别让动物伤害你 教案(表格式) 沪科黔科版 三年级下册 综合实践活动

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别让动物伤害你 教案(表格式) 沪科黔科版 三年级下册 综合实践活动

资源简介

课题(教学内容) 别让动物伤害你 课时
备课时间 主备人 修改人
执教教师 执教时间 总课时
集体备课教案 个性化批注
教学目的:知道一些常见动物的习性,明白动物是有危险的。知道动物对人的伤害的方式。培养学生喜爱动物的感情,和动物朋友和谐相处。教学重点:知道一些常见动物的习性,明白动物是有危险的。知道动物对人的伤害的方式。 教学难点:学会和动物和揩谐相处。教具准备:课件教学过程:教学过程:一、你好,动物朋友1、欣赏动物图片为了引起学生对动物的兴趣,开始课堂时展示一些精美的动物图片,让学生观赏并分享他们最喜欢的动物。2、你最喜欢什么动物?让学生依次分享他们最喜欢的动物,并让他们简单说出为什么喜欢这种动物,激发他们对动物的情感和兴趣。3、看图:小女孩和小狮子相处如此亲密,你想说什么?展示一张小女孩和小狮子亲密相处的图片,让学生观察并思考他们对这种亲密关系的感想,鼓励他们表达自己的想法和意见。二、动物朋友告诉你1、老虎屁股摸不得引出一个有趣的话题,告诉学生老虎屁股摸不得,让他们思考为什么狗会咬人,并讨论其他动物也可能会咬人的原因。2、看不见的病菌引导学生思考动物不咬人是否就意味着不会伤害到人,并讨论一些由动物传播的疾病,例如蚊子传播的疟疾或者蜱虫传播的莱姆病。让学生阅读一个父亲的日记,记录他与疾病斗争的经历,并引导学生分享他们的感想。三、与动物朋友同行1、请善待动物引导学生自学养狗的日记,了解如何与动物相处,并让他们分享自己的观点和经验。2、不侵扰动物家园展示一组图片,其中一些人在动物的栖息地中扰乱动物的生活,引导学生讨论这些做法是否正确,并让他们用文字描述或绘画表达如何保护动物的栖息地。3、下面这些地方,可能住着哪些动物?列出一些不同的地方,如森林、河流、草原等,让学生思考在这些地方可能会有哪些动物居住,并让他们分享自己的观点和知识。四、阅读与拓展1、被毒蛇咬伤后怎样急救?简要介绍被毒蛇咬伤后的急救措施,包括保持镇静、冲洗伤口和扩创排毒等步骤,让学生了解如何在紧急情况下应对这种伤害。2、被狗咬伤怎么办?简要介绍被狗咬伤后的应对方法,包括冲洗伤口和接种疫苗等步骤,让学生明白在这种情况下应该采取哪些措施。3、爱动物就是爱自己。总结整个教学过程,强调爱护动物的重要性,并让学生思考他们如何通过保护动物来保护自己和整个生态系统。
作业布置 1、画一幅画,表达对动物的喜欢。2、查找一些动物资料,进一步丰富动物方面的知识。
教后反思 通过以上教学过程,学生将观赏动物图片、分享喜欢的动物、思考动物的行为和与人的关系、了解动物传播疾病的风险、学习与动物和谐相处的方法、保护动物栖息地的重要性以及应对动物伤害的紧急措施。这样的教学过程能够激发学生对动物的兴趣和关注,并培养他们对动物保护的意识和责任感。同时,通过与动物相关的话题和实践活动,学生能够提高他们的观察和思考能力,培养创造性思维和表达能力。这样的教学过程将帮助学生建立起与动物和自然界的良好连接,并促进他们成为关爱动物、保护环境的积极参与者。

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