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2024八年级道德与法治上册第八课第二节《坚持国家利益至上》学习任务清单汇总
【教学目标】
1.政治认同：树立国家利益至上的观念，能正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突。
2.道德修养：培养爱国情感，树立家国情怀
3.责任意识：树立正确国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。
【教学重难点】
重点：树立正确国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。
难点：能正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突。
【教学过程】
1、视频导入：一家三代人接力守边疆
思考：你如何评价一家三代人守卫祖国边疆的事迹？
1、 学
1.如何坚持国家利益之上？
（1）我们要心怀 之情，牢固树立 至上的观念，以 为荣,，以 为耻。
（2）我们要树立和增强 意识和 意识。
（3）我们要增强维护国家利益的 和 。 为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护 贡献力量。用 、 、 的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
2. 如何捍卫国家利益？
（1）从根本上说，___________与集体利益、个人利益是 的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。我们应当着眼________、顾全________，以国家利益为重，把__________放在第一位。
（2）为了___________，有时不仅需要放弃____________，甚至要献出_____________。
（3）我们要始终把 放在第一位，捍卫__________，坚决同一切损害 的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家_________的局面。
二、研
（一）第一目：树立维护国家利益意识
活动一：漫画欣赏
(1)上面两幅漫画共同表达了怎样的主题
(2)这一主题对我们提出怎样的要求
活动二：阅读教材P91“探究与分享”
思考:我们应该从以上事例中吸取什么教训
活动三：理性爱国要合法
探究与分享：P92
思考：请对以上观点进行评价，并就如何表达爱国情感谈谈自己的看法。
（二）第二目：捍卫国家利益
活动四：向榜样人物学习
黄大年留学英国18年,是国际知名的科学家。回国前,他住在剑桥大学旁边的花园别墅里,妻子还经营着两家诊所。2008年,中国开始实施“海外高层次人才引进计划”,他用最短的时间辞职,卖掉房子和诊所,办好了回国手续。黄大年充分挖掘我国在多个领域取得的最新进展成果并形成了技术能力,首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,突破国外技术封锁,被誉为新时代海归科技报国的楷模。归国7年多来,黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家,经常工作到凌晨,几乎没有休过寒暑假和节假日,甚至多次累倒在工作岗位上,这种工作状态直到生命最后一刻。
思考:
(1)黄大年离开英国,个人会有什么损失
(2)为什么黄大年会义无反顾地选择回国
(3)从长远来说,黄大年会有损失吗 为什么
三、展——学生展示
活动五：阅读教材P93下面的“探究与分享”及P94阅读感悟
补充材料：
黄旭华,中国核潜艇之父。为保守国家最高机密,黄旭华在研制核潜艇期间,淡化了和家人之间的关系。30年之后他的工作可以公开了,家里人才知道,他是在从事一项伟大的事业。2017年10月25日,黄旭华获2017年度何梁何利基金最高奖——科学与技术成就奖。11月9日,获得第六届全国道德模范敬业奉献类奖项。
思考:
(1)你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神
(2)黄旭华30年淡化与家人的关系,从中你体会到什么
(3)黄旭华的行为给我们哪些启示
四、理
五、练
1.2022年春节贺岁片中，一部以抗美援朝战争中长津湖战役为背景的影片《长津湖之水门桥》震撼了许多人。电影以英雄团队“穿插连”战斗行动为主线，将抗美援朝精神生动形象地呈现在观众面前。弘扬抗美援朝精神，我们要( )
A.合法有序表达爱国情感，珍惜机遇提高素质
B.舍生取义献出自己全部，放弃学业保卫祖国
C.树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上
D.个人利益就是国家利益，人民利益高于一切
2、2020年6月，印度军队公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅，我边防军团长祁发宝组织官兵与数倍于己的外军展开殊死搏斗。营长陈红军，战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。一代代边防军人，把青春挥洒在喀喇昆仑，也把最单纯的忠实刻写在喀喇昆仑。从边防军战士们的身上我们感受到了他们坚持国家利益至上的爱国主义精神。2021年2月，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
阅读上述材料，根据所学知识，结合材料中的人物事迹谈感想。2024八年级道德与法治上册第八课第一节《国家好，大家才会好》学习任务清单汇总
【学习目标】
1知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性
2懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。帮助学生提高自身的爱国意识
3培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益（核心素养：引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，同时积极培育和践行社会主义核心价值）
【学习重难点】
重点：国家利益的作用。
难点：国家利益与人民利益的关系。
【教学过程】
导课：展示叙利亚战乱的图片
思考问题：
谈谈你看到这四幅图片的感受
一、学
要求：通读课本第86-90页，时间5分钟，完成下列任务。（理解）
任务一：
1. 国家利益的含义、重要性、内容？
国家利益是（ ），关系（ ），涉及（
）等领域，包括（ ）等。其中，国家的核心利益包括（ ）。
1. 国家利益与人民利益的关系？
任务二：感受邓小平的情怀
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
①邓小平这句话表达了什么情感？
②为什么生活中绝大多数的人都会有这样的情感？
二、研
（1）师徒对研
“国”的意义
(展示教材P87“探究与分享”)
1．思考：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？
2．思考：请阅读教材P87，分析一下什么是国家利益以及国家利益的重要性。
(学生阅读和观察教材P88内容)
3．思考：分析一下国家利益包括哪些方面。
（2）小组对研
新年说愿望
(学生阅读教材P89的“探究与分享”)
除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。
1．思考：在新的一年你的愿望是什么？
2．请简单阐述一下个人愿望与国家利益之间有什么关系？
三、展——学生展示
“两会”展利益
国家外交部部长王毅在“两会”记者会上表示，中国外交，体现在为国家和人民的利益积极进取，开拓创新。时刻铭记自己的入党“初心”，领导干部要始终坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把人民利益放在高于一切的位置上，这是中国共产党的“初心”，更是我们党永不脱离群众和永远立于不败之地的根本。
1．思考：国家利益与人民利益有怎样的关系？
2．“人民利益放在高于一切的位置上”与教材中“国家利益至上”矛盾吗？为什么？
四、理
国家好　大家才会好
五、练
1.2017年3月22日人民日报报道，近3万吨废矿渣经过层层伪装，从美国、韩国等国家偷偷运到了中国。其中，铅、汞、砷等有毒有害物质含量达99.8%，属于我国禁止进口的危险性固体废物。这是广东拱北海关查获的一起洋垃圾走私大案。日前，主要嫌疑人被检察机关批准逮捕。嫌疑人的行为损害了我国的(　　)
A．国家主权 B．国家安全 C．领土完整 D．国家统一
2.中国体育代表团出征里约奥运会前，国家体育总局副局长、中国代表团副团长高志丹在接受新华社记者专访时指出：“我们的运动员是国家培养的，维护国家荣誉、为国家利益去工作和服务是义务和责任。”下列理解错误的是(　　)
A．国家利益与人民的利益息息相关 B．要增强维护国家利益的责任感和使命感
C．维护国家利益必须要放弃个人利益 D．要以实实在在的行动维护国家利益
3.回望历史，在民族危亡之际，中国共产党带领中国人民同仇敌忾、共御外侮：“为了新中国，冲啊！”董存瑞的高声呐喊冲破敌人的堡垒，直上云霄、地动山摇；“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”身陷囹圄的赵一曼怒斥日军侵略行径，坚贞不屈、血沃中华；狼牙山上，弹尽粮绝，殊死反抗；乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠；等等。和平年代，为保一方安宁、守护国家利益，无数英雄们舍小家为大家，不惜流血献身。
读了上述材料后，小强同学认为，国家利益与个人利益是对立的，维护国家利益就必须牺牲个人利益。
小强的认识正确吗？请说明理由。
课堂小结

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