资源简介

2.1保障各类物权 教案
一、教学目标
1. 让学生了解物权的概念和种类。
2. 帮助学生认识保障物权的重要性。
3. 培养学生正确维护自身物权的意识和能力。
二、教学重难点
1. 重点：物权的概念、种类和保障措施。
2. 难点：如何引导学生理解和应用物权知识。
三、教学方法
1. 通过案例分析引导学生思考。
2. 组织小组讨论，激发学生的思维碰撞。
3. 利用多媒体展示丰富的教学资源。
四、教学过程
1. 课程导入
展示一些常见的物品，如书本、铅笔、手机等，引导学生思考这些物品的所有权问题。
2. 物权概念讲解
介绍物权的定义和范围。
举例说明不同类型的物权，如所有权、用益物权、担保物权等。
3. 保障物权的重要性
讨论物权对个人和社会的意义。
强调保障物权可以促进经济发展和社会稳定。
4. 物权的保护措施
介绍法律对物权的保护机制，如物权法等。
提醒学生要尊重他人的物权，不侵犯他人的合法权益。
一、定分止争——所有权
1．财产制度与财产权
(1)财产制度
①作用：规范各类民事主体的财产关系。
②地位：是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。
(2)财产权
①含义：包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。
②范围：包括所有权、他物权。
③意义：有利于确定财产归属，并以此促进财产的流通使用。保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。国家通过不断完善财产制度，依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权，激励人们创业创新。
④保护财产权的措施：国家通过不断完善财产制度，依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权。我国宪法和法律明确规定，保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产。宪法规定公共财产神圣不可侵犯。依法保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利益的需要，依法对公民私有财产实行征收或征用要给予补偿。
2．所有权
(1)含义：是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。
占有 对于财产的实际管领或控制。所有人的占有受法律保护，不得非法侵犯。对于动产，除非有相反证明，占有某物即是判定占有人享有该物所有权的标准
使用 是权利主体对财产的运用，以便发挥财产的使用价值。拥有物的目的一般是为了使用。所有权人可以自己使用，可以授权他人使用，这些都是所有权人行使使用权的行为
收益 是通过财产的占有、使用等方式取得的经济效益。收益通常与使用相联系，但是处分财产也可以带来收益。收益也包括孳息。孳息分为天然孳息和法定孳息。家畜生仔、果树结果等属于天然孳息；存款所得的利息、出租所得租金属于法定孳息
处分 指财产所有人对其财产在事实上和法律上的最终处置。处分权一般由所有权人行使，但在某些情况下，非所有权人也可以有处分权，如运输的货物，如果发生紧急情况，承运人也可以依法进行处分
(2)分类：国家所有(全民所有)、集体所有、私人所有。
(3)取得方式
①不动产：应当依照法律规定登记；对于房屋等不动产，除法律另有规定的情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权。法律规定在一些特殊情形中，不动产所有权取得可以不经登记而发生效力。
依法属于国家所有的自然资源 所有权可以不登记
依据人民法院、仲裁机构的法律文书取得不动产所有权 自法律文书生效时发生效力
因继承取得不动产所有权 自继承开始时发生效力
②动产：应当依照法律规定交付。一般来说，所有人按照转让财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有，对方就取得了该财产的所有权。
(4)共有关系：由多人对同一财产享有所有权。
提醒：所有权的取得方式(因财产属性的差异而有所不同)
(1)动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，但是法律另有规定的除外。
(2)不动产物权的设立、变更、转让和消灭，应当依照法律规定登记。
(3)船舶、航空器和机动车等的物权的设立、变更、转让和消灭，未经登记，不得对抗善意第三人。船舶、航空器、机动车等特殊动产的所有权变动，以交付动产为物权变动的生效要件；买卖合同生效，且登记之后，才可对抗善意第三人。
二、物尽其用——他物权
1．他物权
(1)含义：所有权之外的物权。
(2)实质：用益物权和担保物权分别对应的是物的使用价值和交换价值。
(3)意义：充分发挥不动产与动产的价值，做到物尽其用。
2．用益物权
(1)含义：对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。
(2)分类
土地承包经营权 宅基地使用权 建设用地使用权
地位 是农民的一项重要的财产权 宅基地使用权人依法对集体所有的土地享有占有和使用的权利，有权依法利用该土地建造住宅及其附属设施 是权利人依法利用土地建造建筑物、构筑物及其附属设施的权利
意义 农村土地是农民的基本生产资料，也是农民最可靠的生活保障 宅基地使用权也是农民的一项重要的财产权，关系到农民切身利益 这项权利往往与房屋所有权相联系
保障 ①我国实行农村土地承包经营制度，法律保护农村土地承包关系的长期稳定。 ②《中华人民共和国农村土地承包法》的核心就是赋予农民长期而有保障的土地承包经营权 农村宅基地以及承包地被征收征用的，农民有权获得合理补偿 人们从开发商那里购买商品房，并且办理转移登记和取得不动产权属证书之后，既拥有商品房的所有权，又合法享有该商品房所在地块的建设用地使用权
3.担保物权
(1)抵押：债务人或者第三人不转移财产的占有，将该财产作为债权的担保。
(2)质押：债务人或者第三人将其动产移交债权人占有，将该动产作为债权的担保(债权、股权、知识产权等也可以进行质押担保)。
比较：用益物权与担保物权
用益物权 担保物权
含义 对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益的权利 为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权
性质 都是主权利，不以用益物权人对财产所有人享有其他财产权利为前提 具有从属性，因债权的产生而产生，因债权的消灭而消灭
目的 实现商品的使用价值 实现商品的价值
标的物 主要是不动产 不限于不动产
特征 用益物权具有用益性；用益物权具有独立性；用益物权具有占有性 以确保债务的履行为目的；在债务人或第三人的特定财产上设定的权利；以支配担保物的价值为内容；具有从属性和不可分性
内容 主要包括建设用地使用权、农村土地承包经营权、农村宅基地使用权、国有自然资源使用权等 主要包括抵押权、质权等
拓展：抵押权和质权的关系
抵押权和质权是基于当事人的约定而产生的；当事人通过协商一致，以某种财产作为债权担保时，就达成抵押合同或质押合同。抵押权人并不直接占有抵押物，该抵押物仍由抵押人占有使用；质权人则必须占有质物。抵押权通常针对不动产或价值较大的动产，而质权的对象通常是动产。
提醒：用益物权不是一种所有权，而是一种他物权，即权利人对他人所有物享有的以使用、收益为目的的物权。其基本特征是：没有所有权；不能处分；以利用物的使用价值为目的；以占有为条件。
5. 案例分析与讨论
呈现一些物权纠纷的案例，让学生分组讨论并提出解决方案。
6. 总结与拓展
回顾本节课的重点内容，强调物权意识的培养。
布置课后作业，如撰写关于物权保护的短文或制作宣传海报。

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