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第6节 维护信息系统
任务2 测试与维护系统
如果你是医生
我们人体肚里有着很多的肝脏，老林是一位年过八旬比较胖的老爷爷，且有慢性高血压和心脏病，他每天都会去散步，并且会跟同年龄的伙伴下象棋。突然有一天，老林在跟伙伴争吵象棋的时候，呼吸急促，然后晕倒。
请问老林爷爷为什么会突然呼吸急促，你能为老林爷爷诊断出是哪个内脏出现了问题吗？如果问题严重，要如何进行治疗呢？
任务2 测试与维护系统
学习目标
1、了解计算机主机内部各配件；
2、熟悉装机的主要流程；
3、了解装机的注意事项；
4、掌握计算机的组装；
5、连接机箱内部各种线缆；
计算机的组装过程
组装计算机并不像想象中的那样困难，只要事先做好一定的规划和准备工作，掌握一些基本的装机知识，并对计算机的配件有所了解后，就可以动手组装一台计算机了。
同样我们可以诊断出刚才说到老林的病因在哪，并且需要如何治疗。
一 装机前的准备工作
（1）、准备所需材料
在组装计算机前，应准备组装所需的材料，以保证组装的顺利完成。见表1
准备所需材料 描述
计算机配件 主要指的是计算机配件，其中包括主板、CPU、CPU风扇、内存条、显卡、硬盘、光驱、机箱、显示器、键盘及鼠标等重要配件
电源插座 由于计算机系统中的显示器、主机和音箱等设备都需要供电，所以需要准备一个多功能的电源插座，以方便测试机器时使用
器皿 计算机在安装和拆卸的过程中有许多螺钉及一些小零件需要随时取用，所以需要准备一个小器皿用来盛装，以防止丢失
工作台 一个比较干净的环境，以及一张宽大且高度合适的桌子
一 装机前的准备工作
（2）、准备所需工具
在组装计算机时，还用会到一些工具，如螺丝刀、尖嘴钳、镊子、防静电的手套、万用表以及毛刷等。如图1所示
装机准备工具
测试工具──万用表
一 装机前的准备工作
（2）、准备所需工具
在组装计算机时，还用会到一些工具，如螺丝刀、尖嘴钳、镊子、防静电的手套、万用表以及毛刷等。见表2
准备所需工具 描述
螺丝刀 应尽量选用带磁性的螺丝刀，用于在组装计算机时固定各个配件
尖嘴钳 用于拧开一些比较特殊的螺钉。比如在机箱内固定主板时，就可能用到尖嘴钳
镊子 主要用于插拔主板或硬盘上的跳线
防静电的手套 为防止产生的静电损坏设备，需要带上防止静电的手套
万用表 用于检测计算机配件的电阻、电压和电流是否正常以及检查电路是否有问题
一 装机注意事项
防止静电。
防止液体进入计算机内部。
使用正常的安装方法。
只组装必要设备。
一 计算机的组装步骤
1、确定计算机配件和组
装顺序组装计算机时最好
事先制定一个组装流程，
使自己明确每步的工作，
从而。提高组装的速度和
效率。
如图所示：
二 教师分步骤操作演示
(1)安装CPU
注：CPU与主板上CPU插槽底座的针脚接口要对应。
如图2所示：
(2)安装CPU风扇
注：将CPU散热风扇对准主板相应的位置，使用扣具将风扇固定即可。
如图3所示：
二 教师分步骤操作演示
(3)安装内存
注：先将需要安装内存的内存插槽两侧的塑胶夹脚往外扳动，使内存条能够插入，插入内存条后将内存条压紧，直到塑胶夹脚卡住内存条两侧的缺口为止。
如图4所示：
二 教师分步骤操作演示
(4)安装电源
注：将电源放入机箱规定位置，然后用螺钉固定好电源即可。
如图5所示：
二 教师分步骤操作演示
(5)安装主板
注：将主板放入机箱，并将其位置对齐到卡钉位处，然后用螺钉将主板固定。
如图6所示：
二 教师分步骤操作演示
(6)安装显卡
注：将显卡安装到显卡插槽中，并将其接口与机箱后置挡板上的接口位对齐。
如图7所示：
二 教师分步骤操作演示
(7)连接前置面板线
注：将前置面板线按主板说明书的介绍连接到主板上。
如图8所示：
二 教师分步骤操作演示
(8)安装硬盘
注：将硬盘安装到主机箱内，然后连接硬盘与主板间的数据线。
如图9所示：
二 教师分步骤操作演示
(9)安装光驱
注：将光驱安装到主机箱内，并连接光驱与主板间的数据线。
如图10所示：
二 教师分步骤操作演示
(10)连接主机箱内所有的电源线
注：最后检查主机内部是否安装完成，
确认安装完成后，盖上机箱盖，然后连接外部设备，如显示器、键盘和鼠标等。
如图11所示：
二 教师分步骤操作演示
在连接主机电源前，要仔细检查各种设备的连接是否正确、接触是否良好，尤其要注意各种电源线是否有接错或接漏的情况，以防通电后意外损坏计算机部件。在确认各种设备的连接正确无误后，再连接主机的电源线，并打开主机的电源开关进行通电测试。
二 组装后的初步检查与调试
由于计算机在加电启动时产生的瞬间冲击电流很大，极易烧毁元器件，因此开机时应先开外设（如显示器、打印机和调制解调器等）的电源，再开主机。关机时则恰恰相反，应先关主机的电源，然后再关外设的电源。
(1)安装CPU (2)安装CPU风扇
(3)安装内存 (4)安装电源
(5)安装主板 (6)安装显卡
(7)连接前置面板线 (8)安装硬盘、光驱
(9)连接主机内电源线 (10)做最后的检查
三 学生分步骤操作演示
根据前面的情境导入，原来老林爷爷呼吸急促是因为心脏病导致，找到的病因，要进行根治，选择考虑的是更换心脏。
启发：原来人体的心脏就相当于电脑主机的CPU，所以CPU上安装了风扇保护。
三 学生分步骤操作演示（现场展示）
三 学生分步骤操作演示（现场展示）
三 学生分步骤操作演示（现场展示）
四 小结及教学反思
(1)小结
此小节课程根据学习目标，引用人体内部肝脏，延伸至计算机主机内部结构，主要讲解了计算机各内部配件的组装步骤，及教师操作引导，学生操作为主，调动学生对此课程的喜欢，激发学习兴趣。
四 小结及教学反思
(2)教学反思
因为此课程以实践为主，课程效果较好，互动性较强，有效调动了学生的学习兴趣，但因为实践拆装的设备不足，不能让每位学生一对一的操作，只能以小组形式开展。
课后练习讨论
一、填空题
1、在组装计算机前，应该首先释放人体携带的 。
2、计算机的CPU、内存、主板和硬盘等设备安装在计算机的 中。
二、简答题
1、将一台计算机的各个配件全部拆开，然后重新组装复原。
2、完成一次全面的计算机装机操作，包括计算机配置方案的制定，计算机配件的选购以及计算机组装等工作。

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