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(共17张PPT)
第2课 探秘二维码
二维码技术原理
二维码技术原理主要是利用黑白像素的排列组合来表示不同的数据。二维码由许多小方块组成，每个小方块被称为一个模块。其中，黑色模块代表0，白色模块代表1。二维码的编码过程首先将要转换的数据转换为二进制码，然后将二进制码按一定规则填充到二维码的模块中去。这个过程包括数据填充、定位标志、校验码等步骤。
二维码技术原理
二维码的构成主要是由编码规则二进制和码元的交替顺序而成，里面包含了大量信息，分别用码元组成黑白图案，定位图案。二维码的表面图案可以变换，这得益于图案解码技术，普通二维码可以通过计算机技术混编，通过解码还原，得出不同的表面图案，而不影响码元结构，这就是二维码的掩码画图技术。
二维码使用方式
二维码的识别过程是通过扫描设备（如手机相机或专业扫描器）将二维码的图像传输到电脑或手机上，然后图像处理软件会对接收到的图像进行处理，包括图像识别、去除噪声等。最后，通过解码算法，将图像转换为二进制码，并还原出原始的数据。
二维码流行的原因
二维码的优点在于它的信息存储量大，可以包含文字、数字、图片等多种信息，同时具有一定的容错能力，即使部分损坏也可以准确还原。因此，二维码技术被广泛应用于各个领域，如商品条形码、电子票务、移动支付等。
二维码
项目任务
二维码是近几年来移动设备上流行的一种编码方式。
作为一种全新的数据存储、传递和机别技术。二维码的应用已渗透到人们生活的各个方面，
如地铁广告、报纸、火车票、快餐店、电影院、团购网站及各类商品外包装上都能见到二维码。二维码被誉为“线上线下的一个关键入口”
渗透生活
随处可见
火车票上的二维码
手机扫描二维码
以小组为单位，了解二维码的组成结构、编码原理、功能、分类、特点及应用，学习二维码的制作方法，设计并制作小组的二维码。
主要内容梳理
思维导图
信息完善处理
通过互联网手段去收集有关二维码的相关信息
数据采集
对收集到的众多数据，进行合理性分析，选择符合要求的信息
数据分析
将符合要求的信息再次精简“提纯”
数据加工
RESEARCH BACKGROUND
01
02
03
将最终数据填入思维导图模型中，完成数据的撰写
数据撰写
04
二维码组成结构
格式信息
表示该二维码的纠错级别，分为L、M、Q、H。
（3）
版本信息
即二维码的规格，QR码符号共有40种规格的矩阵（一般为黑白色），从21x21（版本1），到177x177（版本40），每一版本符号比前一版本 每边增加4个模块。
（4）
数据和纠错码字
实际保存的二维码信息，和纠错码字（用于修正二维码损坏带来的错误）。
（5）
校正图形
规格确定，校正图形的数量和位置也就确定了。
（2）
位置探测图形、位置探测图形分隔符、定位图形
用于对二维码的定位，对每个QR码来说，位置都是固定存在的，只是大小规格会有所差异。
（1）
二维码特点
高密度编码，信息容量大
可容纳多达1850个大写字母或2710个数字或1108个字节，或500多个汉字，比普通条码信息容量约高几十倍。
编码范围广
该条码可以把图片、声音、文字、签字、指纹等可以数字化的信息进行编码，用条码表示出来；可以表示多种语言文字；可表示图像数据。
容错能力强，具有纠错功能
这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时，照样可以正确得到识读，损毁面积达30%仍可恢复信息。
译码可靠性高
它比普通条码译码错误率百万分之二要低得多，误码率不超过千万分之一。
可引入加密措施
保密性、防伪性好。
成本低易制作
成本低，易制作，持久耐用。
调整尺寸
条码符号形状、尺寸大小比例可变。
使用阅读器识读
二维条码可以使用激光或CCD阅读器识读。
项目指引
收集资料，了解二维码的制作工具和方法、二维码的类型及可以承载的内容;
小组成员共同规划设计小组的二维码，确定本小组的设计目标和通过二维码承载的信息(如小组名、小组图标、电子邮箱地址等 );
选择合适的工具和方法制作小组的二维码
制作二维码
收集资料制作
以小组为单位开展数字化学习，收集资料，了解二维码的相关知识，并加以梳理和归纳，用思维导图呈现小组的学习成果。
学习成果
以小组为单位
制作二维码
1
2
3
4
打开浏览器搜索“草料二维码”或者直接地址栏输入网址“https://cli.im/”，进入二维码制作页面；
根据需求完善二维码展示内容，并生成二维码；
若需要插入表格、视频、图片等信息内容，则点击高级编辑，进行二维码内容创作；
利用“二维码美化”功能，对已生成的二维码进行多样化、创新性再设计；
16个小组二维码创作成果(部分小组未能按时完成或云课堂上传出错)
二维码创作成果
02小组
03小组
05小组
08小组
10小组
11小组
14小组
15小组
收集资料，了解二维码的制作工具和方法、二维码的类型及可以承载的内容;
小组成员共同规划设计小组的二维码，确定本小组的设计目标和通过二维码承载的信息(如小组名、小组图标、电子邮箱地址等 );
选择合适的工具和方法制作小组的二维码
优点
缺点
二维码作品评价
二维码作品评价
二维码作品评价
1、大部分小组能够成功完成项目挑战：二维码内容的创作与生成；
2、二维码内容创作有文字、图片、音频，资源种类较为丰富；
3、二维码外观的设计各具特点
(１ ） 二维码的应用给人们带来了哪些影响？
（ ２ ） 二维码的应用可能引发哪些安全问题？
（ 3 ） 如何恰当地使用二维码？
拓展思考
1.由于二维码承载内容不直接可见的特征，已逐渐成为病毒木马、钓鱼网站传播新渠道。
2.随着移动支付的发展，越来越多的用户开始使用二维码支付，但由于目前缺乏二维码的安全检测技术，使其成为金融诈骗新手段。
3.市场常用的日本QR码、美国DM码等多为开源、通用码制，直接对信息明文编码，增加了二维码承载的个人、企业、政府用户信息泄露风险。
谢谢观看！
单元挑战

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