资源简介 课题1第2课时 常见的碱学习目标1.知道常见的几种碱的物理性质。2.知道氢氧化钙、氢氧化钠的主要化学性质和用途。3.会用化学方程式来说明碱的性质。4.知道酸、碱溶液导电的原因。◎素养要求:运用实验、观察等方法进行探究,比较、归纳和概括碱的性质,并能解释或解决一些实际问题;通过讨论、实验进一步发展善于合作、勇于实践的科学精神。【预习导学】课时线索氢氧化钠、氢氧化钙的性质和用途→碱的化学性质自主学习阅读教材,回答下列问题。1.氢氧化钠(化学式为 ):白色固体,易溶于水,溶解时 热,有吸水性,可作 剂,有腐蚀性,俗称 、火碱、烧碱。 2.氢氧化钙[化学式为 ]:白色粉末状固体, 溶于水,俗称 、消石灰。 3.碱的化学通性(1)碱与酸碱指示剂的作用:碱溶液能使紫色石蕊溶液变 ,使无色酚酞溶液变 。 (2)碱溶液能跟某些非金属氧化物反应①NaOH溶液与CO2反应的化学方程式为 。 ②Ca(OH)2溶液与CO2反应的化学方程式为 。 【答案】1.NaOH 放 干燥 苛性钠2.Ca(OH)2 微 熟石灰3.(1)蓝 红(2)①2NaOH+CO2Na2CO3+H2O②Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O【合作探究】任务驱动一:认识几种常见的碱阅读教材并完成实验10-5、实验10-6。(自主探究)(1)氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途:物质 氢氧化钠(NaOH) 氢氧化钙[Ca(OH)2]俗名 、 、苛性钠 熟石灰、 物理 性质 白色固体, 溶于水 白色粉末,微溶于水特征 在空气中易 ,具有强烈的 性 较强的腐蚀性,溶解度随温度的升高而 主要 用途 氢氧化钠可作某些气体的干燥剂; 化工原料,用于制取肥皂,以及石油、造纸、纺织、印染等工业;氢氧化钠可以去除 ,作炉具清洁剂 用作 ;配制波尔多液;改良 土壤等; 生石灰可作干燥剂特别提醒:①氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要先用大量水冲洗,再涂上 溶液。②氢氧化钙可由 和水反应制得,反应的化学方程式为 。 ③除了氢氧化钠、氢氧化钙之外,常见的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O)等。【答案】(1)火碱 烧碱 消石灰 易 潮解 腐蚀 减小 油污 建筑材料 酸性特别提醒:①硼酸 ②生石灰 CaO+H2OCa(OH)2跟踪演练1.下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的说法中,正确的是 ( )A.都易溶于水且放出大量的热B.都能用来改良酸性土壤C.都可作为气体的干燥剂D.都有较强的腐蚀性【答案】1.D任务驱动二:探究碱的化学性质完成教材“实验探究:碱的化学性质”。(1)与指示剂反应:紫色石蕊溶液遇碱变蓝色;无色酚酞溶液遇碱变红色。(2)与某些非金属氧化物反应,如Ca(OH)2+CO2 +H2O; 2NaOH+CO2 +H2O; 2NaOH+SO2 +H2O。 【答案】(2)CaCO3↓ Na2CO3 Na2SO3跟踪演练2.物质结构决定性质,物质性质决定用途,反应本质决定变化现象。下图是老师构建的氢氧化钙部分知识网络,其中“-”表示相连物质能发生化学反应, X与图中所给物质的类别不同。请回答:(1)无色酚酞溶液在Ca(OH)2溶液中显红色,能使无色酚酞溶液变红的离子是 。 (2)列举熟石灰[Ca(OH)2]在工农业中的一种用途: 。 (3)若X溶液能与Ca(OH)2溶液反应并产生蓝色絮状沉淀,写出产生该实验现象的一个化学方程式: 。 (4)若X溶液能与Ca(OH)2溶液反应制备NaOH,写出该反应的化学方程式: 。 【答案】2.(1)OH-(2)改良酸性土壤(合理即可)(3)Ca(OH)2+CuSO4Cu(OH)2↓+CaSO4(合理即可)(4)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH任务驱动三:酸、碱具有相似化学性质的原因小组合作完成教材“实验10-7”,观察并记录现象。物质的导电性:物质名称 盐酸 硫酸 NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 蒸馏水 乙醇溶液灯泡是否发亮 存在的粒子 H+、Cl-、H2O 结论 在溶液中,若存在自由移动的 ,则该溶液就能导电 【方法归纳】酸、碱各自具有相似化学性质的原因:在不同的酸溶液中,都含有H+,所以酸具有一些相似的化学性质;在不同的碱溶液中,都含OH-,所以碱具有一些相似的化学性质。【答案】是 是 是 是 否 否 H+、Cl-、H2O H+、S、H2O Na+、OH-、H2O Ca2+、OH-、H2O H2O C2H5OH、H2O 离子跟踪演练3.碱溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝,是因为碱溶液中含有 ( )A.氢离子 B.金属离子C.氢氧根离子 D.水分子【学习小助手】(1)设计实验验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应,要设计对比实验,排除氢氧化钠溶液中的水对实验结果的影响。(2)CaO、Ca(OH)2、CaCO3之间的相互转化关系:【答案】3.C2 展开更多...... 收起↑ 资源预览