
8min
分 享
大数据技术
探寻大数据应用
任务三
阅读教材，查阅资料并与小组成员讨论交流，说一说生活当中有哪些大数据的应用，总结讨论结果
小组比拼，总结的多的一组给予奖励
任务三：探寻大数据的应用
10min
大 比 拼
大数据应用
为生活服务
智慧城市
医疗健康
社区管理
学习总结
数据科学的兴起
大数据及其应用
巩固提升
请同学们课后完成数据科学与大数据.word的练习题
THANKS!

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