资源简介

课题3　有机合成材料
学习目标
1.知道什么是有机物,了解有机高分子材料的分类和用途。
2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途,了解“白色污染”及环境保护。
3.会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维(如腈纶)织成的布料。
◎素养要求:培养学生的自学能力、思维能力和表达能力,发展学生科学探究的能力。
【预习导学】
课时线索
有机合成材料的分类和用途
自主学习
阅读教材相关内容,回答下列问题。
1.化合物主要有两大类:　 和　 。　 都含有碳元素,比如甲烷、乙醇等。有机物大多不易导电,熔点低,易燃烧。
2.有机高分子材料包括　 有机高分子材料和　 有机高分子材料。
3.三大合成材料指的是什么
4.合成纤维
(1)纤维分为　 纤维(如　 、　 、　 等)和　 纤维。
(2)合成纤维的　 高、　 好、耐磨和耐　 ,但　 和　 较差。
5.链状结构的高分子材料具有　 性,网状结构的高分子材料具有　 性。
6.“白色污染”是指　 造成的环境污染。
7.“白色污染”的危害有哪些 如何解决“白色污染”
8.将　 的材料复合成一体而形成的材料叫作复合材料,如　 、　 、　 等。
【答案】
1.有机化合物　无机化合物　有机物
2.天然　合成
3.塑料、合成纤维、合成橡胶
4.(1)天然　棉花　蚕丝　羊毛　合成
(2)强度　弹性　化学腐蚀　吸水性　透气性
5.热塑　热固
6.废弃塑料
7.“白色污染”的危害:破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存,如果焚烧可能还会污染空气等。
解决“白色污染”的途径:减少使用不必要的塑料制品;重复使用某些塑料制品;使用一些新型的、可降解的塑料;回收各种废弃塑料等。
8.两种或两种以上　玻璃钢　碳纤维复合材料　钢筋混凝土
【合作探究】
任务驱动一：辨别有机物和无机物
阅读教材的有关内容,完成下列表格:
化合物 化学式 组成元素 相对分子质量
甲烷 　 C、H 　
乙醇 C、H、O 　
葡萄糖 C、H、O 　
淀粉 (C6H10O5)n C、H、O 几万到几十万
蛋白质 — C、H、O、N等 几万到几十万
硫酸 H、S、O 　
氢氧化钠 　 Na、O、H 　
氯化钠 　 Na、Cl 　
【答案】
CH4　16　C2H5OH　46　C6H12O6　180　H2SO4　98　NaOH　40　NaCl　58.5
跟踪演练
1.下列物质不属于有机物的是 ( )
A.甲烷 B.碳酸
C.蔗糖 D.酒精
【答案】
1.B
任务驱动二：鉴别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维
阅读教材的有关内容,完成下列表格:
操作方法 现象 结论
取样品后灼烧 有　 的味道,灰烬为灰黑色,细而软 是棉纤维
有　 的气味,灰烬为黑褐色小球,易碎 是羊毛纤维
有　 气味,灰烬为黑色或褐色硬块 是合成纤维
【答案】
烧纸　烧焦羽毛　特殊
跟踪演练
2.某玩具的外用材料为纯羊毛,内充物为聚酯纤维。区别纯羊毛和聚酯纤维的最好方法是 ( )
A.闻气味 B.摸手感
C.是否溶于水 D.燃烧法
【学习小助手】
注意掌握规律,抓住特点。化合物分为无机化合物和有机化合物,其中含有碳元素的化合物(除碳的氧化物、碳酸、碳酸盐外)都是有机化合物。
【答案】
2.D
2

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